五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 - 第二單元《 因數(shù)與倍數(shù)》單元測(cè)試卷 人教版(含答案).doc
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1、人教新版五年級(jí)下學(xué)期2 因數(shù)與倍數(shù)單元測(cè)試卷一選擇題(共12小題)12和3是12的()A因數(shù)B公因數(shù)C最大公因數(shù)D質(zhì)數(shù)2在四位數(shù)230的方框里填入一個(gè)數(shù)字,使它能同時(shí)被2、3、5整除,最多有()種填法A1B2C33既是3的倍數(shù),又是36的因數(shù)的數(shù)是()A2B4C15D184如果一個(gè)數(shù)的因數(shù)有13,那么這個(gè)數(shù)一定是()A26B13C13的倍數(shù)D1或135有兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和是14,它們的積是()A33B24C13D456下列各數(shù)中,()同時(shí)是3和5的倍數(shù)A18B102C457所有非零自然數(shù)的公因數(shù)是()A1B2C38一個(gè)三位數(shù),百位上是最大的一位數(shù),十位上是最小的質(zhì)數(shù),個(gè)位上是最小的奇數(shù),這個(gè)數(shù)
2、是()A921B911C9129()的公因數(shù)只有1,又都是合數(shù),而且它們的最小公倍數(shù)是120A12和10B5和24C4和30D8和1510下列數(shù)中,同時(shí)是3,5的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是()A105B30C120D9011下列幾組數(shù)中,只有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)是()A13和91B26和18C9和8512A237,B253,那么A和B的最大公因數(shù)是()A2B6C7D25二解答題(共29小題)13爸爸和他的同事張叔叔都參加了運(yùn)動(dòng)健身中心業(yè)余羽毛球鍛煉,爸爸4天去一次,張叔叔6天去一次5月1日他們同時(shí)在一起打球,幾月幾日他們會(huì)再次相遇?14挑戰(zhàn)自己(1)填寫(xiě)表數(shù)A86105數(shù)B94810最大公因數(shù)12最小公
3、倍數(shù)7212(2)觀察表中A、B兩個(gè)數(shù)與它們的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)之間的關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)(3)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),完成下題有A、B兩個(gè)數(shù),A是18,它們的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90,B是 15圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)90多本兒童文藝,如果每排放6本,正好放完,如果每排放8本,也正好放完,請(qǐng)你求出買(mǎi)來(lái)多少本兒童文藝?16按要求將數(shù)填入橢圓中3 6 12 13 15 19 24 31 42 8317一堆蘋(píng)果,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)余2個(gè),4個(gè)4個(gè)的數(shù)也余2個(gè),這堆蘋(píng)果最少有多少個(gè)?18按要求寫(xiě)出下列各數(shù)的倍數(shù)19從2、3、7中選出2個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),在組成的所有數(shù)中,有哪些是質(zhì)數(shù)?寫(xiě)一寫(xiě)20按要
4、求填空11和718和68和129和2128和12最大公因數(shù)最小公倍數(shù)21在橫線(xiàn)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)11與 的積是合數(shù)17與 的積是質(zhì)數(shù)23與 的積是偶數(shù)2與 的積是3的倍數(shù)13與 的積是5的倍數(shù)7與 的積既是3的倍數(shù)又是2的倍數(shù)5與 的積既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)2與 積既是2又是3還是5的倍數(shù)50以?xún)?nèi)既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的數(shù) 既是32的倍數(shù)又是64的因數(shù)的最小的數(shù)是 22按要求寫(xiě)數(shù)24的因數(shù)有:50以?xún)?nèi)6的倍數(shù)有:23小朋友到文具店買(mǎi)日記本,日記本的單價(jià)已看不清楚,他買(mǎi)了3本日記本,售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付134元,小紅認(rèn)為不對(duì)你能解釋這是為什么嗎?24把48個(gè)蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友,不許有剩余,你有幾種分法?2
5、5用短除法求36和60的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)26從0,4,5,7,9中各選出四個(gè)數(shù)字組數(shù)(各寫(xiě)三個(gè))(1)是2的倍數(shù): (2)是3的倍數(shù): (3)是5的倍數(shù): (4)同時(shí)是2,3,5的倍數(shù): 27求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)10和6 24和36 30和25 17和5128猜電話(huà)號(hào)碼024ABCDEFGH提示:A是5的最小倍數(shù);B是最小的自然數(shù);C是5的最小因數(shù);D既是4的倍數(shù)又是4的因數(shù);E的所有因數(shù)是1、2、3、6;F的所有因數(shù)是1、3;G只有一個(gè)因數(shù);H是最大的一位數(shù)這個(gè)電話(huà)號(hào)碼是 29五年級(jí)(1)班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人,這個(gè)班有多少人?
6、30想一想,填一填6和8的最大公因數(shù)是 31有一個(gè)數(shù),比100小比70大,這個(gè)數(shù)被8除余1,被9除還是余1,這個(gè)數(shù)是多少?32王老師帶領(lǐng)五年級(jí)一班同學(xué)去植樹(shù),一共植樹(shù)148棵,已知王老師和每個(gè)同學(xué)植的樹(shù)都一樣多,五年級(jí)一班同學(xué)正好能站成三個(gè)縱隊(duì),你知道每人值了幾棵樹(shù)嗎?五年級(jí)一班共多少個(gè)同學(xué)?33求出每組數(shù)的最小公倍數(shù)12和165、6 和834張集小學(xué)學(xué)前班買(mǎi)來(lái)一筐橙子,分給5個(gè)人最后余2個(gè),分給7人最后余2個(gè),分給9人也余2個(gè),學(xué)前班最少買(mǎi)來(lái)多少個(gè)橙子?35今年植樹(shù)節(jié),陳老師帶四(1)班同學(xué)去植樹(shù),一共植了111棵已知陳老師植的棵樹(shù)和平均每個(gè)同學(xué)植樹(shù)的棵樹(shù)一樣多,你知道這個(gè)班可能有多少名同學(xué)
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