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1、第 十 一章 氣 質(zhì),主要內(nèi)容：,1、什么是氣質(zhì),2、氣質(zhì)的類型及特征,3、氣質(zhì)與教育工作,一、什么是氣質(zhì)？,氣質(zhì)是生來就具有的比較穩(wěn)定的心理活動動力方面的個性心理特征。,1、心理過程的速度、穩(wěn)定性,2、心理過程的強(qiáng)度,3、心理過程指向性,動力特征：,二、氣質(zhì)的生理機(jī)制,（一）體液說,（二）體型說,（三）血型說（四）激素說（五）高級神經(jīng)活動類型說,（一）體液說 （古希臘）希波克拉底認(rèn)為人體有四種體液，機(jī)體的狀態(tài)決定于這四種體液的混合。 （古羅馬）蓋倫將人體體液的混合比例命名為氣質(zhì)。,（二）體型說 （德）克瑞奇米爾認(rèn)為人的身體結(jié)構(gòu)與氣質(zhì)特點(diǎn)及可能患的精神病有一定的關(guān)系。肥胖型（易患躁狂抑郁癥）：

2、好社交、通融、健談、活潑、好動、表情豐富、情緒不定（躁郁性氣質(zhì)）瘦長型（易患精神分裂癥）：不善社交、內(nèi)向、退縮、世事通融、害羞沉靜、寡言多思（分裂性氣質(zhì)）斗士型（易患癲癇癥）：正義感強(qiáng)、注意禮儀、節(jié)儉、遵守紀(jì)律和秩序（粘著性氣質(zhì)）,（美）謝爾頓把體型分為三類：內(nèi)胚葉型（柔軟、豐滿、肥胖）：圖舒服、閑適、樂群（內(nèi)臟氣質(zhì)型）中胚葉型（肌肉骨骼發(fā)達(dá)、結(jié)實(shí)強(qiáng)壯）：好活動、自信、獨(dú)立性強(qiáng)、愛冒險(xiǎn)、不太謹(jǐn)慎（肌肉氣質(zhì)型）外胚葉型（虛弱、瘦長）：愛思考、壓抑、約束、好孤獨(dú)（腦髓氣質(zhì)型） 體型雖然與氣質(zhì)有某種相關(guān)，但不能說明它們之間有因果關(guān)系。,（三）血型說（日本）古川竹二根據(jù)血型把人區(qū)別為四種A型氣質(zhì)：溫和

3、、老實(shí)穩(wěn)妥、多疑、怕羞、依賴他人、受斥責(zé)就喪氣B型氣質(zhì)：感覺靈敏、恬靜、不怕羞、喜社交、好管事AB型氣質(zhì)：上述兩種的混合型O型氣質(zhì)：志向堅(jiān)強(qiáng)、好勝、霸道、不聽指揮、喜歡指使別人、有膽識、不愿吃虧,（四）激素說 柏爾曼認(rèn)為人的氣質(zhì)是由某種內(nèi)分泌腺的活動決定的。甲狀腺型：體態(tài)為身體健康、頭發(fā)茂密、雙眼明輝；氣質(zhì)特征為知覺靈敏、意志堅(jiān)強(qiáng)、不易疲勞腦下垂體型：體態(tài)為發(fā)育較好，體格纖細(xì)；氣質(zhì)特征為情緒溫柔、自制力強(qiáng)腎上腺型副甲狀腺型性腺型,1.高級神經(jīng)活動的基本過程,興奮,抑制,2.高級神經(jīng)活動的基本過程的特征,強(qiáng)度：神經(jīng)細(xì)胞接受強(qiáng)烈刺激或持久工作 的能力,平衡性：興奮和抑制兩種過程的相對關(guān)系而言,靈活

4、性：對刺激反映速度和 興奮與抑制相對轉(zhuǎn)化速度而言,(五)高級神經(jīng)活動類型說,3.高級神經(jīng)活動的類型與氣質(zhì)類型的對應(yīng)關(guān)系,高級神經(jīng)活動的類型與氣質(zhì)類型的對應(yīng)關(guān)系,高級神經(jīng)活動類型,氣質(zhì)類型,強(qiáng)型,不平衡性（不可遏制型）,平衡型,靈活性高（活潑型）,靈活性低（安靜型）,弱型-,抑制型,膽汁質(zhì),多血質(zhì),粘液質(zhì),抑郁質(zhì),三、氣質(zhì)類型及其特征,（一）氣質(zhì)類型的構(gòu)成氣質(zhì)類型各種特性的不同組合，就構(gòu)成了各種不同的氣質(zhì)類型-感受性、耐受性、敏捷性、可塑性、興奮性、向性,（二）氣質(zhì)類型的行為特征,膽汁質(zhì),屬于興奮而熱烈的類型。這種氣質(zhì)類型的人，行為表現(xiàn)直率熱情、精力旺盛、敏捷果斷、反應(yīng)迅速強(qiáng)烈；但性急暴躁、任性

