《冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《七 扇形統(tǒng)計(jì)圖》-單元測(cè)試9（含答案）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《七 扇形統(tǒng)計(jì)圖》-單元測(cè)試9（含答案）.docx（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七 扇形統(tǒng)計(jì)圖-單元測(cè)試9一、單選題1.可以清楚地表示數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖是（）A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖或條形統(tǒng)計(jì)圖2.李老師要想清楚地反映小紅同學(xué)在本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的變化情況，應(yīng)將她的成績(jī)繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適A.條形B.折線C.兩者都可以3.某工廠選用（）來(lái)表示各車(chē)間男、女職工人數(shù)的多少A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖4.要統(tǒng)計(jì)玩具的每月生產(chǎn)量情況應(yīng)該選用（）統(tǒng)計(jì)圖A.條形B.折線C.條形或折線5.要清楚地表示數(shù)量趨勢(shì)的變化，應(yīng)該制作（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖6.某工廠要繪制反映年產(chǎn)值的數(shù)量和增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)該選用（）

2、比較合適A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上答案都可以7.要反映某地氣溫變化情況，一般我們采用（）A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上選項(xiàng)都可以8.要清楚的表示一個(gè)病人的體溫變化情況，一般應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖A.扇形B.條形C.折線二、非選擇題9.在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）中，關(guān)于中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)為72_10.為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成_統(tǒng)計(jì)圖11.要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少，應(yīng)選用扇線統(tǒng)計(jì)圖_12.表示1-12月份氣溫變化情況，應(yīng)用_統(tǒng)計(jì)圖較合適13.要反映六年級(jí)5個(gè)班的人數(shù)，應(yīng)該畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖_（判斷對(duì)錯(cuò)）14.如

3、圖是小麗家12月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖（1）從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？（2）如果小麗家這個(gè)月的支出是1600元，那么你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題解答？15.六（1）班有40名學(xué)生，參加各種課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)如下圖：（1）參加哪個(gè)小組的人數(shù)最多，是多少人？（2）參加哪個(gè)小組的人數(shù)最少，是多少人？16.下面是三種蔬菜種植面積的扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)下圖回答問(wèn)題（1）已知西紅柿種植面積是0.24公頃，三種蔬菜總種植面積是_公頃（2）黃瓜的種植面積是_公頃（3）如果茄子占種植面積的20%，那么表示茄子種植面積的扇形圓心角是_度17.如圖是陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖（1）這是一幅_統(tǒng)計(jì)

4、圖（2）如果陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)有360名學(xué)生，有多少人喜歡大風(fēng)車(chē)節(jié)目？（3）你能判斷出喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多嗎？你還能從圖中獲得什么信息？18.六二班進(jìn)行了一次測(cè)試，各種等級(jí)情況如圖（1）從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？（2）優(yōu)秀的學(xué)生有20人良好的學(xué)生有幾人？冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)七 扇形統(tǒng)計(jì)圖-單元測(cè)試9參考答案與試題解析1.【答案】：A;【解析】：解：因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況，所以可以清楚地表示數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖；故選：A2.【答案】：B;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：李老師要想清楚地反映小紅同學(xué)在本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的變化情況，應(yīng)將她

5、的成績(jī)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適；故選：B3.【答案】：A;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：某工廠選用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各車(chē)間男、女職工人數(shù)的多少較合適；故選：A4.【答案】：A;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)玩具的每月生產(chǎn)量情況應(yīng)該選用條形統(tǒng)計(jì)圖故選：A5.【答案】：B;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要清楚地表示數(shù)量趨勢(shì)的變化，應(yīng)該制作折線統(tǒng)計(jì)圖；故選：B6.【答案】：B;【解析】：解：折線統(tǒng)計(jì)圖既能看出每個(gè)數(shù)量是多少，更能反映出數(shù)量的變化情況，所以選擇折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適故答案選：B7.【答案】：C;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映某地氣溫變化情況，一般我們采用折

6、線統(tǒng)計(jì)圖；故選：C8.【答案】：C;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要清楚的表示一個(gè)病人的體溫變化情況，一般應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖故選：C9.【答案】：正確;【解析】：解：36020%=72；中國(guó)部分的圓心角的度數(shù)是72故答案為：正確10.【答案】：折線;【解析】：解：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適故答案為：折線統(tǒng)計(jì)圖11.【答案】：錯(cuò)誤;【解析】：解：要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖所以原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的故答案為：錯(cuò)誤12.【答案】：折線;【解析】：解：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，要表示1-12月份氣

