化學(xué)九年級人教版第三單元課題2分子和原子同步練習(xí).doc
《化學(xué)九年級人教版第三單元課題2分子和原子同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《化學(xué)九年級人教版第三單元課題2分子和原子同步練習(xí).doc(3頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、課題2 分子和原子 1(19江蘇省連云港)2008年9月27日,航天員翟志剛成功地進(jìn)行了太空行走,標(biāo)志著我國航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時期。航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是( )A小分子團(tuán)水中的水分子之間沒有間隙B常溫下該水的pH略大于7C小分子團(tuán)水中含有氫分子D小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化答案:B2.(19,廣州)下列關(guān)于分子和原子的說法不正確的是( )A分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變B分子在不停地運(yùn)動C原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)D原子是化學(xué)變化中的最小粒子答案:A3(19,廣西貴港)貴港素有“荷城
2、”之稱,每年夏天在荷塘邊都會聞到荷花的香味,這一現(xiàn)象說明( ) A分子在不斷運(yùn)動 B分子很小C分子之間有空隙 D分子可分成原子答案:A4.(19黑龍江哈市)6對下列事實的解釋不正確的是 ( ) 事 實 解 釋 A 在陽光下濕衣服容易晾干 分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快 B 氯化鈉固體不導(dǎo)電 氯化鈉固體中沒有離子 C CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同 D 20mL水和20mL酒精混合體積小于20 mL 分子間有間隔答案:B(19海南)12.癟了的乒乓球放到熱水中會重新鼓起來,是因為乒乓球內(nèi)氣體 A.分子的體積增大 B.分子間間隔增大C.分子的質(zhì)量增大 D.分子的個數(shù)增多 解答B(yǎng)5.(19
3、四川綿陽)22對下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論中錯誤的是( ) A“花香四滋”分子在不斷運(yùn)動 B氫氣燃燒,分子發(fā)生了變化 C燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅瓶中一定有CO2 D“缺鐵性貧血”這里所說的鐵不是單質(zhì)鐵答案:C6.(19湖北黃石市)9.下列有關(guān)水分子的說法中錯誤的是A.水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成 B.水變成蒸氣時,水分子變大C.水受熱時,水分子運(yùn)動加快 D.水電解時,水分子發(fā)生改變答案:B7(19浙江湖州)同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。通電后兩電極都有氣體放出,經(jīng)檢驗甲試管里的氣體能燃燒,乙試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。若氫原子模型用“ ”表示氧原子模型,用“ ”表示,則構(gòu)成甲試管中氣體微粒的模型可表示為答案:B8 .(08年煙臺)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其模擬圖。下列說法正確的是( )A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化B.上述變化過程中分子問間隔沒有發(fā)生變化C.在弱電場下,水分子運(yùn)動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駾.利用該性質(zhì),人們在常溫常壓下可建成溜冰場答案:C
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 化學(xué) 九年級 人教版 第三 單元 課題 分子 原子 同步 練習(xí)