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1、江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1將一只生雞蛋放入盛有清水的燒杯中，如果逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動(dòng)，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象呢？小明認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來，小明向燒杯中加鹽攪動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來?！靶∶髡J(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來”屬于科學(xué)探究中的（）A提出問題 B猜想與假設(shè) C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D交流與合作2下列各種顏色中，不屬于光的三原色的是（）A紅 B黃 C藍(lán) D綠3. 如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A 筷子變彎 B鋼筆錯(cuò)位 C小孔成像 D鏡中人像B4“糖塑”是揚(yáng)州市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

2、.麥芽糖放在容器中加熱由硬變軟，然后取出，在常溫下不停的吹氣塑型.在整個(gè)制作過程中麥芽糖發(fā)生的物態(tài)變化是（）A熔化和凝固 B升華和凝華 C汽化和液化 D液化和凝固5下列實(shí)例中屬于次聲波應(yīng)用的是（）A聲吶測(cè)量距離 BB超 C監(jiān)測(cè)核爆炸 D清洗眼鏡6音叉的振動(dòng)無法直接觀察到，但我們可以讓正在發(fā)聲的音叉接觸面頰，通過面頰有“麻” 的感覺說明音叉在振動(dòng)，這種研究問題的科學(xué)研究方法是（）A控制變量法 B模型法 C類比法 D轉(zhuǎn)換法7在一部動(dòng)畫片里，雷公公詢問起“霧、露、霜、雪“四姐妹的出身由來，你認(rèn)為她們的下列說法中，正確的是（）A霧說：我是水汽化而來 B露說：我是水蒸氣凝固而來C霜說：我是水蒸氣凝華而來

3、 D雪說：我是水升華而來8下列估值中最接近實(shí)際值的是（）A中學(xué)生正常步行速度約為5km/h B人感覺舒適的洗澡水溫度約為60C物理課本一張紙厚度約為0.5cm D正常人心臟跳動(dòng)頻率為72Hz9如圖所示，下列關(guān)于課本幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)說法中正確的是（）A用不同的力敲鼓，鼓聲的音色變化 B向試管中吹氣時(shí)，水量增加音調(diào)變低C硬卡片劃過梳齒，快劃時(shí)音調(diào)低 D尺子伸出桌面長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越低第10題圖10在觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)將碘錘浸入開水加熱，小明直接將碘錘放在酒精燈火焰上加熱，碘錘中都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣.已知碘的熔點(diǎn)是114、沸點(diǎn)是184；水的沸點(diǎn)是100，酒精燈火焰溫度約為400.下列說法正確的是（）A碘

4、升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B甲圖中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)碘變?yōu)闅鈶B(tài)碘C選用甲圖加熱方式，主要目的是為了使得碘錘受熱均勻D做碘升華實(shí)驗(yàn)，選用圖甲裝置更加合理11甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(diǎn)（M、N間距為10m），同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙的圖像分別如圖所示.經(jīng)過時(shí)間t，甲、乙相距8m.則該過程中（）第11題圖At一定為10sB甲車的路程一定為4mCt可能為90sD乙車的路程可能為36m第12題圖12在完成課本隔著盛水的圓柱形玻璃杯看泥娃的實(shí)驗(yàn)后，路奕又把一支鉛筆放在玻璃杯的一側(cè)，透過杯子和水可以看到那支筆，如圖所示.將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)的過程中，觀察到鉛筆所

5、成像基本不變的是（）A鉛筆的長(zhǎng)短 B鉛筆的筆尖朝向C鉛筆的粗細(xì) D鉛筆的長(zhǎng)短和粗細(xì)二、填空題（本題共9小題，每空1分，共30分）13近年來江都區(qū)新建了不少主題公園，方便了廣大市民的休閑健身.每到夜晚，公園中廣場(chǎng)舞的音樂聲通過_傳入人耳中的，跳舞的老年人隨著音樂節(jié)奏翩翩起舞，該過程說明聲音可以傳遞_（信息/能量）.為了減少對(duì)路人的干擾，可以將音箱的音量調(diào)小，這屬于在_減弱噪聲.14（1）如圖甲所示，所測(cè)物體邊長(zhǎng)為_cm；如圖乙所示，秒表讀數(shù)為_s.（2）如圖丙，溫度計(jì)是根據(jù)_的原理制成的，讀數(shù)時(shí)視線_（A/B/C）是正確的，該溫度計(jì)此時(shí)讀數(shù)為_.甲 乙 丙 第14題圖圖15如圖所示，2020年1

6、2月20日長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射，圓滿完成“一箭九星”（含“儀征一號(hào)”，即天雁01）發(fā)射任務(wù).“一箭九星”分離前，以長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭參照物，“儀征一號(hào)”是_（運(yùn)動(dòng)/靜止）的.火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水汽化而_（吸收/放出）巨大的熱量.火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱）形成的.16在2020年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中，八年級(jí)男生小胡同學(xué)的部分測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?qǐng)你幫他補(bǔ)全物理量的單位：立定跳遠(yuǎn)24.5_，50米短跑所用時(shí)間7.5_.第15題圖 第17題圖 第18題圖 第19題圖17（1）如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在