7、溫變化情況，應(yīng)用折線統(tǒng)計(jì)圖較合適故答案為：折線13.【答案】：x;【解析】：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映六年級(jí)5個(gè)班的人數(shù)，應(yīng)該畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖；故答案為：14.【答案】：解：（1）答：我從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中知道了小麗家12月份各項(xiàng)支出所占的百分比（2）小麗家這個(gè)月食品支出多少元？160036%=576（元）答：食品一共支出了576元;【解析】：（1）從這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以知道小麗家這個(gè)月各項(xiàng)支出所占的百分比（2）小麗家這個(gè)月食品支出多少元？根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這個(gè)月的總支出乘食品支出所占的百分比就是食品的支出15.【答案】：解：（1）參加體育課外小組人數(shù)最多，體育小組：4040%=16（人

8、）；（2）參加美術(shù)課外小組的人數(shù)最少，美術(shù)小組：4015%=6（人），答：（1）參加體育小組的人數(shù)最多，是16人；（2）參加美術(shù)小組的人數(shù)最少，是6人;【解析】：從統(tǒng)計(jì)圖中看出，美術(shù)課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的15%；體育課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的40%，科技課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20%，文娛課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的25%，由此得出參加體育課外小組人數(shù)最多，用乘法列式求出體育課外小組的人數(shù)；參加美術(shù)課外小組的人數(shù)最少，用乘法列式求出美術(shù)課外小組的人數(shù)16.【答案】：解：（1）0、2448%=0.5（公頃）三種蔬菜總種植面積是0.5公頃公頃（2）0.534%=0.17（公頃）答：黃瓜的種植面

9、積是0.17公頃（3）36020%=72（度）答：表示茄子種植面積的扇形圓心角是72度故答案為：0.5，0.17，72;【解析】：（1）把總面積看成單位“1”，西紅柿的種植面積是它的48%，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是0.24公頃，由此用除法求出總面積；（2）用總面積乘黃瓜占總面積的百分?jǐn)?shù)34%即可求解；（3）如果茄子占種植面積的20%，那么表示茄子種植面積的扇形圓心角就是圓周角（360）的20%，由此用360乘20%即可求解17.【答案】：解：（1）這是一幅 扇形統(tǒng)計(jì)圖；（2）36025%=90（人）；答：有90人喜歡大風(fēng)車(chē)節(jié)目（3）從統(tǒng)計(jì)圖中無(wú)法得出喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多，其它類型中的節(jié)目類型和和喜

10、歡的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù)，無(wú)法知道，所以無(wú)法判斷喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖可知：喜歡焦點(diǎn)訪談的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的15%，喜歡新聞聯(lián)播的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的28%故答案為：扇形;【解析】：（1）由扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義可知：這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖；（2）用總?cè)藬?shù)乘喜歡大風(fēng)車(chē)節(jié)目占的百分?jǐn)?shù)即可；（3）雖然其它類型占的百分?jǐn)?shù)最多，但是其它類型中的節(jié)目類型和和喜歡的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù)，無(wú)法知道，所以無(wú)法判斷喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出信息即可18.【答案】：解：（1）從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可知，優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%，良好的學(xué)生占全班學(xué)生的30%，合格的學(xué)生占全班學(xué)生的20%，不合格的學(xué)生占全班學(xué)生的10%，（2）2040%30%，=5030%，=15（人），答：（1）優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%，良好的學(xué)生占全班學(xué)生的30%，合格的學(xué)生占全班學(xué)生的20%，不合格的學(xué)生占全班學(xué)生的10%，（2）良好的學(xué)生有15人;【解析】：（1）從圖中可以獲得本次測(cè)試中各種等級(jí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，（2）把整體學(xué)生看作單位“1”，用優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)除以優(yōu)秀的學(xué)生占總數(shù)的百分比就是單位“1”，然后用全班的學(xué)生數(shù)乘良好學(xué)生對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)就是良好的學(xué)生數(shù)