20xx年國(guó)家公務(wù)員考試申論閱讀中的句.pdf-匯文網(wǎng)
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1、20 xx年國(guó)家公務(wù)員考試申論間讀中的句在整個(gè)申論四步讀當(dāng)中,最關(guān)鍵的一環(huán)是第三步,也就是勾畫信息要點(diǎn),梳理要點(diǎn)時(shí)需要著重關(guān)注詞、句、段三塊內(nèi)容,材科中的司無(wú)非要抓住關(guān)聯(lián)詞和常見詞,接下來(lái)我們分享的是如何處理申論材料中的句子。申論閱讀中的句有兩大部分,一部分是首尾句一部分是死點(diǎn)句。一首尾句鬩讀時(shí)首先映大考生眼簾的無(wú)疑是句子,漢語(yǔ)言行女時(shí)作者往往習(xí)慣于捋自己觀點(diǎn)放在一段的第一句話彧最后一句話。如2010年國(guó)考地市級(jí)中:“海洋是人類家園的組成部分為人類社會(huì)的發(fā)展提供了豐富而寶貴的資源。海洋資源包括旅游、可再生能源、油氣漁業(yè)、港口和海水六大類。我國(guó)海域內(nèi),有洧洋生物兩萬(wàn)多種,其中,海洋魚類3000多
2、種。天然氣資源量14萬(wàn)億立方米,濱海砂礦資源儲(chǔ)量31億咂,海洋可再生源理論蘊(yùn)藏量6.3億千瓦。海洋石瀇資源量約240億噸。然這段材料的核心信息是第一句話,后面大量的數(shù)據(jù)就是為了證明海洋為人類發(fā)展提供豐富而寶貴的資源。也就是說首句是論點(diǎn)首句之后的內(nèi)容是論據(jù)。當(dāng)然,這樣的觀點(diǎn)不會(huì)全出現(xiàn)在首句,世會(huì)出現(xiàn)尾句,們說話時(shí)也會(huì)把自己的觀點(diǎn)放在最后來(lái)說,所以在閱讀時(shí)如果在首句沒有提取到有那么不妨去關(guān)注尾句二)觀點(diǎn)句huiwenwand. c隨著考試難度不斷提升,命題人不會(huì)捋所有信息都設(shè)置在首尾句,而是把自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)往文段的中間去隱藏,這時(shí)就需要我們找出這些觀點(diǎn)句。在申論材料中的觀點(diǎn)句之前,往往有這樣一
3、些詞匯:經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等。看到這些可匯及類似的詞可匯,它們之后必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的觀點(diǎn)。然而在對(duì)待不同的觀點(diǎn)句時(shí)我們處理的力法是不同的,我們捋申論中觀點(diǎn)分為三類,一類是權(quán)威點(diǎn),如xx、李克雖等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,他們站在全局的角度思考題,這樣的觀點(diǎn)我們視為政府權(quán)威觀點(diǎn)應(yīng)該絕對(duì)服從,而且跟材料的主題想統(tǒng)一;另一類是專家學(xué)者媒體點(diǎn),在分析社會(huì)問颕時(shí),不同領(lǐng)域的專家學(xué)者或媒體都會(huì)表自已的言論,由于他們思考問題的角度和高度有限,因此對(duì)他們的言論觀點(diǎn)我們應(yīng)辯證的看待,好的地方利用,不好的地方摒棄還有一類是群眾的觀點(diǎn),在現(xiàn)代社會(huì)中,群眾包括以種糧為生的農(nóng)民、以放牧為生的牧民、以捕魚為生的漁民、以及城市中的市民,這些普通民眾出現(xiàn)并發(fā)表言論,我們?cè)谔幚頃r(shí)應(yīng)著重考慮的百姓的情感及利益訴求掌握對(duì)首尾句和點(diǎn)句的處理,有助于快速提升讀的效率。
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