《大營初中語言文字工作總結(共4頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大營初中語言文字工作總結(共4頁).doc（4頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上大營初中語言文字工作總結（2010-2011學年度第一學期） 本學期，我校高度重視語言文字工作，在埇橋區(qū)語委辦的領導下，貫徹落實國家和省等各級部門學校語言文字工作會議精神。以中華人民共和國國家通用語言文字法和教育部、國家語委關于進一步加強學校普通話和用字規(guī)范化工作的通知為依據，結合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度。切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設、學生文化素質教育和學校的各項教育工作結合起來，更好地為學校的教育事業(yè)服務?，F(xiàn)簡要總結如下：一、 健全機構，加

2、強對語言文字規(guī)范化工作的領導。 隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標志。我校把規(guī)范用字用語工作納入到爭創(chuàng)品牌學校的具體工作中，成為學校管理的重要部分。學校成立了語言文字工作領導小組，由校長任組長，中層以上干部任組員，并配備多名教師為督導員，每班有學生推普員，使工作能夠有序開展，逐層深入，真正使語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。全校整體形成層級管理網絡，與少先隊活動緊密結合，與學校特色活動緊密結合，確保了這項工作能長期堅持，收到實效。二、建立制度，嚴格執(zhí)行，確保工作有條不紊地展 為了更好地開展語言文字工作，依據國家有關語言文字工作法規(guī)，我校先

3、后制定了關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、條例，明確提出：普通話為學校的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話；普通話為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話；教師的普通話達標與師德評優(yōu)相結合。學校注重語言文字工作的建章立制，實行了教師持普通話等級證書上崗制度，校長室，教導處，團委定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學校工作的方方面面，團委在學生常規(guī)管理制度中、學生評優(yōu)工作中都注重語言文字工作的制度化落實。三、工作措施得當，活動貫穿始終。 為更卓有成效地實施開展語言文字工作，我校加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、

4、富有成效的宣傳教育活動，增強了教師、學生語言文字的規(guī)范化和標準化意識。校語言文字宣傳工作注重一下幾個方面，即：校園專題宣傳版塊-宣傳欄；辦公行政醒目版塊專設辦公室；教室學生板報版塊-黑板報，手抄報；專題廣播宣傳版塊-廣播室，使每一位進入校園的學生和教師都耳濡目染，營造要求大家必須人說普通話、寫規(guī)范字的氛圍，充分開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，人人開口說普通話，人人動手制作文字規(guī)范的手抄報，并充分利用黑板報進行班級特色宣傳。語言文字工作組成員，以國旗下講話和致全校師生倡議書的形式，宣傳國家關于語言文字的政策法規(guī)。學校廣播站，主持人字正腔圓的主持，形成了視聽宣傳版塊。 我校組織學生深入開展中華經典詩文誦讀活動，其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語言文字水平，在誦讀中體驗祖國語言文字的無窮魅力，在誦讀中親近古典文化，在誦讀中弘揚民族精神。 大營初中語言文字工作總結（2010-2011學年度第一學期） 專心-專注-專業(yè)