《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 5.3 凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。2、認識凸透鏡成實像、虛像的條件?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P9798內(nèi)容，回答下列問題：1、物距是指：_；像距是指_。2、根據(jù)照相機、投影儀和放大鏡成像情況可知，像的虛實、大小、正倒跟_有關(guān)系。3、提出問題：像的虛實、大小、正倒跟物距有關(guān)系什么關(guān)系呢？【合作探究】1、小組交流討論：在設(shè)計實驗階段，小組交流如下問題如何測出物距與像距，如何判斷像變大還是縮小了，如何判斷是實像還是虛像，你認為需要哪些器材探究凸透鏡成像規(guī)律？為了探究凸透鏡成像的規(guī)律，在實驗中應(yīng)該觀察哪些現(xiàn)象和測量哪些數(shù)據(jù)？2、設(shè)計實驗凸透鏡在成像時與物距有關(guān)，所以研究

2、物距變化時，可以以焦距為參照距離。3、進行實驗與收集證據(jù)測出該凸透鏡的焦距為_cm。根據(jù)P9798實驗以及教材P97圖5.32，將蠟燭放在小組決定的位置，調(diào)整光屏位置，使蠟燭在上成清晰的實像，觀察實像的大小和正倒，測出物距與像距。并將數(shù)據(jù)填入P98表格中。各小組共享實驗數(shù)據(jù)，觀察這些數(shù)據(jù)中像的虛實、正倒、大小、物距和像距，總結(jié)出凸透鏡成像的規(guī)律。4、分析與論證物距小于一倍焦距時成_像。物距大于一倍焦距小于兩倍焦距時成_像。物距大于兩倍焦距時成_像總結(jié)上述三點可以發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成像時，有兩個位置非常特殊，分別是_和_。其中_是放大像與縮小像的分界點，_是實像和虛像、正立像和倒立像的分界點。我們還有

3、新的發(fā)現(xiàn)：_【達標(biāo)測評】一、基礎(chǔ)題初顯身手1、一物體從距凸透鏡6倍焦距向1.5倍焦距移動的過程中（ ）A. 像的大小不變 B. 像逐漸變大C. 像逐漸變小 D. 像先變大后變小2、在做“研究凸透鏡成像”的實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭到透鏡焦點的距離是10cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一放大的像，則下列判斷錯誤的是（ ）A. 該透鏡的焦距大于10cmB. 當(dāng)該蠟燭距凸透鏡10cm時，可成一放大的像C. 當(dāng)物距是20cm時，可得一縮小的像D. 當(dāng)物距是8cm時，在光屏上得不到燭焰的像二、能力題挑戰(zhàn)自我5、一個物體在凸透鏡前30cm處時，在屏上成一側(cè)立縮小的像，則凸透鏡的焦距f為（ ）A15cmf15cmC

4、f30cm6、在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，小華發(fā)現(xiàn)：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“090cm”，而實驗桌上卻有兩個凸透鏡，規(guī)格如下表所示。你認為，應(yīng)該選用的透鏡是_(填“甲”或“乙”)如果選用另一個透鏡，在實驗過程中會遇到的問題是：_。三、拓展題勇攀高峰7小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板)，做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗(1)在實驗前，他把凸透鏡正對太陽光，移動凸透鏡，在地面上得到一個最小最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，則此凸透鏡的焦距約是_cm。(2)還需要添加的實驗器材是_。(3)實驗時，小華先在桌面上畫一條直線，并從左至右依次放置蠟燭、_和_,再調(diào)整它們的高度，使它們的中心和燭焰的中心大致在_。(4)當(dāng)燭焰離透鏡35cm時，光屏應(yīng)在透鏡的另一側(cè)距透鏡_范圍內(nèi)移動，在光屏上會呈現(xiàn)一個清晰的_、_的_像。(5)當(dāng)燭焰移至距凸透鏡20cm處時，在透鏡的另一側(cè)移動光屏到某一位置，在光屏上會呈現(xiàn)一個清晰的_、_的_像。如果用黑布將透鏡的上半部分遮住，這時光屏上的像與原來相比_（填：變大、變小、變亮、變暗、像消失、只有一半像）(6) 當(dāng)燭焰移至距凸透鏡10 cm時，無論怎樣移動光屏，光屏上_ (選填“會”或“不會”)呈現(xiàn)燭焰的像，這時應(yīng)該移去_，透過_向蠟燭觀察，就能看到一個清晰的_、_的_像