《2020年秋七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks period 5學(xué)案（無答案） （新版）人教新目標(biāo)版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級英語上冊 Unit 7 How much are these socks period 5學(xué)案（無答案） （新版）人教新目標(biāo)版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 7 How much are these socks period 5課 題Unit 7 Period 5授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及幾個(gè)短語。 2、讀懂第3部分的短文，完成Part3。 3、熟練運(yùn)用本單元句型:How much is .? Its. How much are .? They are .學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正確運(yùn)用詢問物品價(jià)格的句型。學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)（學(xué)案）教學(xué)過程設(shè)計(jì)（教案）一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟悉掌握本單元單詞和短語。1、自讀并記憶單詞5分鐘。2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問。3、展示交流，小組競賽(以聽寫形式進(jìn)行

2、展示)。衣物：褲子 _ 短襪 _ 男襯衣 _ T恤衫_短褲 _ 毛衣_ 鞋_ 裙子_顏色: 黑色 _ 白色 _ 紅色_綠色_藍(lán)色 _ 黃色_ 橘黃色 _ 反義詞：大的_小的_長的_短的_短語：給你_ 不客氣 _看一看、看一眼 _ 出售 _4、完成課本第1、2部分。學(xué)習(xí)任務(wù)二: 讀懂Part3 短文，完成題目要求。1、小組討論短文意思。2、全班交流，教師點(diǎn)撥。3、再次閱讀短文，仔細(xì)觀察圖畫，完成價(jià)簽。4、組內(nèi)交流，核對答案。5、全班交流，教師點(diǎn)撥，背誦短文并展示。學(xué)習(xí)任務(wù)三：熟練運(yùn)用本單元句型。二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論哪些衣物通

3、常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)？ _ 三、 總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.） 總結(jié)本單元的主要句型._ Step1:Sing a songStep2:Practice numbersPlay the game “you know , you stand ,you say”Ask the students. some problems one by one . let them give me the answers quickly. The two steps can also make them warm up and not be nervous.St

4、ep3:Read the note and fill in the price tags.Part 3 of self check is a good reading comprehension.Step4: Shopping game3.Divide the students into several groups and make a new shopping show with these structure4.Choose some groups to act 5.Every student writes down their dialogues of the group 6. In

5、this step I use task teaching method .By the step the students can master the topic-shopping.Step5:WritingLanguage points:(1)at at Huaxings great sale at a very good price at hoaxing clothing clothes store(2)inhave T-shirts in red, green and white Step6:.Writing Emphasize the performance-cost ratio4. Send out the invitation again(1) According to 3a or 3b ,write a new composition and let some students recite their advertisements.Step7:Summary Step8:Homework:Finish writing.教后反思根據(jù)新課改的精神和教材為我所用的原則我對教材的使用順序進(jìn)行了變動(dòng)先講解46頁的Self Check 中的內(nèi)容再講解45頁的3a和3b。并將3a和3b改編為Wring.講述了英語廣告詞的寫法，來培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力,效果良好。