《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學九年級物理上冊 第十一章 電流和電路復(fù)習提綱 魯教版五四制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學九年級物理上冊 第十一章 電流和電路復(fù)習提綱 魯教版五四制.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第十一章 電流和電路一、電荷1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。定義：用摩擦的方法使物體帶電原因： 實質(zhì)： 機械能-電能摩擦起電2、使物體帶電的方法：接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。3、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用 摩擦過的 所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子 了電子負電荷：規(guī)定：用 摩擦過的 所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子 了電子4、電荷間的相互作用規(guī)律： 電荷相互排斥， 電荷相互吸引。5、驗電器：構(gòu)造：、作用： 。原理:_6、電荷量：

2、定義： 單位：元電荷 e二、電流1、形成：注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是 定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講， 定向移動形成電流。2、方向的規(guī)定:把_移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的 極到 極。電流的方向與自由電子定向移動的方向相3、獲得持續(xù)電流的條件：4、單位：1、國際單位： 2、常用單位：3、換算關(guān)系：1A=_mA 1mA=_A5、測量：（1）、 儀器： 符號：_（2）、方法：讀數(shù)時應(yīng)做到“三看清”即 一看清 ，二看清 、 三看清 .（3）、 使用時規(guī)則： 電流表要 聯(lián)在電路中； 電流從電流表的 接線柱流入， 接線柱流出，否則指針 偏。被測電流不

3、要超過電流表的 。 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0 A 和0 A。測量時，先選大量程，用開關(guān) ，若被測電流在0.6A3A可 測量 ，若被測電流小于0.6A則 換用 ，若被測電流大于3A則換用 。 絕對不允許不經(jīng)用電器 ， 原因:電流表相當于 。三、導(dǎo)體和絕緣體：1、導(dǎo)體：定義：常見材料：導(dǎo)電原因：說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負離子都參與定向運動2、絕緣體：定義：常見材料： 不易導(dǎo)電的原因： 3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動

4、的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。玻璃體被加熱后可以導(dǎo)電說明：在一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾?。電源定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續(xù)對外供電化學電池干電池蓄電池充電時，電能化學能供電時，化學能電能光電池發(fā)電機機械能電能光能電能 四、電路組成：分類用電器：定義：用電來工作的設(shè)備。工作時：將 能 的能。開關(guān)：控制電路的通斷。導(dǎo)線：輸送電能2、

5、三種電路：通路：接通的電路。開路：斷開的電路。短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。4、連接方式：串聯(lián)并聯(lián)定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處斷開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。開關(guān)作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。電路圖實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈五回顧”探究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律“實驗和

6、探究：課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系實驗電路圖進行實驗1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上；2、用_分別測出A點電流、B點電流、C點電流；3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上；5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流；6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論注意事項1、在連接實物電路過程中，開關(guān)應(yīng)該_，這是為了防止_現(xiàn)象的出現(xiàn)2、小紅將電路正確連接之后，剛用開關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是_數(shù)據(jù)表格串聯(lián)電路A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A并聯(lián)電

7、路A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A得出結(jié)論1、在串聯(lián)電路中，各處的電流_公式為：_2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流_公式為：_六、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極各用電器電源負極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首尾首尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。經(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。