山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)中考物理 電磁現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱(無答案) 新人教版.doc
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1、電磁現(xiàn)象 一、磁現(xiàn)象1、磁性: 叫磁性。2、磁體: 叫磁體 。3、磁極: 叫磁極。一個磁體有兩個磁極,它們分別叫南極(用S表示)和北極(用N表示)。4、磁極間的相互作用規(guī)律: 。5、磁化: 叫磁化。任何磁極靠近沒有磁性的鐵或鋼制物體總是相互 ,說明被磁化的物體與使它磁化的磁極相靠近的那端一定是 (同名或異名)磁極。6、物體是否具有磁性的判斷方法:根據(jù)磁體的 判斷。根據(jù)磁體的 判斷。根據(jù)磁體 判斷。根據(jù) 判斷。二、磁場1、定義:存在于 周圍的一種看不見,摸不著,能使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)2、性質(zhì):對放入其中的 產(chǎn)生 的作用。(這里使用的是 法。)磁場有強有弱,且有方向。磁極間的相互作用是通過 發(fā)生的。3
2、、方向的規(guī)定:磁場中的某一點,小磁針靜止時 所指的方向或磁感線上某點 為那點磁場的方向。4、磁感線:(1)定義:根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶 的曲線畫出來描述磁場。曲線上任何一點切線的方向都跟放在該點小磁針 極所指的方向一致。這里用的是 法。(2)方向:磁體 部的磁感線都是從磁體的 極出發(fā),回到磁體的 極。(3)特點:磁感線是為了直觀、形象的描述 而引入的帶 的曲線,實際上是 的。(理想模型)。但磁場是 的。磁感線的 表示磁場的強弱。磁感線上任一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致。磁感線是 曲線; 分布 相交。5、地磁場: (1)定義:地球周圍的空間存在著磁場,磁針指南北是因為受到
3、的作用。(2)地磁極:地磁場的北極 附近,地磁場的南極在 附近。(3)磁偏角: ,這個現(xiàn)象最早由我國宋代的 發(fā)現(xiàn)的。三、電生磁1、奧斯特實驗:(1)現(xiàn)象:導(dǎo)線通電時小磁針發(fā)生 ,當(dāng)切斷電流時小磁針又回到原位置, 電流方向改變時,磁針偏轉(zhuǎn)方向也 。(2)結(jié)論:通電導(dǎo)體的周圍存在著 ,磁場的方向跟 有關(guān),這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。注意:1.奧斯特實驗要求電路中閉合時間要 ,不然電源會燒掉的2.不能東西放置導(dǎo)線,要南北放,如果通電直導(dǎo)線要是東西放置的話,磁場就使小磁針指向南北,而它原來受地磁作用本來就是指向南北的,就很難說清是導(dǎo)線磁場還是地磁使它偏轉(zhuǎn)了。3、通電直導(dǎo)線的方向應(yīng)與小磁針 ,避免通電直導(dǎo)
4、線周圍的磁場方向與小磁針方向一致,而使小磁針不偏轉(zhuǎn),造成通電導(dǎo)體周圍無磁場的假象。2、通電螺線管:(1)磁場:外部磁場和 的磁場相似,其磁性的有無取決于導(dǎo)體中電流的 ,兩端的極性跟 有關(guān),磁性的強弱取決于 。自由伸縮的螺線管通電時長度 。3、安培定則:(1)定義:用 握螺線管,讓四指指向螺線管中 的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。(2)應(yīng)用步驟:一標(biāo)出螺線管上電流的方向二由環(huán)繞方向確定右手的握法三由握法確定大拇指指向,即螺線管N極4、電生磁應(yīng)用(1)、電磁鐵:、構(gòu)成: 和 構(gòu)成一個電磁鐵、原理:利用 工作和通電螺線管插入鐵芯 大大增強的原理制成。通電螺線管插入鐵芯后,由于鐵芯被 產(chǎn)生
5、了與原螺線管方向 的磁場,因而磁性 。、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗:閉合開關(guān)S后,通過觀察比較甲乙吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量得出 ;移動滑片P,通過觀察甲(或乙)兩次吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量得出實驗中采用的研究方法是 、 、 。、特點:其磁性的有無可由 來控制;其磁場的方向可由 來改變;其磁性的強弱可由 、 、 來控制。電磁起重機、電動機、發(fā)電機、電磁繼電器、磁懸浮列車、電話、電鈴、各種音響設(shè)備、衛(wèi)生間里感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門等都有電磁鐵的身影。(2)、電磁繼電器:實質(zhì): 是利用 來控制工作電路的一種開關(guān)。是利用 電壓 電流的通斷來間接控制 電壓、 電流的裝置電路:由低壓 電路和 電路兩部分組成。電磁繼電器
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