重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2 氣候(季風(fēng)氣候顯著 氣候復(fù)雜多樣)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc
《重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2 氣候(季風(fēng)氣候顯著 氣候復(fù)雜多樣)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2 氣候(季風(fēng)氣候顯著 氣候復(fù)雜多樣)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、氣候(季風(fēng)氣候顯著 氣候復(fù)雜多樣)一、目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征及影響因素。(2)我國(guó)氣候類型和主要分布地區(qū)。二預(yù)習(xí)熱身1、季風(fēng)氣候顯著讀課本P3839頁(yè)內(nèi)容與圖219“冬季風(fēng)”、圖220“夏季風(fēng)”和圖221“我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)”完成下列填空。(1)受 和 的影響,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)一年內(nèi)的盛行風(fēng)向隨 有顯著變化,形成了典型的 。(2)影響我國(guó)的冬季風(fēng)主要源自 和 一帶,其特點(diǎn)是 ;影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要源自 和 遼闊的 ,其特點(diǎn)是 。(3)造成我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因之一是 。(4)形成我國(guó)雨季的主要原因是 。(5)劃分我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線是: ; 季風(fēng)區(qū)
2、受 影響明顯,降水 ,主要集中于 ;非季風(fēng)區(qū)受 、 等因素的制約, 很難到達(dá),降水 ,全年都比較 。2、氣候復(fù)雜多樣讀課本P4243頁(yè)內(nèi)容與圖226“不同的氣候類型”和圖227“山地氣候和植被的垂直變化”完成下列填空。(1)我國(guó)主要的氣候類型有: 、 、 、 、 。(2)我國(guó)氣候總的來(lái)說(shuō),東部地區(qū)主要是 和 ,西北地區(qū)主要是 。此外,由于 多樣, 高低懸殊,更增加了氣候的 ,在 地區(qū)就形成了獨(dú)特的 。三、活動(dòng)探究活動(dòng)一(季風(fēng)氣候顯著)1、讀課本P3839頁(yè)內(nèi)容與圖219“冬季風(fēng)”、圖220“夏季風(fēng)”和圖221“我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)”,完成地理填充圖冊(cè)P18頁(yè)第七大題。2、完成課本P40頁(yè)活動(dòng)
3、題第1題;分析活動(dòng)題第2題,并說(shuō)說(shuō)理由。3、聯(lián)系生產(chǎn)與生活:課本P40頁(yè)活動(dòng)題第3題與讀圖225“我國(guó)的災(zāi)害性天氣”,分析發(fā)生寒潮與洪澇災(zāi)害性天氣的原因是什么?談一談災(zāi)害性天氣對(duì)人類活動(dòng)都有那些影響。(注:本題第2問(wèn)回答在課本上) 活動(dòng)二(氣候復(fù)雜多樣)1、讀課本P4243頁(yè)內(nèi)容與圖226“不同的氣候類型”,完成地理填充圖冊(cè)P18頁(yè)第八大題。2、結(jié)合課本P43頁(yè)第1題的材料,思考:如何因地制宜利用我國(guó)復(fù)雜的氣候資源。3、我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,這對(duì)我國(guó)的生產(chǎn)和生活有什么影響,請(qǐng)舉例說(shuō)明。(注:本題完成在課本P43頁(yè)第3題上)四、鞏固提升原因:受 和 的影響。 (1)季風(fēng)氣候顯著 界限:大興安嶺 。
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