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1、2022年教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共10分)1.以下方法中，不能使水蒸發(fā)速度加快的是（ ）。A.用電扇吹 B.給水加熱 C.放入保溫杯中2.河里的水一直流不完，這是因?yàn)椋?）。A.地球公轉(zhuǎn) B.地球自轉(zhuǎn) C.水的循環(huán)3.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（ ）。A.冰雪融化 B.濕衣服晾干了4.關(guān)于空氣占據(jù)空間，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A.空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的B.水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的C.用注射器按壓水，水占據(jù)的空間是變化的5.給皮球打氣就相當(dāng)于（ ）。A.增加空氣的質(zhì)量 B.減小空氣的質(zhì)量 C.減小皮球的質(zhì)量二.(共5題，共15分)1.懸在燃燒的蠟燭上方的“

2、紙蛇”，是（ ）流動(dòng)產(chǎn)生的力量讓它轉(zhuǎn)動(dòng)的。如果熄滅了蠟燭，“紙蛇”就會(huì)（ ） 轉(zhuǎn)動(dòng)。2.用注射器壓縮空氣，壓縮越大，使用的力就越（ ）。3.由于（ ）存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，請(qǐng)盡量不要燃放（ ）。4.根據(jù)一個(gè)地方（ ）小時(shí)降雨量的多少確定降雨量的等級(jí)。5.風(fēng)速儀，它有（ ）個(gè)風(fēng)杯。三.(共5題，共10分)1.當(dāng)炊煙向西北方向飄時(shí)，紅旗應(yīng)向西北方展開，風(fēng)向標(biāo)的箭頭應(yīng)向西北方。（ ）2.我們用過(guò)濾的方法分離水和鹽。（ ）3.使用救生圈可使不會(huì)游泳的人浮在水面上，是因?yàn)榭諝饽芰鲃?dòng)。（ ）4.氣象學(xué)家通常把風(fēng)力記為13個(gè)等級(jí)，0級(jí)至12級(jí)。（ ）5.用同樣大小的力量壓縮空氣和水，兩者都可以被壓縮。（ ）

3、四.(共2題，共8分)1.連線題。請(qǐng)你為下列各種物質(zhì)連上合適的分離方法。2.連線題。把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來(lái)。水蒸氣 冰 水 雪液體 固體 氣體五.(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來(lái)填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“”，答案是否定的就畫“”。六.(共5題，共28分)1.冰在融化過(guò)程中形態(tài)發(fā)生什么變化？2.食鹽和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)今天的天氣如何。4.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述氣溫計(jì)的使用方法。5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)一天之中的最高氣溫和最低氣溫一般出現(xiàn)在什么時(shí)間。七.(共1題，共5分)1.格陵蘭島在一天內(nèi)融化了20億噸冰一項(xiàng)全球變暖研究警告稱，氣候變化正在

4、加速格陵蘭島冰蓋的迅速惡化，其速度至少比之前認(rèn)為的快4倍。NASA表示：“自2002年以來(lái)，格陵蘭島冰蓋每年大約損失2810億噸?！笨茖W(xué)家們認(rèn)為如果全球氣溫繼續(xù)上升，格陵蘭島冰蓋的融化將導(dǎo)致海平面上升。日益增多的冰川融化可能會(huì)對(duì)全球沿海地區(qū)造成災(zāi)難性的影響。紐約和邁阿密等城市將首當(dāng)其沖受到損害。關(guān)于氣候變化的科學(xué)共識(shí)是各國(guó)必須將全球變暖幅度控制在1.5攝氏度以內(nèi)，并限制溫室氣體的排放。影響格陵蘭島冰蓋融化速度加快的原因是_，為了解決這一問(wèn)題我們?nèi)祟惐仨毾拗芲。八.(共4題，共33分)1.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如圖）,過(guò)了一會(huì)兒再把玻璃杯豎直地拿出

5、水面,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?并說(shuō)出其中的科學(xué)道理。發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象:（ ）科學(xué)道理:（ ）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是（ ）。2.下面是食鹽和沙分開的實(shí)驗(yàn)。1.圖一的方法叫做（ ），圖2的方法叫做（ ）。2.為了將食鹽和沙子分開，應(yīng)該（ ）。A.先蒸發(fā)后過(guò)濾 B.先過(guò)濾后蒸發(fā) C.同時(shí)進(jìn)行3.濾紙上留下的是（ ），蒸發(fā)皿上留下的是（ ）。3.實(shí)驗(yàn)探究。1、將注射器吸進(jìn)空氣,用橡皮堵住管口,用力壓活塞，注射器內(nèi)空氣的體積（ ）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）2、將注射器吸進(jìn)空氣，用橡皮堵住管口，把活塞向下壓，等壓不動(dòng)的時(shí)候松手看到的現(xiàn)象是（ ）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）3、實(shí)驗(yàn)中我們?yōu)槭裁?/p>

6、要用橡皮堵住注射器的管口呢?（ ）4.按要求填空。（只填序號(hào)）冰 水 水蒸氣（1）（ ）沒(méi)有固定的形狀，但有一定的體積。（2）（ ）有一定的形狀和體積。（3）（ ）沒(méi)有固定的形狀和體積，存在于空氣中。參考答案一.1.C2.C3.B4.C5.A二.1.空氣；停止2.大3.孔明燈；孔明燈4.245.3三.1.2.3.4.5.四.1.如下：2.如下：五.1.如下：六.1.固態(tài)變成液態(tài)2.將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱。邊加熱，邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。水加熱變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中去了。3.今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。4.使用方法：放在陽(yáng)光照射不到且通風(fēng)的地方。懸掛在空氣中；保持干燥；讓視線和液柱頂端保持齊平；示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。5.最高氣溫：下午2到3時(shí)；最低氣溫：清晨日出之前。七.1.全球變暖；溫室氣體的排放八.1.紙不會(huì)濕；空氣占據(jù)了一定的空間，隔絕了水與紙的接觸；產(chǎn)生氣泡，紙濕了2.加熱；溶解；B；沙子；食鹽3.變??；空氣占據(jù)的空間可以被壓縮；活塞被彈回；空氣占據(jù)的空間可以被擴(kuò)張；為了將注射器密封4.；