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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 XX大學 學生社會實踐活動寫實記錄及考核登記表姓名： 學號： 學院： 專業(yè)： 年級： 一年級 二年級 三年級 其他 所在團支部: XXX大學制學生社會實踐活動寫實記錄活動名稱教育關(guān)愛服務(wù)組織形式（ ）分散活動（ ） 團隊活動 活動類別科技服務(wù) 文化服務(wù) 衛(wèi)生服務(wù) 支教 社會調(diào)查 關(guān)愛農(nóng)民工子女行動 公益勞動和文明建設(shè) 其他活動主題和內(nèi)容教育關(guān)愛服務(wù)農(nóng)村支教開展課業(yè)輔導活動時間2015年7月21日 2015年7月26日活動地點、區(qū)域或路線XXXXXX小學活動記錄（以天為單位簡要記錄活動的地點、區(qū)域，活動內(nèi)容及體驗、收獲與感受，時間超過7天可另附頁）2015年7月21日

2、：“農(nóng)村教育關(guān)愛支教服務(wù)”于今天上午9點各項準備完成，并出發(fā)前往調(diào)研第一站，XXXXX小學調(diào)研活動。首先，對小學的有關(guān)負責人及老師，就XXX小學的教學情況進行了訪談。下午，我去了XXXX的四個村莊，對學生和家長進行訪談及問卷調(diào)查。經(jīng)過一下午的調(diào)研，對農(nóng)村小學教育及孩子的學習情況有了初步了解，對農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及存在的問題有了一點感觸。2015年7月22日：就昨日初步調(diào)查，我決定走訪幾戶家庭。與孩子們和他們的父母進行了深入交流，了解了孩子們生活學習的境況。有些孩子有著令人心酸的家境：或是父母雙亡與奶奶相依為命；或是父親不知所終，抑或是重債之下難以喘息。但他們都有著相同的懂事與堅強，有著讓人心生憐惜

3、的干凈眼神。我來到這些孩子的家里，與孩子們聊天詢問他們生活學習的情況，支持鼓勵他們，希望他們堅強勇敢地生活下去。而在孩子們的父母那里了解到生活的艱辛與殘酷2015年7月23：上午，進行了詢問調(diào)研，下午總結(jié)前期調(diào)研結(jié)果，著手宣傳開展課業(yè)輔導活動，在其村莊，學校進行宣傳，晚上，總結(jié)這一天調(diào)研過程的收獲、不足等。這兩天進行的比較順利，老師同學及家長都比較配合，總的感受我對這才農(nóng)村支教活動充滿期待，但同時存在困惑，將農(nóng)村教育簡單等同于上樓，擔心基礎(chǔ)設(shè)施等跟不上。2015年7月24日-26日：這兩天我在一所教室，對本地學生開展了英語七彩課堂、課外輔導、親情陪伴為主要內(nèi)容，激勵他們?yōu)閴粝攵?。暑假是兒?/p>

4、安全事故的多發(fā)期，為減少被事故傷害的幾率，宣講用電安全、交通安全、預(yù)防高溫疫病等多個方面，幫助他們認識假期常見的安全問題，了解身邊存在的安全隱患，傳授一些實用的自我保護知識和技能。活動總結(jié)與成績成果 2015年7月21日 2015年7月26日，我奔赴XXXX數(shù)個村莊，開展農(nóng)村愛心教育支教活動，這四天我感觸很深，深深感受到農(nóng)村教育問題的復(fù)雜及艱難性，感受到農(nóng)村教育的不易，我盡自己所能，收集更多的資料，并在此基礎(chǔ)上對當?shù)貙W生開展課程輔導，用自己微薄的力量或許無法為他們克服前途的阻礙，但希望在他們展開雙翼時，用愛與支持守望他們翱翔。我在調(diào)研基礎(chǔ)上形成了咨詢報告。同時，這次實踐中，得到了極大的鍛煉和成

5、長，達到了我這次活動的初衷和預(yù)期目的，具體而言：1.提高了自我的社會實踐能力，促進了自己與社會的接觸，鍛煉了自身的應(yīng)變能力、組織能力與溝通能力。2.撰寫了有一定建設(shè)性意義的調(diào)研報告。3.宣傳了XXX大學刻苦鉆研、積極進取的精神。4.學習到了課堂上學不到的知識，做到了理論與實踐的統(tǒng)一。5.發(fā)揮了XXX大學服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的智力支撐作用。實踐地、接收單位信息及評價意見單位名稱或個人姓名XXXXX小學電 話XXXXXXXXX實踐地、接收單位負責人簽字（單位蓋章）： 年 月 日 指導教師信息及評價意見（參加分散活動的不需填寫）姓名 電話 指指導活動總時間 小時 團總支書記簽字： 院系負責人簽字：

6、簽名： 年 月 日活動總時間 14小時（參加分散活動的由團總支書記根據(jù)學生活動記錄計算填寫，參加團隊活動的由指導老師根據(jù)學生活動記錄計算填寫）申報材料清單暑假社會實踐報告學生社會實踐活動寫實記錄及考核記錄表申報等級優(yōu)秀（） 良好（） 合格（）團總支評議意見優(yōu)秀（） 良好（ ） 合格（ ） 不合格（ ） 團總支書記簽名： 年 月 日學校團委考核意見優(yōu)秀（ ） 良好（ ） 合格（ ） 不合格（ ）（蓋章） 年 月 日本人承諾 本人自愿參加XXX大學 2015 年學生暑期社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐活動，對本次社會實踐活動的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解，認真學習并全部理解XXX大學大學生社會實踐規(guī)章制度暫行條例（和XXX大學大學生暑期社會實踐安全預(yù)案。 在社會實踐期間， 本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學校紀律，嚴格執(zhí)行學校關(guān)于暑期社會實踐的各項規(guī)定。 學生本人簽字： 年 月 日專心-專注-專業(yè)