5、、容易沖動。其顯著特點(diǎn)是興奮性強(qiáng)、不平衡、外傾。,多血質(zhì),屬于敏捷好動的類型。這種氣質(zhì)類型的人，行為表現(xiàn)活潑好動、反應(yīng)迅速、思維敏銳、善于交際、適應(yīng)性強(qiáng)、性格開朗、動作靈活；但往往粗心大意、情緒多變、興趣易轉(zhuǎn)移、輕率散慢等。其顯著特點(diǎn)是靈活性強(qiáng)、外傾明顯。,粘液質(zhì),屬緘默而沉靜的類型。這種氣質(zhì)類型的人，行為表現(xiàn)安靜穩(wěn)重、耐心謹(jǐn)慎、自信心強(qiáng)、善于克制、沉默寡言、反應(yīng)緩慢、情緒隱蔽；但往往固執(zhí)、保守、精神怠惰、缺乏生氣、動作遲緩。其顯著特點(diǎn)是安靜、內(nèi)傾。,抑郁質(zhì),屬呆板而羞澀的類型。這種氣質(zhì)類型的人行為表現(xiàn)孤僻、自卑、羞怯、動作遲緩、反應(yīng)緩慢、敏感多疑、情緒隱蔽而體驗(yàn)深刻；但感受性高，善于觀察到別

6、人不易察覺的細(xì)節(jié)，富于同情心。其顯著特點(diǎn)是敏感、孤僻、缺乏自信心、內(nèi)傾。,大多數(shù)人的氣質(zhì)或近似于某種氣質(zhì)類型，或是多種氣質(zhì)類型的混合，即混合型。,氣質(zhì)類型特征（1）膽汁質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：熱情奔放、精力充沛、朝氣蓬勃、坦蕩直率、勇敢無畏、聰敏剛強(qiáng)缺點(diǎn)：沖動、任性、急躁、粗暴、魯莽、自制力差（2）多血質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：情緒飽滿、靈活敏捷、心境愉快、善于交際、適應(yīng)力強(qiáng)缺點(diǎn)：注意不穩(wěn)、興趣多變、感情膚淺、粗枝大葉、缺乏毅力,（3）粘液質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：冷靜沉著、堅(jiān)忍不拔、善于自制、穩(wěn)健持重、情緒穩(wěn)定、埋頭苦干缺點(diǎn)：反應(yīng)遲緩、機(jī)械呆板、感情不豐富、因循守舊、固執(zhí)己見（4）抑郁質(zhì)優(yōu)點(diǎn)：細(xì)致專注、責(zé)任心強(qiáng)、仔細(xì)謹(jǐn)慎、觀察敏銳、感情純真缺

7、點(diǎn)：壓力感高、挫折感強(qiáng)、多愁善感、疑慮多思、優(yōu)柔寡斷、容易疲勞、耐久力差、缺乏進(jìn)取,四、氣質(zhì)與實(shí)踐,（一）正確認(rèn)識氣質(zhì),1、氣質(zhì)本身無好壞之分2、氣質(zhì)不能決定品德、智力、成就3、氣質(zhì)影響智力活動的特點(diǎn)和方式,氣質(zhì)類型沒有好壞之分，各有優(yōu)缺點(diǎn)。膽汁質(zhì)巴甫洛夫、普希金、彼得一世多血質(zhì)赫爾岑、列寧粘液質(zhì)克雷洛夫、庫圖佐夫抑郁質(zhì)達(dá)爾文、果戈里、柴可夫斯基,（二）氣質(zhì)與教育工作,1、氣質(zhì)是教師教學(xué)風(fēng)格形成的基點(diǎn)2、氣質(zhì)特征是因材施教的依據(jù)之一-了解學(xué)生要注意氣質(zhì)表現(xiàn) 考察學(xué)生要防止氣質(zhì)偏見 教育學(xué)生要注意氣質(zhì)特點(diǎn) 性格培養(yǎng)要注意氣質(zhì)差異 引導(dǎo)學(xué)生克服自己的氣質(zhì)弱點(diǎn),（1）對膽汁質(zhì)學(xué)生，發(fā)展其熱情豪放、爽

8、朗、勇敢、主動進(jìn)取的個性品質(zhì)，防止粗暴、任性、高傲等個性特點(diǎn)。教育他們善于克制自己、沉著冷靜、深思熟慮地回答問題，采取有說服力的批評，輕易不要激怒他們。,（2)對多血質(zhì)學(xué)生，培養(yǎng)其朝氣蓬勃、熱情、善于交際等個性品質(zhì)，克服其朝三暮四、虎頭蛇尾、粗心大意等個性特點(diǎn)。對他們要嚴(yán)肅組織紀(jì)律性，在活動中，培養(yǎng)其穩(wěn)定的興趣。,(3)對粘液質(zhì)的學(xué)生，發(fā)展其以誠待人、工作踏實(shí)、頑強(qiáng)等個性品質(zhì)，防止其墨守成規(guī)、執(zhí)拗等不良品質(zhì)的繼續(xù)發(fā)展，鼓勵他們多參加集體活動，激發(fā)他們的積極情緒，引導(dǎo)他們生動活撥、機(jī)敏地完成任務(wù)。,(4)對抑郁質(zhì)的學(xué)生，發(fā)展其認(rèn)真、細(xì)致、自尊等個性品質(zhì)，防止其怯懦多疑、孤僻等個性品質(zhì)的產(chǎn)生，對他們要多關(guān)心、多同情、多做個別教育工作，不要公開指責(zé)。,（三）氣質(zhì)與職業(yè)選擇（四）氣質(zhì)與心理健康,