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1、北師大版五年級數學上冊,總復習,教學目標,1.知識目標：引導大家主動的整理知識，回顧自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。2.能力目標：培養(yǎng)大家能對自己的學習情況進行合理評價的能力。3.情感目標：進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形及組合圖形面積的計算，能計算不規(guī)則圖形面積，會畫給定圖形的高。,數與代 數,30以內2的倍數,30以內3的倍數,30以內2和3的公倍數,2、,4、,6、,8、,10、,12、,14、,16、,18、,20、,22、,24、,26、,28、,6、,9、,3、,12、,15、,18、,21、,24、,27、,18的因數,24的因數,18和

2、24的公因數,1、,2、,18、,3、,6、,9、,1、,2、,24、,3、,4、,8、,6、,12、,它們的公因數是多少呢？,？,18和24的最大公因數是23 = 6,它們的最小公倍數是2334 = 72,求最小公倍數,3和6,10和8,9和4,判斷,1. 15和10的最大公因數是15。,2. 8的最大公因數是8。,3. 8的2的最大公因數是2。,紫色的是我房間，你會用分數來表示嗎？,我畫的帽子，你會用分數表示彩色部分嗎？,你知道這截圓木,是哪根圓木的,?,分數與除法有什么關系?,被除數除數= ,（除數不為0）,被除數,除數,分子,分母,那分數的分母能為0嗎？,用分數表示涂色部分，再比較兩個

3、分數的大小。,試一試,小猴子過河,x+4x= 20,6m3m= 27,2y+y=105,小猴子過河,王阿姨,張叔叔,張叔叔給李阿姨送材料,約定兩人同時開車出發(fā)。,公園距天橋50千米,王阿姨,張叔叔,我們大概會在哪個地方相遇呢？,40千米/時,小朋友，你知道嗎？,60千米/時,60千米/時,兩車分別從公園和天橋出發(fā)，相對而行，幾小時相遇？相遇地點距公園多遠？,公園距天橋50千米,40千米/時,50千米,面包車行駛的路程,小轎車行駛的路程,公園,天橋,50千米,面包車行駛的路程,小轎車行駛的路程,公園,天橋,路程時間=速度,解：設經過x小時兩車相遇，那么面包車行駛 40 x千米，小轎車行駛60 x

4、千米。,60 x+40 x=50,100 x= 50,x= 0.5,40 x = 400.5= 20,答:兩車經過0.5時相遇，相遇地點距公園20千米。,螞蟻運糧,螞蟻哥哥以每秒2厘米的速度向蟻洞口搬運糧食，螞蟻弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它們同時出發(fā)。（1）估計它們在何處相遇，并在圖中標出。（2）幾秒后相遇？相遇地點距洞口多遠？,小娟用13.6元買了20枚6角和8角的郵票，6角、8角的郵票各有多少枚？,空間與圖形,先量出有關數據，再計算下列圖形的面積。（單位：厘米）,在下面圖形中找出與圖面積相等的圖形。,李大爺家要蓋一間新房，新房一面墻的平面圖如右圖。如果每平方米要用90塊方磚，砌這面墻至少

5、要用多少塊磚？,觀察下列圖形的規(guī)律，并填空。,1,1+3,1+3+（ ）,1+3+（ ）+（ ）,第6個圖形一共由 個小三角形組成。,統(tǒng)計與可能性,不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。,一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。,分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到黃球的可能性。,摸出黃球的可能性是,摸出黃球的可能性是0,摸出黃球的可能性是1,摸到黃球與藍球的可能性相等,摸到藍球的可能性是0,摸到藍球的可能性是1,從下面盒中,分別摸出1個球。,連一連,下面3盆花中，各有3朵要開放 。,3棵黃色花,3棵紅色花,2棵黃色1棵紅色,是黃色花的可能性是1,是黃色花的可能性是0,本課小結,本節(jié)課重點要求大家掌握平行四邊形、三角形、梯形及組合圖形面積的計算，能計算不規(guī)則圖形面積。,