《重慶市第三十九中學七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 我們怎樣學地理（第2課時）學案（無答案）（新版）湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市第三十九中學七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 我們怎樣學地理（第2課時）學案（無答案）（新版）湘教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 我們怎樣學地理（第二課時）學習目標：1、運用比例尺換算實際距離。2、熟悉比例尺的大小、范圍及詳略關(guān)系的比較。3、了解圖例和注記的含義。一、課前探究(學生閱讀教材P8-10)1、各種地圖都具備的要素不包括 ( )A、方向B、美麗的色彩C、比例尺D、圖例2、若原圖的比例尺是1：2000，縮小到原圖比例尺的一半的是 ( )A、1：4000B、1：1000C、1：200D、1：80003、關(guān)于地圖的敘述正確的是 ( )A、繪制學校平面圖宜采用小比例尺 B、繪制世界地圖宜采用大比例尺C、有經(jīng)緯線的地圖按上北下南左西右東來判定方向D、有指向標的地圖按指向標判斷方向4、當你面朝東方對著初升的太陽時，

2、你的左側(cè)是 ( )A、東方B、南方C、西方D、北方5、下列比例尺中，最大的是( )A、1：500000B、五百萬分之一 C、1：8000D、圖上1厘米代表實地距離40千米6、下列四個圖例，表示沙漠的是 ( )A、 B、 C、 D、7、暑假小明準備到杭州游玩，他最需要的地圖是 ( )A、杭州市人口分布圖 B、杭州市交通圖C、杭州市水系示意圖 D、杭州市地形圖二、預習交流三、互助提升1、如果做一日徒步旅游，下列比例尺地圖，最不適用的是 ( )A、1：20000 B、1/3000 C、 D、圖上1厘米代表實地距離250千米2、下列關(guān)于地圖的說法，正確的是 ( )A、圖幅大小相同的兩幅地圖，比例尺大的

3、地圖所表示的范圍大B、圖幅大小相同的兩幅地圖，比例尺小的地圖所表示的范圍較小C、圖幅大小相同的地圖，表示的范圍愈小、內(nèi)容愈詳細，比例尺愈大D、圖幅大小相同的地圖，表示的范圍愈大、內(nèi)容愈簡單，比例尺愈大 3、甲、乙兩地之間的實地距離為5 030千米，在一幅一千五百萬分之一的地圖上甲、乙兩地之間的圖上距離是 ( ) A10厘米B30厘米C333厘米D3333厘米4、讀下圖，根據(jù)圖中信息回答。（1）該圖判斷方向的依據(jù)是 。（2）圖中水電站在學校的 力向醫(yī)院在學校的 方向。（3）圖中小河水流向 方。（4）圖中水電站至小橋的直線距離約為 千米。四、體驗成功1、讀下圖（圖中的線路為公交車線路），回答下列問題。（1）圖中火車站在賓館 方向， 體育館在賓館 方向。（2）根據(jù)地圖上的比例尺，量算賓館到火車站的直線距離：先量得圖 上距離為 ，再算得實際距離為 千米。 2、下列四幅小圖，分析答題。（1）四幅圖中，比例尺最大的是 圖，比 例尺最小的是 圖。（2）四幅圖中，內(nèi)容最詳細的是 圖，是政區(qū)圖的是 圖。（3）B圖在A圖的 方向， A圖在C圖的 方向五、快樂心得