《小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)吹泡泡(共3頁(yè)).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)吹泡泡(共3頁(yè)).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)綜合實(shí)踐課教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)生吹肥皂泡泡的活動(dòng)，多方面，多角度了解有關(guān)肥皂泡泡生活小現(xiàn)象。并在活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。 -自然和科學(xué)領(lǐng)域 2、收集有關(guān)肥皂泡泡的資料，并嘗試著把所看到的現(xiàn)象及感受記錄下來(lái)，以培養(yǎng)孩子們閱讀、寫作、討論、表達(dá)能力。-語(yǔ)文領(lǐng)域 3、融入自己的情感畫出帶有美麗的泡泡的美術(shù)作品。-美術(shù)領(lǐng)域 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多方面，多角度了解有關(guān)肥皂泡泡生活小現(xiàn)象。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生探究，合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)準(zhǔn)備肥皂片、杯子、糖（或甘油）、吹泡器（細(xì)金屬線彎成一個(gè)圓圈即成吹泡器）、電腦課件、學(xué)生活動(dòng)單、范文、圖片、各種有關(guān)資料。

2、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：欣賞動(dòng)畫，導(dǎo)入課題肥皂泡泡有一塊奇怪的肥皂，小豬拿去洗澡。小豬在浴缸里放滿了水，開始洗澡了，“嘿嘿嘿，先拿根麥管，用肥皂水吹吹泡泡?！卑?！泡泡越吹越大了。小豬高興了，就去找小兔兒、小熊，“唉、唉、唉，小兔、小熊，告訴你們一個(gè)好消息呀！有一塊奇怪的肥皂，它能洗澡，還能吹泡泡，泡泡還不會(huì)破掉呢！”小兔兒、小熊就說(shuō)了：“那太好了，我們一起去洗澡吧！是吹泡泡去吧！” 小豬用肥皂洗澡，還吹泡泡，吹得真高興，洗得真干凈。小熊用肥皂洗澡，還吹泡泡，也吹得真高興，洗得真干凈。小兔兒用肥皂洗澡，也吹泡泡，吹得真高興，洗得真干凈。哈哈，多么奇怪的肥皂啊?。ńY(jié)束） 小朋友，小豬、小熊和小兔兒為什么

3、在洗澡時(shí)那么高興？對(duì)，它們?cè)谙丛钑r(shí)，吹出了很多肥皂泡泡。你吹過(guò)肥皂泡泡嗎？你是怎樣玩的？在吹肥皂泡泡時(shí)你有什么發(fā)現(xiàn)？你還想知道些什么？今天，老師和小朋友們一起來(lái)吹肥皂泡泡。出示課題（肥皂泡泡）活動(dòng)二：吹泡泡，想一想 (一)吹泡泡 l 學(xué)生介紹吹泡泡的方法。肥皂液的制作：把肥皂片放入四杯熱水里擱三天。然后拌入一湯匙糖。（想一想，這是為什么？）吹泡器的制作：把一根細(xì)金屬線彎成一個(gè)圓圈做成吹泡器。把吹泡器放入肥皂液中，再對(duì)著吹泡器輕輕地吹氣，肥皂水的水膜會(huì)伸展開來(lái)，最后泡泡會(huì)飄到空氣中。想一想，除了用吹泡器吹泡泡外，我們還可以用其它什么東西來(lái)吹泡泡？如果我們把金屬線彎成正方形或三角形來(lái)吹泡，想一想吹

4、出的泡泡會(huì)怎樣？如果用吸管代替金屬線，在距離吸管末端約1公分的地方剪4條縫來(lái)吹泡，吹出的泡泡又會(huì)怎樣？大家想不想試一試？ l 孩子們進(jìn)行吹泡泡游戲，并填學(xué)生活動(dòng)記錄單： 孩子們?cè)诖蹬菖葸^(guò)程中一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象，同時(shí)也會(huì)有很多問題，教師收集孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題加以整理。 (二)想一想試著找出答案 肥皂水為什么能吹成泡泡? 吹的泡泡為什么會(huì)先上升后下降? 泡泡為什么是五顏六色的? 泡泡能有多大? 泡泡能保持多久?(為什么加了糖的那一瓶吹出的泡泡能保持的更久一些?) 是什么原因使泡泡破裂了? 這些問題對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W，教師可以引導(dǎo)孩子們利用課余時(shí)間分組自由選擇感興趣的問題，查詢資料，相互交流探討，在他們能夠理解的范圍內(nèi)自主解決問題。專心-專注-專業(yè)