(完整版)中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)圓壓軸八大模型題(學(xué)生用).doc
圓壓軸題八大模型題(一)引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。類型1 弧中點(diǎn)的運(yùn)用在O中,點(diǎn)C是的中點(diǎn),CEAB于點(diǎn)E.(1)在圖1中,你會發(fā)現(xiàn)這些結(jié)論嗎?APCPFP;CHAD;AC2APADCFCBAEAB.(圖1)(2)在圖2中,你能找出所有與ABC相似的三角形嗎?【典例】(2018湖南永州)如圖,線段AB為O的直徑,點(diǎn)C,E在O上,CDAB,垂足為點(diǎn)D,連接BE,弦BE與線段CD相交于點(diǎn)F(1)求證:CFBF;(2)若cosABE,在AB的延長線上取一點(diǎn)M,使BM4,O的半徑為6求證:直線CM是O的切線【變式運(yùn)用】(圖1-2)1.(2018四川宜賓)如圖,AB是半圓的直徑,AC是一條弦,D是AC的中點(diǎn),DEAB于點(diǎn)E且DE交AC于點(diǎn)F,DB交AC于點(diǎn)G,若,則2.(2018瀘州)如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),且AE與DE分別平分BAD和ADC。(1)求證:AEDE;(2)設(shè)以AD為直徑的半圓交AB于F,連接DF交AE于G,已知CD5,AE8,求值。(圖1-3)3. (2017瀘州)如圖,ABC內(nèi)接于O,AB是O的直徑,C是的中點(diǎn),弦CEAB于點(diǎn)H,連結(jié)AD,分別交CE、BC于點(diǎn)P、Q,連結(jié)BD。(1)求證:P是線段AQ的中點(diǎn);(2)若O的半徑為5,AQ,求弦CE的長。4(2016瀘州)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,AB是O的直徑,AC和BD相交于點(diǎn)E,且DC2CECA(1)求證:BCCD;(2)分別延長AB,DC交于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AFCD交CD的延長線于點(diǎn)F,若PBOB,CD,求DF的長5(2015瀘州)如圖,ABC內(nèi)接于O,ABAC,BD為O的弦,且ABCD,過點(diǎn)A作O的切線AE與DC的延長線交于點(diǎn)E,AD與BC交于點(diǎn)F(1)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;(2)若AE6,CD5,求OF的長6.如圖,AB是O的直徑,C、P是弧AB上的兩點(diǎn),AB13,AC5.(1) 如圖,若P是弧AB的中點(diǎn),求PA的長;(2) 如圖,若P是弧BC的中點(diǎn),求PA的長.7.如圖,ABC內(nèi)接于O,且AB為O的直徑ACB的平分線交O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作O的切線PD交CA的延長線于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AECD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BFCD于點(diǎn)F(1)求證:DPAB;(2)若AC6,BC8,求線段PD的長圓壓軸題八大模型題(二)引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。類型2 切割線互垂在RtABC中,點(diǎn)E是斜邊AB上一點(diǎn),以EB為直徑的O與AC相切于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)F.(5)DB2=BCBE;(6)AD2=AEAB.圖(3)圖(2)圖(1)(3)AC=32,AE=10,求r.(4)ABD=CBD.(1)AD=20,AE=10,求r;(2)AB=40,BC=24,求r.【典例】(2018四川成都)如圖,在RtABC中,C90,AD平分BAC交BC于點(diǎn)D,O為AB上一點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A,D的O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接OF交AD于點(diǎn)G.(1)求證:BC是O的切線;(2)設(shè)ABx,AFy,試用含x,y的代數(shù)式表示線段AD的長;(3)若BE8,sinB,求DG的長.【變式運(yùn)用】1.(2018瀘州)如圖,已知AB,CD是O的直徑,過點(diǎn)C作O的切線交AB的延長線于點(diǎn)P,O的弦DE交AB于點(diǎn)F,且DFEF(1)求證:CO2OFOP;(2)連接EB交CD于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GHAB于點(diǎn)H,若PC4,PB4,求GH的長2.(2018云南昆明)如圖,AB是O的直徑,ED切O于點(diǎn)C,AD交O于點(diǎn)F,AC平分BAD,連接BF(1)求證:ADED;(2)若CD4,AF2,求O的半徑3.