九年級化學上冊 第七單元 課題1《燃燒和滅火》學案(無答案) 新人教版.doc
《九年級化學上冊 第七單元 課題1《燃燒和滅火》學案(無答案) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊 第七單元 課題1《燃燒和滅火》學案(無答案) 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、學習內容第七單元 燃燒及其利用課題1 燃燒和滅火 學習目標知識與技能認識燃燒條件和滅火原理;初步學會滅火器的選擇和使用;了解易燃物和易爆物的安全知識;過程與方法通過實驗認識探究問題方法;利用實驗學習對比在化學學習中作用;通過活動和探究,體會對得出結論的科學方法。情感態(tài)度價值觀認識燃燒實質及其對生活產(chǎn)生重大影響;了解火災危害與防護方法,了解逃生一般方法。學習重難點學習重點: 燃燒條件 滅火原理學習難點: 利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日?,F(xiàn)象。導學過程自主空間一、 課前先學預習內容:燃燒和滅火預習檢測:1、燃燒的條件必需有: , , 。 2、滅火的原理和方法有: , , 二、課堂探究合作探究一:
2、燃燒的條件1、 日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見不鮮,那么物質燃燒到底要滿足什么樣的條件呢?2、 聯(lián)想生活中的有關燃燒現(xiàn)象并思考老師的提問。3、 參與小組活動并指導學生實驗, 學生完成實驗:分組實驗(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點燃。(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團,放到酒精燈的火焰上片刻。(3)分別點燃兩支小蠟燭,將其中的一支用燒杯罩住。完成實驗報告實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論(1) (2) (3) 交流與討論通過上述實驗,你能得出物質燃燒與哪些因素有關?活動小結燃燒需要的條件是: 。4、 教師演示實驗(1)在500 mL的燒杯中注入400 mL熱水,并放
3、入一小塊白磷。在燒杯上蓋一個薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷,觀察現(xiàn)象。(2)、用導管對準上述燒杯中的白磷,通入少量空氣,觀察現(xiàn)象。5、 觀察實驗現(xiàn)象(實物投影)6、討論與交流下列問題(1) 上述實驗中,為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒?(2) 為什么銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒?(3) 本來在熱水中不燃燒的白磷,為什么在通入空氣后卻燃燒了?(4) 綜上所述,燃燒需要什么條件?7、活動小結:(板書)(1)、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(2)燃燒需要三個條件:可燃物、氧氣(或空氣)、達到燃燒時所需要的最低溫度(也叫著火
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級化學上冊第七單元課題1燃燒和滅火學案(無答案)新人教版