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1、13刷牙一教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通 過回憶、體驗(yàn)、感受，了解刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，并能用繪畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)。2.過程與方法：在教師創(chuàng)設(shè)的刷牙情境中，學(xué)生進(jìn)一步了解刷牙的正確方法與表情、動(dòng)態(tài)特點(diǎn)；在引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的繪畫中提高造型表現(xiàn)、記憶與創(chuàng)造能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：在繪畫中感受創(chuàng)作樂 趣，使他們愛生活，樂于觀察學(xué)生，更要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生大膽表現(xiàn)刷牙的情趣。難點(diǎn)：刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的表現(xiàn)。三教學(xué)過程（一）播放刷牙歌師：猜一猜這是什么歌？生：刷牙歌1. 師：同學(xué)們今天刷牙了嗎？ 生：刷了，你們做的很好，有刷牙的好習(xí)慣 （沒刷，沒關(guān)

2、系，從今天開始刷牙，保護(hù)我們潔白的牙齒，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。）2.師：我們?yōu)槭裁匆⒀?？清潔口腔，防止口腔疾病，防止蛀牙，齲齒，有一個(gè)健康的好身體生：同學(xué)們真棒，刷牙這么重要，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)刷牙這一課13.刷牙（二）演一演1.每天刷牙的時(shí)候有沒有對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察過刷牙呢？如果讓你來演刷牙，怎么演呢？2.別著急，先看一段視頻（課件2）同學(xué)們這么開心，一定覺得表演的很有趣，是吃面條夸張的動(dòng)作和表情把我們逗笑了。3.那我們?cè)谒⒀赖臅r(shí)候是不是也有夸張的動(dòng)作呢？-有有哪些。（張大嘴巴，露出牙齒，伸著脖子，抬起胳膊，鼓起腮幫、）4.光 說 不 夠 ， 演 演 看 ： 哪 位 同 學(xué) 上 來 演 一

3、演 ？ （ 臺(tái) 下學(xué)生仔細(xì)觀察刷牙的動(dòng)作，看看哪位同學(xué)的動(dòng)作很夸張？很生動(dòng)？是怎么表現(xiàn)的？（三）賞一賞1、同學(xué)們這么有趣的場(chǎng)面，老師忍不住想動(dòng)手畫畫刷牙的表情示范作品（過程中把外形畫好，添加五官的時(shí)候讓學(xué)生講）是不是很夸張，三種嘴型夸張-長(zhǎng)大嘴巴，鼓起腮幫，咬著牙。2、這里，我?guī)砹似渌∨笥训淖髌罚覀円黄饋硇蕾p，分小組討論：你喜歡哪幅，不喜歡哪幅為什么？（主體人物突出，畫面構(gòu)圖飽滿，適當(dāng)添加背景；顏色豐富，動(dòng)作夸張）（四）畫一畫 師：欣賞完作品，我相信你們一定會(huì)畫的更好，首先我們一起來看作業(yè)要求課件請(qǐng)大膽畫出自己刷牙的場(chǎng)景吧。（五）評(píng)一評(píng)2、 完成作業(yè)的同學(xué)將自己的作品貼到黑板上，回座位收拾好桌面。2、組織學(xué)生從以下幾個(gè)方面來欣賞評(píng)價(jià)作品：動(dòng)作夸張、表情豐富、細(xì)節(jié)生動(dòng)、色彩鮮明、構(gòu)圖飽滿。（六）拓展升華 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了刷牙，刷牙是我們每天都要做的一件小事，可經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)造，我們畫出了這么漂亮的畫！希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，好好保護(hù)自己的牙齒，擁有一個(gè)健康的好身體，好不好？