(2018江蘇蘇州)如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,AD垂直于過點(diǎn)C的切線,垂足為D,CE垂直AB,垂足為E延長DA交O于點(diǎn)F,連接FC,F(xiàn)C與AB相交于點(diǎn)G,連接OC(1)求證:CDCE;(2)若AEGE,求證:CEO是等腰直角三角形圓壓軸題八大模型題(三)引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。類型3 雙切線組合徑在直角邊直徑在直角三角形的直角邊上.RtPBC中,ABC90,RtPBC的直角邊PB上有一點(diǎn)A,以線段AB為直徑的O與斜邊相切于點(diǎn)D.圖(1)圖(2)圖(3)(4)PD2PAPB;(5)PB8,tana,求PA和AD.(6)求證:OCAD(變式).(7)若AB2,BC,求AD、PD、PA的長.(1)PB8,BC6,求O的半徑r.(2)PD4,PB8,求BC的長.(3)PD4,PA2,求O的半徑r.【典例】(2018四川樂山)如圖,P是O外的一點(diǎn),PA、PB是O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),PO交AB于點(diǎn)F,延長BO交O于點(diǎn)C,交PA的延長交于點(diǎn)Q,連結(jié)AC(1)求證:ACPO;(2)設(shè)D為PB的中點(diǎn),QD交AB于點(diǎn)E,若O的半徑為3,CQ2,求的值【變式運(yùn)用】1.(2016 青海西寧)如圖,D為O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且CDA=CBD(1)求證:CD是O的切線;(2)過點(diǎn)B作O的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,BC=6,求BE的長(12分)2.(2018湖北武漢)如圖,PA是O的切線,A是切點(diǎn),AC是直徑,AB是弦,連接PB、PC,PC交AB于點(diǎn)E,且PAPB.(1) 求證:PB是O的切線.(2) 若APC3BPC,求的值.3.(2017瀘州)如圖,O與RtABC的直角邊AC和斜邊AB分別相切于點(diǎn)C、D,與邊BC相交于點(diǎn)F,OA與CD相交于點(diǎn)E,連接FE并延長交AC邊于點(diǎn)G(1)求證:DFAO;(2)若AC6,AB10,求CG的長弧題涉及同弧或等弧所對的
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- 完整版 中考 數(shù)學(xué) 專題 復(fù)習(xí) 壓軸 八大 模型 學(xué)生
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圓壓軸題八大模型題(一) 引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。 類型1 弧中點(diǎn)的運(yùn)用 在⊙O中,點(diǎn)C是的中點(diǎn),CE⊥AB于點(diǎn)E. (1)在圖1中,你會發(fā)現(xiàn)這些結(jié)論嗎? ①AP=CP=FP; ②CH=AD; ②AC2=AP·AD=CF·CB=AE·AB. (圖1) (2)在圖2中,你能找出所有與△ABC相似的三角形嗎? 【典例】 (2018·湖南永州)如圖,線段AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C,E在⊙O上,=,CD⊥AB,垂足為點(diǎn)D,連接BE,弦BE與線段CD相交于點(diǎn)F. (1)求證:CF=BF; (2)若cos∠ABE=,在AB的延長線上取一點(diǎn)M,使BM=4,⊙O的半徑為6.求證:直線CM是⊙O的切線. 【變式運(yùn)用】 (圖1-2) 1.(2018·四川宜賓)如圖,AB是半圓的直徑,AC是一條弦,D是AC的中點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E且DE交AC于點(diǎn)F,DB交AC于點(diǎn)G,若=,則= ?。? 2.(2018·瀘州)如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),且AE與DE分別平分∠BAD和∠ADC。(1)求證:AE⊥DE;(2)設(shè)以AD為直徑的半圓交AB于F,連接DF交AE于G,已知CD=5,AE=8,求值。 (圖1-3) 3. (2017·瀘州)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,C是的中點(diǎn),弦CE⊥AB于點(diǎn)H,連結(jié)AD,分別交CE、BC于點(diǎn)P、Q,連結(jié)BD。 (1)求證:P是線段AQ的中點(diǎn); (2)若⊙O的半徑為5,AQ=,求弦CE的長。 4.(2016?瀘州)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點(diǎn)E,且DC2=CE?CA. (1)求證:BC=CD; (2)分別延長AB,DC交于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AF⊥CD交CD的延長線于點(diǎn)F,若PB=OB,CD=,求DF的長. 5.(2015?瀘州)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD為⊙O的弦,且AB∥CD,過點(diǎn)A作⊙O的切線AE與DC的延長線交于點(diǎn)E,AD與BC交于點(diǎn)F. (1)求證:四邊形ABCE是平行四邊形; (2)若AE=6,CD=5,求OF的長. 