一年級下冊音樂教案-8《在鐘表店里》 ︳人音版 (五線譜) .doc
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1、音樂欣賞在鐘表店里一、教材分析:音樂欣賞在鐘表店里是人音版的一首樂曲,為德國作曲家奧爾特所作,是一首描繪性較強(qiáng)的管弦樂曲,它描寫了在琳瑯滿目的鐘表店里,修表工人在清脆的鐘表聲中愉快工作的情景。二、學(xué)生分析: 一年級學(xué)生對音樂的欣賞和感知能力有了一定的基礎(chǔ),但是注意力集中的時(shí)間仍較短,將近五分鐘的樂曲欣賞對學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn)性,欣賞過程中需要靠老師巧妙的引導(dǎo),運(yùn)用唱一唱、演一演等方式來理解和表現(xiàn)音樂。三、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞樂曲在鐘表店里,感受聽辨音樂所描繪的鐘表發(fā)出的聲音以及鐘表店里熱鬧的工作情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂情緒。2、通過合作學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生展開聯(lián)想,根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動(dòng)
2、作,積累音樂形象。四、教學(xué)重點(diǎn):用合適的動(dòng)作表現(xiàn)音樂,記憶音樂主題五、教學(xué)難點(diǎn): 從欣賞中展開豐富的聯(lián)想,表現(xiàn)音樂形象七、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴、色塊、樂段粘貼紙八、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入: 同學(xué)們,歡迎來到今天的音樂課堂!你知道生活中有哪些聲音?你能模仿一下嗎?(二)聆聽各種時(shí)鐘報(bào)時(shí)的聲音1.請學(xué)生聽聽,聽到了有什么聲音?進(jìn)行模仿。2.屏顯(各式鐘表圖):生活中你見到過哪些鐘表?你能模仿下它的聲音嗎?(三)欣賞樂曲在鐘表店里1.完整欣賞樂曲回答老師提問:“在樂曲中,你聽到了哪些鐘表的聲音?猜一猜,這是在什么地方?樂曲共分幾個(gè)樂段?”出示課題,簡介:德國作曲家奧爾特所創(chuàng)作的管弦樂曲,描繪了
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