《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊 5.3 探究凸透鏡成像規(guī)律（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵區(qū)八年級物理上冊 5.3 探究凸透鏡成像規(guī)律（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、三 探究凸透鏡成像規(guī)律 第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過實(shí)驗(yàn)探究并知道凸透鏡成像規(guī)律。 2通過探究活動，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和基本研究方法。 3體會實(shí)驗(yàn)探究活動在認(rèn)識事物過程中的重要意義，建立生活與物理知識的聯(lián)系。樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律；2學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和結(jié)論的得出；3讓學(xué)生通過探究，初步掌握探究的一般過程。自習(xí)一、閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面問題：1實(shí)像與虛像的區(qū)別：能用_呈接到的像叫實(shí)象，實(shí)像是_光線會聚而成的，當(dāng)然也能用眼看到，都是_的（此空填“正立”或者“倒立”）。不能在光屏上接受到的像叫 ，虛像不是由實(shí)際光線會聚成的，而是反射

2、光線或折射光線的反向延長線相交而成的，能用眼睛看到，虛像都是 的（此空填“正立”或者“倒立”）。2凸透鏡對光有_作用；凸透鏡將平行于主光軸的光線會聚于一點(diǎn)，這點(diǎn)叫做凸透鏡的_。 凸透鏡凸透鏡有_個焦點(diǎn)，焦點(diǎn)一般用字母 表示。3焦距： 到光心的距離，用 表示。二、自習(xí)評估1物體到透鏡的距離叫 ，用 表示，像到透鏡的距離叫 ，用 表示。2如圖1所示，畫出凸透鏡的三條特殊光線圖1自疑我想問：（請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決）自探合作探究：凸透鏡成像規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄肯竦男再|(zhì)與物距的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)記錄哪些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)？1實(shí)驗(yàn)過程中我們要觀察像的性質(zhì)（

3、即像的 、 、 ）變化，并記錄在相應(yīng)的表格中，還要注意像的位置。圖22如圖2所示，實(shí)驗(yàn)過程中我們還要觀察物距（U）的變化，并記錄在相應(yīng)的表格中，實(shí)驗(yàn)中物距可以有無數(shù)個，為了研究的方便還需要研究物距（U）與焦距（f）的關(guān)系。3凸透鏡的焦距f二、實(shí)驗(yàn)器材及組裝1如圖3所示，在圖中填上相應(yīng)的名稱圖32如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？如圖4所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在 上，調(diào)整凸透鏡、蠟燭、光屏的高度，使它們的中心大致在 。在下圖中應(yīng)該將光屏 調(diào)。圖43如何測焦距？（1）讓一束光平等于主光軸入射，在光屏上接收到一個細(xì)小的亮斑，測出 到 的距離即為該凸透鏡的焦距。（2）在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該讓蠟燭盡可能遠(yuǎn)離

4、凸透鏡，在用光屏上接收到細(xì)小的亮斑，測出 到的距離即為該凸透鏡的焦距。三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)1設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格焦距f cm物距U與焦距f關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm像距V與焦距f關(guān)系放大（縮?。┱ⅲǖ沽ⅲ?shí)像（虛像） 2實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把蠟燭放在很遠(yuǎn)處，使物距u2f，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒，測出物距和像距（像到凸透鏡的距離）；（2）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u2f，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒，測出物距和像距（像到凸透鏡的距離）；（3）把蠟燭向凸透鏡移近，仍使物距大于2f，重復(fù)以上觀察和測量的操作；（4）繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近，使物距

5、等于2f，重復(fù)以上觀察和測量的操作；（5）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2fuf，重復(fù)以上觀察和測量的操作；（6）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距仍在2f和f之間，即2fuf，重復(fù)以上觀察和測量的操作；（7）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距等于f，重復(fù)以上觀察和測量的操作，進(jìn)行觀察看能不能成像；（8）繼續(xù)移近蠟燭，使物距uf，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實(shí)像？觀察像的大小、正倒、測出物距，試比較出像距與物距的大?。唬?）繼續(xù)移近蠟燭，仍使物距uf，在屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實(shí)像？觀察像的大小、正倒、測出物距，試比較出像距與物距

6、的大小。按上述計劃操作，把數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果填入上表中。四、分析與論證分析表中的記錄，找出凸透鏡成像的規(guī)律1凸透鏡在什么條件下成實(shí)像？在什么條件下成虛像？成實(shí)像時物、像凸透鏡三者的位置關(guān)系？成虛像時物、像凸透鏡三者的位置關(guān)系？ 時成實(shí)像， 時成虛像。成實(shí)像時物、像分布在凸透鏡的成虛像時物、像分布在凸透鏡的 。2凸透鏡在什么條件下成倒立的像？在什么條件下成正立的像？ 時成像是倒立的； 時成像是正立的。3凸透鏡在什么條件下成放大的像？在什么條件下成等大的像？在什么條件下成縮小的像？成放大的像時物距與像距的大小關(guān)系？成等大的像時物距與像距的大小關(guān)系？成縮小的像時物距與像距的大小關(guān)系？ 時成放大的像， 時

7、成等大的像， 時成縮小的像。成放大的像時物距 像距，成等大的像時物距 像距，成縮小的像時物距 像距4當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時，隨著物距的增大，像距是怎樣變化的？像的大小怎么變化？當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時，隨著物距的增大，像距 像變 。當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時，隨著物距的減小，像距 像變 。5當(dāng)凸透鏡成虛像時，隨著物距的增大，像距是怎樣變化的？像的大小怎么變化當(dāng)凸透鏡成虛像時，隨著物距的增大，像距 像變 。當(dāng)凸透鏡成虛像時，隨著物距的減小，像距 像變 。規(guī)律總結(jié)順口溜：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小實(shí)像：實(shí)像異側(cè)倒，物近像遠(yuǎn)像變小虛像：虛像同側(cè)正，物近像近像變小自測1在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)在光具座上將蠟燭放置在凸透鏡前,然后移動光屏,可他無論怎樣移動光屏,都無法在光屏上觀察到燭焰的像。請你分析發(fā)生這一現(xiàn)象可能原因。2（1）如圖5所示，把點(diǎn)燃的蠟燭放在_處，光屏上出現(xiàn)縮小的像，把點(diǎn)燃的蠟燭放在_處，光屏上出現(xiàn)放大的像；放在_處時，光屏上不會成像。（2）在物距不斷減小的過程中，像距不斷_，像的大小不斷_；當(dāng)物距小于_時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到燭焰的像。圖5自結(jié)自我評價：（你學(xué)到了什么？還想知道什么？）