6.如圖,AB是⊙O的直徑,C、P是弧AB上的兩點(diǎn),AB=13,AC=5. (1) 如圖①,若P是弧AB的中點(diǎn),求PA的長; (2) 如圖②,若P是弧BC的中點(diǎn),求PA的長. 7.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F. (1)求證:DP∥AB; (2)若AC=6,BC=8,求線段PD的長. 圓壓軸題八大模型題(二) 引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。 類型2 切割線互垂 在Rt△ABC中,點(diǎn)E是斜邊AB上一點(diǎn),以EB為直徑的⊙O與AC相切于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)F. (5)DB2=BC×BE; (6)AD2=AE×AB. 圖(3) 圖(2) 圖(1) (3)AC=32,AE=10,求r. (4)∠ABD=∠CBD. (1)AD=20,AE=10,求r; (2)AB=40,BC=24,求r. 【典例】 (2018·四川成都)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,O為AB上一點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A,D的⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接OF交AD于點(diǎn)G. (1)求證:BC是⊙O的切線; (2)設(shè)AB=x,AF=y(tǒng),試用含x,y的代數(shù)式表示線段AD的長; (3)若BE=8,sinB=,求DG的長. 【變式運(yùn)用】 1.(2018×瀘州)如圖,已知AB,CD是⊙O的直徑,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)P,⊙O的弦DE交AB于點(diǎn)F,且DF=EF. (1)求證:CO2=OF?OP; (2)連接EB交CD于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GH⊥AB于點(diǎn)H,若PC=4,PB=4,求GH的長. 2.(2018·云南昆明)如圖,AB是⊙O的直徑,ED切⊙O于點(diǎn)C,AD交⊙O于點(diǎn)F,∠AC平分∠BAD,連接BF. (1)求證:AD⊥ED; (2)若CD=4,AF=2,求⊙O的半徑. 3.(2018·江蘇蘇州)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD垂直于過點(diǎn)C的切線,垂足為D,CE垂直AB,垂足為E.延長DA交⊙O于點(diǎn)F,連接FC,F(xiàn)C與AB相交于點(diǎn)G,連接OC. (1)求證:CD=CE; (2)若AE=GE,求證:△CEO是等腰直角三角形. 圓壓軸題八大模型題(三) 引言:與圓有關(guān)的證明與計(jì)算的綜合解答題,往往位于許多省市中考題中的倒數(shù)第二題的位置上,是試卷中綜合性與難度都比較大的習(xí)題。一般都會在固定習(xí)題模型的基礎(chǔ)上變化與括展,本文結(jié)合近年來各省市中考題,整理了這些習(xí)題的常見的結(jié)論,破題的要點(diǎn),常用技巧。把握了這些方法與技巧,就能臺階性地幫助考生解決問題。 類型3 雙切線組合 徑在直角邊——直徑在直角三角形的直角邊上. Rt△PBC中,∠ABC=90°,Rt△PBC的直角邊PB上有一點(diǎn)A,以線段AB為直徑的⊙O與斜邊相切于點(diǎn)D. 圖(1) 圖(2) 圖(3) (4)PD2=PA×PB; (5)PB=8,tana=, 求PA和AD. (6)求證:OC∥AD(變式). (7)若AB=2,BC=, 求AD、PD、PA的長. (1)PB=8,BC=6,求⊙O的半徑r. (2)PD=4,PB=8,求BC的長. (3)PD=4,PA=2,求⊙O的半徑r. 【典例】 (2018·四川樂山)如圖,P是⊙O外的一點(diǎn),PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),PO交AB于點(diǎn)F,延長BO交⊙O于點(diǎn)C,交PA的延長交于點(diǎn)Q,連結(jié)AC. (1)求證:AC∥PO; (2)設(shè)D為PB的中點(diǎn),QD交AB于點(diǎn)E,若⊙O的半徑為3,CQ=2,求的值. 【變式運(yùn)用】 1.(2016 ×青海西寧)如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD. (1)求證:CD是⊙O的切線; (2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,BC=6,.求BE的長.(12分) 2.(2018·湖北武漢)如圖,PA是⊙O的切線,A是切點(diǎn),AC是直徑,AB是弦,連接PB、PC,PC交AB于點(diǎn)E,且PA=PB. (1) 求證:PB是⊙O的切線. (2) 若∠APC=3∠BPC,求的值. 3.(2017×瀘州)如圖,⊙O與Rt△ABC的直角邊AC和斜邊AB分別相切于點(diǎn)C、D,與邊BC相交于點(diǎn)F,OA與CD相交于點(diǎn)E,連接FE并延長交AC邊于點(diǎn)G. (1)求證:DF∥AO; (2)若AC=6,AB=10,求CG的長. 弧題涉及同弧或等弧所對的