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1、兩棲動物和爬行動物,想一想 議一議,青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？,一、兩棲動物,青蛙的發(fā)育過程,1、青蛙的發(fā)育過程 受精卵有外鰓的蝌蚪外鰓消失的蝌蚪長出后肢的蝌蚪長出四肢的蝌蚪幼蛙成蛙 （1）生殖與發(fā)育： 在水中受精，在水中發(fā)育成蝌蚪 （2）生活環(huán)境： a.幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，也可在水中游泳； b.生活在稻田、池塘等綠色環(huán)境中。,觀察與思考,討論1：身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？,（1）青蛙身體表面綠色，與周圍綠色植物相一致；（2）有利保護自己和捕獲食物。,PPT模板： PPT素材： PPT圖表

2、： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,討論2：當你把青蛙握在手中，你有什么感覺？,濕滑,這是為什么？,皮膚裸露，且能分泌粘液,討論3：比較青蛙前肢和后肢形態(tài)上的差異，想一想，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？,（1）前肢短小，可以支撐身體；（2）后肢發(fā)達，趾間有蹼，便于跳躍、劃水。,青蛙的身體結(jié)構(gòu),A.鼻孔 呼吸的氣體通道B.眼睛C.鼓膜（眼睛后面） 感知聲波D.前肢 短小，可支撐身體E.后肢 發(fā)達，趾間有蹼，

3、便于跳躍、劃水,青蛙的呼吸演變,2、青蛙,1.生殖和發(fā)育：在水中受精、發(fā)育2.生活環(huán)境： 幼體 在水中（用鰓呼吸） 成體 大多數(shù)在陸地上，也可在水中游泳3.體色：綠色，保護自己、便于捕食4.皮膚：裸露、有粘液、 密布毛細血管（輔助呼吸）5.呼吸：成體 用肺呼吸，但肺不發(fā)達， 須通過皮膚輔助呼吸6.身體結(jié)構(gòu),其他兩棲動物,蟾蜍,大鯢,蠑螈,3、兩棲動物的主要特征,1.幼體生活在水中，用鰓呼吸2.成體大多數(shù)生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸,強調(diào)：兩棲動物特點不可簡單理解為既可在水中生活，又可在陸地生活！例如：鴨子也是可在水中、陸地生活的，但它屬于鳥類。,鱷魚,恐龍,蜥 蜴,二

4、、爬行動物,體長從3公分(壁虎)至3公尺(巨蜥)。體重最輕者不足1克，最重者多于150公斤。,1、蜥蜴的身體結(jié)構(gòu)、呼吸、生殖,爬行動物是真正的陸生脊椎動物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生活。而魚類、兩棲動物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)在呼吸、生殖等方面。,蜥蜴,頸,四肢短小,皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,肺發(fā)達,能滿足在陸地上對氧氣的需求,陸地產(chǎn)卵有卵殼保護,生殖和發(fā)育過程擺脫了對水的依賴,爬行動物對陸地環(huán)境的適應(yīng),能貼地面迅速爬行,保護身體，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),頭能靈活轉(zhuǎn)動，便于覓食和避敵,其他爬行動物,龜,鱉,蛇,鱷,蛇、鱉、龜- 卵生動物,3、爬行動物的主要特征,A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或

5、甲B.用肺呼吸C.在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的殼,4、爬行動物人類生活的關(guān)系： 鱉食用 蛇藥用 避役（變色龍）捕食害蟲 恐龍曾稱霸地球 但已經(jīng)滅絕了,比較兩棲動物和爬行動物,皮膚裸露、濕潤，沒有覆蓋物。,皮膚表面有角質(zhì)鱗片，干燥。,幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。,用肺呼吸。,卵生，體外受精，生殖離不開水.,卵生，體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育脫離了水的限制，卵表面有堅韌的卵殼.,作業(yè)布置,1. 的“練習(xí)”2.頂尖課課練 “第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物”,課本P29練習(xí),1.（1）（2）（3）2. 體表覆蓋鱗片 青蛙 皮膚濕潤，可輔助呼吸 蜥蜴 產(chǎn)的卵有堅韌的外殼 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上 終生生活在陸地上3.共同點：與外界的接觸面積大，內(nèi)含豐富的毛細血管4.蛇雖然四肢退化，但是身體表面有鱗片；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，符合爬行動物的主要特征，因此，屬于爬行動物,課本P29練習(xí),4.稻田里都施用農(nóng)藥以防治害蟲，保證水稻的產(chǎn)量，卻造成的環(huán)境污染，不利于青蛙生存；另外亂捕亂殺及多方面的原因造成水域面積縮減，使得青蛙等兩棲動物種類和數(shù)量不斷減少。,