《2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第十五章 簡單機(jī)械基礎(chǔ)突破（無答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第十五章 簡單機(jī)械基礎(chǔ)突破（無答案）.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第十五章 簡單機(jī)械 基礎(chǔ)突破1. 如圖所示，以為支點(diǎn)，杠桿（自重不計(jì)）在力和重力的作用下，在水平位置處于平衡狀態(tài)，下列判斷中正確的是（ ）A. B. C. D. 2. 如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） D.食品夾A.鋼絲鉗B.扳手C.核桃鉗3. 有一根米尺，在中點(diǎn)支起，兩邊掛上砝碼后，恰能平衡在水平位置，如圖.那么，在下列幾種情況下，還能使米尺保持平衡的是 （ ）A.左右兩邊的砝碼各減少一個(gè) B.左、右兩邊的砝碼各向里移動(dòng)1格C.左右兩邊的砝碼各減少一半 D.左右兩邊的砝碼各向外移動(dòng)1格O4. AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在圖

2、中所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài). 則（ ）CA. F1”、“=”、“”）.7. 在圖中，按照題目要求，畫出滑輪組繩子的繞法.（滑輪的重力、摩擦不計(jì)）hF2BF1BF1B8. 如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300 J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機(jī)械效率是30%，則F2做功為 J.9. 如圖所示，用F=60N的拉力，通過一個(gè)動(dòng)滑輪，將質(zhì)量為10kg的物體在5s內(nèi)勻速提高3m，在這個(gè)過程中（g取10N/kg） ，求（1）拉力做的功 （2）拉力的功率（3）使用動(dòng)滑輪的機(jī)械效率一個(gè)斜面長10m，高2m，機(jī)械效率是80%，某人在10秒內(nèi)沿著斜面用力把1000N重的物體從斜面

3、底端勻速拉至斜面頂端，那么：（1）有用功是多少？（2）總功是多少？（3）人的拉力是多大？（4）人拉物體的功率是多少？10. 小李同學(xué)在測斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，使用圖甲所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將在下面的表格中填上有關(guān)數(shù)據(jù)。木塊重G/N斜面高h(yuǎn)/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率20.20.5012345012345N 11. 如圖所示兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，要使蹺蹺板處于平衡時(shí)（ ）A.兩個(gè)小孩的重力一定相等 B.兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等C.輕的小孩離支點(diǎn)近一些 D.重的小孩離支點(diǎn)近一些12. 一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）A.有用功減少，總功減少 B有用功增加，總功不變 C.有用功不變，總功不變 D有用功不變，總功減少14如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出)，人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動(dòng)了1.5m、重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%(g=10N/kg). （1）人的拉力的功率多大?（2）被吊起的重物質(zhì)量多大?（3）按題意畫出滑輪組的繞繩.