《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元《分數(shù)混合運算》試卷WORD版(共11頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元《分數(shù)混合運算》試卷WORD版(共11頁).doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元分數(shù)混合運算試卷WORD版試卷試題預(yù)覽*（預(yù)覽部分圖片和分數(shù)形式無法顯示，完整的WORD版試卷請在本頁底部，并可以直接打印測試使用）一、填空。（26分）1、“在空氣中，氧氣占15 ?！?，表示( )是( )的15 。2、“一件商品打七折出售。”，在這個條件中把( )看作單位“1”。表示( )是( )的710 ，降低了( )。3、40的14 是( )，比50少14 是( )，20比( )多14 。4、一種混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的( )，石子比沙子少( )( ) ，如果需水泥2噸，那么能拌( )噸混凝土。5、

2、一件兒童服裝原價200元，打八折后現(xiàn)價是( )元?，F(xiàn)價比原價便宜（ ）元。6、有一份稿件，甲單獨打4天打完，乙單獨打5天打完。甲每天打這份稿件的( )( ) ，乙每天打這份稿件的( )( ) 。甲、乙兩人合打一天要完成這份稿件的( )( ) 。那么甲、乙兩人合打( )天完成。7、16千克增加18 后是( )千克，16千克增加18 千克后是( )千克。8、一根電話線用去58 后，還剩6米，這根電話線原來有( )米。9、五（1）班男生是女生的56 ,女生占全班的( )，男生占全班的( )。10、有200輛自行車，賣出710 ,還剩( )輛。11、( )千克比150千克多13 ,比45千克少25 是

3、( )千克。二、判斷。(對的打“”，錯的打“”。)（4分）1、“甲比乙多18 ”，也可以說是“乙比甲少18 ”。 ( )2、1米增加它的18 就是118 米，3千克增加它的16 ,是316 千克。 ( )3、一堆煤運走了34 ,還剩下14 噸。 ( )4、一班的人數(shù)的45 與二班人數(shù)的23 相等，則一班的人數(shù)比二班的人數(shù)少。( )三、選擇題。(把序號填入括號內(nèi))（5分）1、18米的13 與( )米的15 一樣長。A、6 B、30 C、15 D、202、兩袋奶糖，第一袋吃了16 ，第二代吃了16 千克，兩袋奶糖吃掉的( )。A、一樣多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、無法比較3、把10克糖完全溶

4、解在100克水中，糖占水的( )。A、 111 B、110 C、19 D、184、電視機原價1000元，先提價10%，再降價10%，這時與原價( )。A、一樣多 B、比原價高 C、比原價低 D、無法確定5、兄弟倆集郵，哥哥的郵票比弟弟多13 ，弟弟的郵票比哥哥少( )。A、13 B、12 C、14 D、34三、計算。（34分）1、直接寫出得數(shù)。4715 35 745 29 12 (14 15 )120 14 15 23 32 551 17 34 56 56 34 2、用遞等式計算。（能簡便的要簡便算）72 79 114 94 （59 2521 715 ）51724 34 51724 4 12（

5、34 12 56 ）1738 （54 56 ） 4825 715 35 7453、解方程。（8分）4x7.513 x0.6 x5 56 x3.3 8134 715 x =74、列式計算。（4分）(1)四、解決問題。（第19題每題3分，第10題4分。31分）1、實驗小學(xué)有男生900名，女生人數(shù)是男生人數(shù)的79 ,實驗小學(xué)一共有幾人？2、一件衣服打八折是160元，現(xiàn)價比原價便宜多少元？3、玩具廠原計劃生產(chǎn)電動玩具6000件，實際比計劃多生產(chǎn)15 。實際生產(chǎn)電動玩具多少件？4、東方小學(xué)新建教學(xué)大樓，實際造價45萬元，比原計劃節(jié)約了110 。原計劃造價多少萬元？5、小華錄入一份稿件，錄入了57 后還剩

6、700字，這份稿件共有多少字？6、果園里有桃樹300棵，是蘋果的樹的34 ,梨樹是蘋果樹的35 。梨樹有多少棵？7、工程隊修一條路，已經(jīng)修好全長的23 ,距離中點12米。這條路全長多少米？8、圖書室新到圖書800本，科技書占316 ，故事書占35 ，其它類書有多少本？9、南北兩地是雙車軌，全長630千米，一列快車從北到南需要行7小時，一列慢車從南到北需要行9小時?，F(xiàn)在它們分別從南、北兩地同時出發(fā)，多少小時后能夠相遇？10、從A城到B城可以從高速公路上走，也可以坐火車去。一輛小汽車每時行120千米走要3.5小時。如果改乘火車，每時是小汽車的56 ，多少時可以到達？五、填表六、解決問題1、有一臺電

7、腦，定價5200元，如果八五折出售，售價是多少元？2、一個自行車廠第一季度計劃生產(chǎn)自行車1200輛，實際生產(chǎn)1500輛。完成計劃的百分之幾？3、新建一座工廠，計劃投資200萬元，實際只投資175萬元。實際投資是計劃投資的百分之幾？4、一塊試驗田收甘蔗11000千克，可榨糖1320千克，求甘蔗的出糖率。5、菜籽的出油率是42%，要榨油1050千克，需要油菜籽多少千克？我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫

8、不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣

9、的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。6、小剛的媽媽買了一件毛衣花了360元，占家里這個月支出的20%，小剛家這個月一共花了多少錢？家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。-專心-專注-專業(yè)