《《臺(tái)階》同課異構(gòu)一等獎(jiǎng)教學(xué)課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《臺(tái)階》同課異構(gòu)一等獎(jiǎng)教學(xué)課件.pptx（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、臺(tái) 階,透過朱自清先生飽含深意的背影,我們分明看到了,課前導(dǎo)入,困頓前行中的父輩的身影,今天學(xué)習(xí)的李森祥的臺(tái)階將,以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實(shí)的生活.,積累字詞,凹凼（ ） 尷尬（ ） 涎水 （ ） 嵌著（ ） 模（ ）樣 煩躁（ ）,o dng,gn g,xin,qin,m,zo,故事梗概：人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,本文敘述了一件什么事？你能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來嗎？,踏上臺(tái)階 認(rèn)識(shí) 父親,思考： （1）為什么“父親總覺得我們家的臺(tái)階低”？ （2）父親用了多長(zhǎng)時(shí)間才建造起有高臺(tái)階新屋？為了建造房屋父親做了那些事？ （3）新屋造好后，父親變得怎樣了？,“你們家的臺(tái)階高！言外之意就是你們

2、家有地位啊?！?父親追求的是一種富足,被人尊重的生活。,臺(tái)階低,地位低,撿磚,撿瓦,撿石頭,存角票,種田,砍柴,編草鞋,踏黃泥,他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，一磚一瓦的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。,臺(tái)階高 父親老,在父親的努力下，新臺(tái)階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？,不對(duì)勁。 臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對(duì)勁。 他衰老了，累垮了。,細(xì)節(jié)描寫：文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。,細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)

3、、豐富內(nèi)涵等方面具有重要作用。,他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去河里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來。,因?yàn)樯匙佣嗟木壒?，父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。,父親生活、勞動(dòng)的艱辛,凝望臺(tái)階 感受父親,“父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？,暗示父親距離目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，反襯了父親追求的專注。,為什么“父親偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的

4、模樣？”這種心態(tài)怎么理解？,父親老了，不能像以前一樣勞動(dòng)，他覺得自己是沒用的人，失去了精神的寄托，內(nèi)心空虛，所以“回來時(shí)，一副若有所失的模樣”。,回首臺(tái)階 探究父親,父親一輩子艱苦創(chuàng)業(yè)，所得的結(jié)果不過是一間普通的房屋，只不過臺(tái)階高些罷了。是什么原因造成了這樣的結(jié)局？,父親這樣做究竟值不值？,臺(tái) 階,初步研讀,1、臺(tái)階中的“父親”任憑把脊背壓彎,執(zhí)著追求、堅(jiān)韌不拔、 吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、,深入研讀,我就陪在父親在門檻上休息一會(huì)，他那顆很倔的頭顱在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收過的莊家茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。 好久之后，父親又像問自己又像是問我：“這人怎么了？” 怎么了呢，父親老了。

5、,深入研讀,父親老了？,深入研讀,我就陪在父親在門檻上休息一會(huì)，他那顆很倔的頭顱在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收過的莊家茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。 好久之后，父親又像問自己又像是問我：“這人怎么了？” 怎么了呢，父親老了。,深入研讀,在中國(guó)鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾。 李森祥,深入研讀,作者對(duì)“父親”寄予了怎樣的思想情感？,作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示尊敬、贊嘆和愛戴；對(duì)父親這一類鄉(xiāng)村人的命運(yùn)的惋惜之情。,課堂小結(jié),、,他那顆 很倔的 頭顱 埋在膝蓋里 半晌 都沒動(dòng)極短的頭發(fā) 灰白而失去生機(jī) 我的父親 老了,課堂小結(jié),、,歲月如砂礫，如川流，不舍晝夜地溜走，父親從風(fēng)華正茂地抱著我，到沉穩(wěn)有力地牽著我，再到現(xiàn)在，兩鬢微霜地望著我。還記得，上一次跟他說，我愛你，是什么時(shí)候嗎？,父親，我想對(duì)你說。,謝謝聆聽,