《八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1 走進(jìn)分子世界學(xué)講稿 蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1 走進(jìn)分子世界學(xué)講稿 蘇科版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、7.1走進(jìn)分子世界 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng)了解人類在認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)過(guò)程中采用的科學(xué)方法。2、知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元，對(duì)分子大小有一定的感性認(rèn)識(shí)。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究及生活中的現(xiàn)象，初步了解分子在做永不停息的運(yùn)動(dòng)，并能定性解釋一些物理現(xiàn)象【學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)】活動(dòng)一：研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的方法憑借肉眼，人們無(wú)法看到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)家們常根據(jù)觀察到的_觀現(xiàn)象，提出有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的_觀模型的猜想，再收集證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜想，進(jìn)而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們發(fā)明了探測(cè)微觀世界的工具，如各種顯微鏡，并用它們收集更多的證據(jù)，檢驗(yàn)科學(xué)家提出的模型?；顒?dòng)二：建立分子模型1.如左下圖所示，用

2、素描炭筆在黑板上畫一條線，再用放大鏡觀察，你會(huì)看到_。2.下表是某同學(xué)所做的水與酒精的混合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)表明，混合后水和酒精的總體積_混合前水和酒精的總體積實(shí)驗(yàn)次數(shù)酒精體積/mL水體積/mL混合后體積/mL1303058240407635050943. 以下是物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的三種模型，你認(rèn)為那種結(jié)構(gòu)能夠解釋上述現(xiàn)象，請(qǐng)選擇，并嘗試解釋。模型1：物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,各個(gè)顆粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體；模型2：固體是由微小顆粒組成的,液體是連成一片的；模型3：物質(zhì)是由微小的顆粒組成的,顆粒之間有空隙。我選擇：_。4. 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是_的，用物質(zhì)的_模型可以解釋生活中的許多現(xiàn)象。

3、但分到一定程度，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就會(huì)_。（例如把水分到一定程度，如果再分，就不再是水，而是氫和氧。）我們把能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒叫做_。分子很小，分子直徑的數(shù)量級(jí)：_m。5.水和酒精的混合后總體積變小，說(shuō)明_。6.結(jié)論：物質(zhì)是由_組成的，分子間有_。活動(dòng)三：分子的運(yùn)動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中_開來(lái)，這是由于_，彼此_。不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做_。2.紅墨水在水中向各個(gè)方向擴(kuò)散，表明分子的運(yùn)動(dòng)是_規(guī)則的。3.擴(kuò)散現(xiàn)象表明：_。4.如圖所示，根據(jù)紅墨水在不同溫度的水中擴(kuò)散現(xiàn)象的不同，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢程度與 _有關(guān)，_越_，_越_?；顒?dòng)四：分子間的相互作

4、用1.推理：分子間有空隙，分子又在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，物體卻沒(méi)有散開，說(shuō)明分子之間可能存在_。2. 實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們不僅會(huì)粘在一起，還可以在承受一定的拉力， 這證明分子間存在_。3.推理：既然分子間有間隙，且分子間有吸引力，物體應(yīng)該很容易被壓縮。但是, 大量實(shí)驗(yàn)表明固體和液體很難被壓縮。這說(shuō)明分子間還同時(shí)存在_。4.結(jié)論：分子間不僅存在_力，而且還同時(shí)存在_力。5.科學(xué)家把關(guān)于_、_、_的認(rèn)識(shí)稱為_?；顒?dòng)五：用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)。觀察圖7-8，閱讀P27“讀一讀”，完成下表。分子間距離分子運(yùn)動(dòng)范圍及運(yùn)動(dòng)情況體積形狀固體液體氣體活動(dòng)六：閱讀“生活物理社

5、會(huì)”，了解納米材料?！練w納與小結(jié)】1.研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的方法：根據(jù)_現(xiàn)象，推理_結(jié)構(gòu)。2.分子動(dòng)理論：物質(zhì)由_組成，分子之間存在_。分子處在_的_的運(yùn)動(dòng)中。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越_。分子間不僅存在_力，而且還同時(shí)存在_力。【當(dāng)堂檢測(cè)】1.以下現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在空隙的是：_；說(shuō)明分子間存在引力的是：_；說(shuō)明分子間存在斥力的是：_；說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是：_。兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀；在箱子里放幾塊樟腦丸，過(guò)些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味；用鹽水腌鴨蛋，一段時(shí)間后，蛋會(huì)變咸；如圖所示，a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過(guò)肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰

6、一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊；需要用一定的力才能把木棍折斷，才能把紙撕開，才能把石頭砸碎。固體和液體可以被壓縮；固體和液體很難被壓縮；如圖所示，玻璃板的下表面接觸水面時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，大于物體的重力；長(zhǎng)期堆放煤的墻角，墻壁內(nèi)部也會(huì)變黑。2.判斷正誤室內(nèi)掃地時(shí)，在陽(yáng)光下，看見(jiàn)灰塵飛舞，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（ ）用人的肉眼、放大鏡和普通的顯微鏡都不能觀察到分子的結(jié)構(gòu)。（ ）在熱水放糖比在冷水里放糖，水變甜的速度會(huì)更快。（ ）分子間有時(shí)只存在著吸引力，有時(shí)只存在著斥力。（ ）打碎的玻璃靠在一起不能“破鏡重圓”，其原因是碎片間的距離大于分子發(fā)生相互

7、吸引的距離（ ）在清水中放入糖，攪拌后水變甜，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（ ） 如下圖，在做硫酸銅溶液與水的擴(kuò)散和二氧化氮?dú)怏w與空氣擴(kuò)散的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，硫酸銅溶液和二氧化氮?dú)怏w不可以放在上方。（ ）3. “破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離_（選填“較大”或“較小”），所以分子間_（選填“幾乎沒(méi)有相互作用力”，“存在較大斥力”或“存在較大引力”）【參考答案】【學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)】活動(dòng)一：宏 微活動(dòng)二：1.許多微粒 2.小于 3.3 4.可分 微粒 改變 分子 10-10 5.分子間有空隙 6.分子 空隙活動(dòng)三：1.擴(kuò)散 墨水分子和水分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng) 進(jìn)入對(duì)方的分子空隙中 擴(kuò)散現(xiàn)象2.無(wú)規(guī)則 3.分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中 4.溫度 溫度 高 運(yùn)動(dòng) 劇烈活動(dòng)四：1.吸引力 2.吸引力 3.排斥力 4.吸引力 排斥力 5.分子 分子運(yùn)動(dòng) 相互作用 分子動(dòng)理論活動(dòng)五：分子間距離分子運(yùn)動(dòng)范圍及運(yùn)動(dòng)情況體積形狀固體數(shù)量級(jí)為10-10m固定位置 振動(dòng)一定一定液體比固體分子間距離大一定范圍 運(yùn)動(dòng)一定不確定氣體為液體分子間距離的10倍以上自由 到處運(yùn)動(dòng)不確定不確定【歸納與小結(jié)】1.宏觀 微觀 2.大量分子 空隙 永不停息 無(wú)規(guī)則 劇烈 3.吸引力 排斥力【當(dāng)堂檢測(cè)】1. 2. 3.較大 幾乎沒(méi)有相互作用力