《新北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè)).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè)).docx（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì) 南留完小 曹胖胖教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對(duì)生活中某些現(xiàn)象進(jìn)行推理、判斷過(guò)程，能夠?qū)@些現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用列表、嘗試、操作等解決問(wèn)題的策略進(jìn)行推理，發(fā)展推理能力。3、能夠用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的推理過(guò)程，在經(jīng)歷推理判斷的過(guò)程中樹立自信，體會(huì)生活中這些現(xiàn)象中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷對(duì)生活中某些現(xiàn)象進(jìn)行推理和判斷的過(guò)程，并能對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行表述；利用表格進(jìn)行推理。教學(xué)難點(diǎn)：有條理的表述自己推理的過(guò)程和判斷的結(jié)果。教具:多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入柯南有很強(qiáng)的推理能力，他開了一個(gè)“名偵探訓(xùn)練營(yíng)”你想?yún)⒓訂?？今天這節(jié)課，讓我們跟隨柯南一起來(lái)學(xué)

2、習(xí)“有趣的推理”。（板書：有趣的推理）二、學(xué)習(xí)新課1.第一題，請(qǐng)看大屏幕，課件出示題目（1）誰(shuí)來(lái)把題目大聲地讀一讀“學(xué)校組織有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛(ài)好分別參加了其中一組。”（2）老師有一個(gè)疑問(wèn)：“分別參加了其中一組”是什么意思？（3）補(bǔ)充問(wèn)題：現(xiàn)在你們能確定他們每人分別參加了哪個(gè)興趣小組嗎？為什么？（4）師補(bǔ)充信息，請(qǐng)看大屏幕，我們一起來(lái)把這三條信息讀一讀“笑笑不喜歡踢足球，淘氣不是電腦興趣小組的，奇思喜歡航?！?。師：現(xiàn)在有了這些信息，你們能推理了嗎？現(xiàn)在前后桌四個(gè)同學(xué)為一組，把你的想法與小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。每個(gè)小組拿出提卡1，現(xiàn)在每個(gè)小組派一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，一起把

3、你們小組推理的過(guò)程記錄在這張題卡1上?？纯茨膫€(gè)小組的過(guò)程更有利于我們之間的交流，更能讓大家簡(jiǎn)單明了?？梢杂脤懸粚?、連一連、畫一畫等方法。開始吧。（5）小組代表開始記錄小組的推理過(guò)程。（6）全班交流師：哪個(gè)小組愿意上來(lái)把你們的推理過(guò)程跟全班小朋友一起分享一下.小組發(fā)表看法，與全班交流。請(qǐng)兩個(gè)小組同學(xué)發(fā)表看法。（文字、連線）我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想到了很多不同的方法來(lái)給大家做出了正確的推理，他們從這道題目中讀懂了信息，尋找到了線索，所以順利推理出了結(jié)果。這就是柯南教給大家推理的第一招“讀懂信息，尋找線索”。（板書：讀懂信息，尋找線索）這道題目柯南給了我們?nèi)齻€(gè)信息“笑笑不喜歡踢足球淘氣不是電腦小組的奇思喜歡航

4、?！?，這三個(gè)信息中，師：有一個(gè)信息最關(guān)鍵，根據(jù)這個(gè)信息可直接得到一種結(jié)果，是哪一句呢（奇思喜歡航模）這句話就是這道題的關(guān)鍵信息，因?yàn)樗且环N肯定的語(yǔ)句，所以我們可以由此直接推出一種結(jié)果，而其他的兩句話都是否定的語(yǔ)句，只能結(jié)合剛才的關(guān)鍵句才能推理出結(jié)果。這是柯南教給大家推理的第二招：抓關(guān)鍵信息，連續(xù)思考。這里的信息比較多，有的同學(xué)不容易理解，不容易推理出來(lái)，柯南想了一個(gè)好辦法。想知道嗎？可以畫一個(gè)表格來(lái)幫忙，把你知道的信息記錄下來(lái)。一目了然，對(duì)解決問(wèn)題十分有利。師：這就是柯南教給我們的第三招：借助表格，記錄信息（7）師介紹借助表格記錄的方法（8）小組借助表格記錄的方法完成題卡2師：誰(shuí)愿意上來(lái)說(shuō)說(shuō)

5、你的推理過(guò)程（一邊說(shuō)推理的過(guò)程，一邊完成表格）2.第二題（1）師：現(xiàn)在我們就剛剛學(xué)到的柯南的三招法寶進(jìn)行下一道推理，請(qǐng)看大屏幕課件出示題目“學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)和體育三門課，王、李、張三位老師分別教其中一門課。王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場(chǎng)上課，張老師上課要用鋼琴。這三位老師分別教哪一門課？”請(qǐng)同學(xué)們拿出題卡3，用表格的方法進(jìn)行推理判斷，在推理過(guò)程有問(wèn)題的話可以與同桌相互交流一下。（2）學(xué)生完成題卡2后同桌兩人借助你的表格把你的推理過(guò)程相互說(shuō)一說(shuō)，檢查一下。（3）全班交流。（4）師：從剛才借助表格推理的過(guò)程，你們覺(jué)得用表格推理怎么樣？3、 鞏固練習(xí) 課件出示題目“航模小組有6個(gè)飛機(jī)模型：淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂(lè)樂(lè)號(hào)和教練號(hào)，放在柜子里。-”請(qǐng)你根據(jù)下面的信息，找到它們的位置。（1）同學(xué)們自己小聲地把信息讀一讀，現(xiàn)在你們能根據(jù)信息把這些飛機(jī)模型擺放在相應(yīng)的位置上了嗎？拿出題卡4，每個(gè)同學(xué)獨(dú)立把飛機(jī)模型的名字寫在相應(yīng)的位置上。開始吧。 大家的推理能力實(shí)在讓老師佩服，完成得是又快又好。（2）全班交流，誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)你的推理過(guò)程。（3）師講解。四、總結(jié)回顧師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢，跟大家分享一下。專心-專注-專業(yè)