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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上東關(guān)小學(xué)教師基本功訓(xùn)練實施總結(jié)根據(jù)教育局的要求，努力提高我校教師的教學(xué)基本功水平，使我校教師基本功符合國家有關(guān)要求，學(xué)校制定到了基本功訓(xùn)練計劃并付注實施中，通過一年的訓(xùn)練，收效特別大。一、 教師基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。在基本功訓(xùn)練中，堅持以下原則：1.在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從“三字一話一畫”入手，全面展開

2、。2.在訓(xùn)練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標(biāo)時限，限期進行達標(biāo)。3.在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。4.在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容有以下三方面：1.普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達到國家語委制定的普通話水平測試二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。2.寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范和正楷，并

3、具有一定的速度。3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：能熟練運用多媒體進行教學(xué)三、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求1.切實提高干部、教師對訓(xùn)練意義的認(rèn)識。抓住教師技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高干部、教師對這項工作重要意義的認(rèn)識，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識轉(zhuǎn)化為自覺行動，要落實目標(biāo)責(zé)任制，校長、主任分級管理工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動，真正使教師技能訓(xùn)練這件大事做到人人重視，成為每個人的實際行動。2.堅持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位教師基本功訓(xùn)練主要是針對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。學(xué)校開展了系統(tǒng)的有針對性的師德培訓(xùn)活動和師德教育活動，通過加強師德建設(shè)為技能訓(xùn)練，提供

4、強大動力。保證基本功訓(xùn)練達到預(yù)期效果。3.集中培訓(xùn)與自覺訓(xùn)練相結(jié)合，講求實效。教師“三字一話一畫”自學(xué)訓(xùn)練，要取得實效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，保證落到實處。四、建立激勵機制，強化評比要重視基本功訓(xùn)練的激勵機制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊伍建設(shè)是永遠(yuǎn)不變的工作重點”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教職工的認(rèn)識，這是形成激勵機制的思想基礎(chǔ)。二是引進競爭，開展競爭，強化教師考核評價的驅(qū)動作用。三是政策激勵，學(xué)校制訂獎項，推動教師大練基本功這一活動大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。 五、活動總結(jié)1.普通話方面：能熟練掌握

5、漢語拼音，用普通話進行教學(xué)，在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。為了提高教師普通話水平，我們倡導(dǎo)“進入校園，請講普通話”，要求師生對話、同事對話都使用普通話。同時，我們還實行教師國旗下講話制度，在實戰(zhàn)中培養(yǎng)教師的口語表達和演講水平。并與2013年11月14日開展了普通話競賽活動，在此次活動中，我校教師張亞娣老師獲得第一名、翟向斌獲得第二名、展麗春獲得第三名。2.寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫，在教學(xué)板書中練習(xí)粉筆字，要求教師每月上交份一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫。并與2013年11月14日開展了粉筆字和漢字拼寫競賽活動，在粉筆字比賽活動中，我校教師楊志亮老師獲得第一名、陳國翠獲得第二名、岳雅琴獲得第三名。漢字拼寫比賽中，我校教師滕雅利老師獲得第一名、劉生連獲得第二名、楊柳棟獲得第三名?？傊竟@一活動大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)，是我校加強教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對我校教師的教學(xué)能力及理論水平的提高起到了極大的推動作用。讓我們以此次活動為契機，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我校教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真實施新課程，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校的的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！專心-專注-專業(yè)