7、光屏上就形成一條彩色光帶，這是_現(xiàn)象.若在白屏上貼一張紅紙，則光屏上能觀察到_光.（2）在原有器材基礎(chǔ)上，再添加測(cè)量工具_(dá)，還可以探究紅外線的熱效應(yīng).（3）生活中電視機(jī)遙控器通過_實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制，而炎炎夏日涂防曬霜?jiǎng)t是為了防止_過量照射對(duì)人體造成傷害.18如圖所示，瘦西湖五亭橋與水中倒影.根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)可知_（較亮/較暗）一側(cè)為五亭橋原物，做出該判斷的理由是_.19如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將硬紙板豎直地立在平面鏡上，硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示，此時(shí)入射角等于_.若增大入射角，則反射角_（增大/減小/不變）.若將右側(cè)紙板繞法線向后轉(zhuǎn)動(dòng)

8、，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上_（能/不能）觀察到反射光線，則此時(shí)_（不存在/仍存在）反射光線.第21題圖甲 乙20百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍后才開始計(jì)時(shí)，他所記錄的某一運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間為13.01s，該成績(jī)比運(yùn)動(dòng)員真實(shí)成績(jī)_（偏好/偏差），該運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)?yōu)開s（空氣中聲速為340m/s）21小天利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用溫水水浴法加熱除了使得冰塊受熱均勻外，還具備的優(yōu)點(diǎn)是_，實(shí)驗(yàn)中除了需要觀察記錄溫度和時(shí)間外，還需要觀察記錄_圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時(shí)間”圖像，由圖像可知：冰屬于_（晶體/非晶體”），在圖中AB階段_（需要/不需要）吸熱.三、解答題（本題

9、共8小題，第22題每小題2分，第23題第1小題2分、第2小題4分，其余每空1分，共46分.23題應(yīng)有解題過程）22（6分）（1）利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖甲中作出MN物體在平面鏡中的像MN，保留作圖痕跡（2）如圖乙所示，是一條經(jīng)水面反射后的反射光線，在圖中畫出其入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向.（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中分別作出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線，保留作圖痕跡第22題圖甲 乙 丙第24題圖23.（6分）2019年12月16日上午，連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵(連淮段)正式開通運(yùn)營(yíng)，連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全長(zhǎng)305km，設(shè)計(jì)速度250km/h，是江蘇省內(nèi)中部貫通南北的重要通道.淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后

10、，揚(yáng)州將進(jìn)一步融入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，“五峰山公鐵大橋”長(zhǎng)為 1120m.（1）在連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全線貫通后，在中途不停靠站臺(tái)的前提下，高鐵按照設(shè)計(jì)速度從起點(diǎn)到終點(diǎn)至少需要多少小時(shí)？（2）一列 280m 的高鐵勻速通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間為 70s，則該高鐵的速度為m/s？坐在該高鐵座位上的小明通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間是多少s？24.（6分）興趣小組觀察發(fā)現(xiàn)，熱水夏天冷卻慢、冬天冷卻快.這是什么原因呢？亦晨和童謠同學(xué)做出如下猜想：猜想一：液體的冷卻快慢可能與氣溫（室溫）有關(guān)；猜想二：液體的冷卻快慢可能還與液體種類有關(guān)；（1）為了驗(yàn)證猜想一：深思熟慮后，兩個(gè)人向兩只完全相同的 （敞口瓶子/帶塞

11、子的瓶子）中倒入質(zhì)量、 相同的熱水，分別放置于通風(fēng)的室內(nèi)和通風(fēng)的空調(diào)制冷的室內(nèi)，每隔5分鐘記錄一次水的溫度，直至水溫不變.這樣選取瓶子的依據(jù)是 .第25題圖（2）如圖所示，是亦晨同學(xué)根據(jù)其中一只容器測(cè)得的數(shù)據(jù)做出的圖像，可以發(fā)現(xiàn)熱水冷卻時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 . 亦晨和童謠進(jìn)一步分析得出，液體冷卻快慢由 （液體的初溫/低溫環(huán)境的溫度/液體和低溫環(huán)境的溫度差）決定.（3）根據(jù)亦晨和童謠的研究結(jié)果，請(qǐng)列舉日常生活的應(yīng)用： .25（5分）小倩和小青配合測(cè)量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖所示.（1）為了測(cè)量紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_和_（

12、2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紙錐下落的_（時(shí)間/路程）比較難測(cè)量，為了方便實(shí)驗(yàn)測(cè)量，應(yīng)該選用紙錐錐角_（較大/較?。┑募堝F.第26題圖（3）兩位同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的質(zhì)量有關(guān)，并打算繼續(xù)用圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小軍認(rèn)為這樣做不科學(xué)，其原因是_26（4分）小銘利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象（1）該實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是_.（2）按規(guī)范要求，調(diào)節(jié)鐵圈B的高度時(shí)，_（需要/不需要）點(diǎn)燃酒精燈.當(dāng)水溫升到92時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表.分析數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是_時(shí)間/min00.511.522.533.544.5

13、水的溫度/92939495969798989898（3）若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間.請(qǐng)寫出一種可行的辦法_第27題圖27（6分）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_（厚/?。┑牟ＡО遑Q直放置在水平桌面上.（2）實(shí)驗(yàn)中蠟燭B_（需要/不需要）點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)中選用兩支完全相同蠟燭的目的是便于比較_；（3）與用棋子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)相比，使用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_.（4）實(shí)驗(yàn)中要將蠟燭A放置在不同的位置多次實(shí)驗(yàn)，目的是_.在蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板的過程中，玻璃板中所成像_（變大/變小/不變）.28（7分）王成和小龍進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).甲 乙 丙（1）為了測(cè)出所用凸透鏡的焦距，王成將透鏡對(duì)著太陽，如圖甲所示，移動(dòng)白紙位置直到白紙上出現(xiàn)最小最亮的點(diǎn)，測(cè)量出該點(diǎn)到透鏡光心距離即為焦距.小龍指出王成