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1、圖形的初步認識班級_學號_姓名_一、選擇題1、下列圖形中為圓柱體的是（ ） 2、將n邊形的一個頂點與其他（不相鄰的）連結起來，這樣的對角線的條數(shù)為（ ） A B C D3、若一個立體圖形的正視圖與左視圖都是等腰三角形，俯視圖是圓，則這個圖形可能是（ ） A圓臺 B圓柱 C圓錐 D三棱錐4、一個多邊形至少可以分割成5個三角形，則這個多邊形的邊數(shù)為（ ） A5 B6 C7 D85、一只螞蟻從如圖1的正方形的一頂點A沿著棱爬向B，只能經過三條棱，共有多少種走法（ ） A8種 B7種 C6種 D5種6、如圖2，下面三個正方體的六個面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍、白、黑、綠六種顏色，那么涂黃色、白色、紅色

2、的對面分別是（ ） A藍、綠、黑 B綠、藍、黑 C綠、黑、藍 D藍、黑、綠7、在下面圖形中，不能折成正方體的是（ ）二、填空題1、柱體包括_,錐體包括_。2、請同學們手拿一個硬幣，將其立在桌面上用力一轉，它形成的是一個_體,由此說明_.3、一個n面體共有8條棱，5個頂點，則n=_.4、把一個五邊形分割成三角形，最多可以分割成_個三角形,最少可分割成_個三角形.5、一個長方形長為4厘米，寬為2厘米，以它的長邊為軸，把長方形轉一周后，得到一個_體，這個立體圖形的體積是_立方厘米.(結果中保留)6、在桌面上擺有一些大小一樣的正方體木塊，正視圖（1），左視圖（2），要擺出這樣的圖形至多需用_塊正方體木

3、塊,至少需用_塊正方體本塊. 7、（1）如圖（a），在三角形內取一點，與三角形的三條邊可以組成_個三角形.(2)如圖(b)，在四邊形內取一點，與四邊形的四條邊可以組成_個三角形.(3)在n邊形(n為不小于3的自然數(shù))內取一點,與n邊形的每條邊可以組成_個三角形。8、請你在右圖3中找出有_個正方形三、畫圖1、畫出下圖所示物體的三視圖2、一個物體的三視圖如下,畫出該物體的立體圖形.四、計算1、如圖中6個正方形，編號分別為16，動手做一做是不是一個正方體的展開圖，如果將編號為的正方形分別移動到的上面，是否可以圍成一個正方體，你能否從中找出規(guī)律？2、王師傅將木塊刨成橫截面如下圖所示(單位:厘米)那樣高為40厘米的一根棱柱,虛線把橫斷面分成大小兩部分,較大的那部分的面積占整個底面的60%,求這個棱柱的體積是多少? 3、把一個等腰三角形沿著中間的折痕剪開,得到兩個形狀和大小完全相同的直角三角形,將這兩個直角三角形拼在一起,使得它們有一條相等的邊是公共邊,能拼出多少種不同的幾何圖形?現(xiàn)出這些圖形來.