《遼寧省興城三中2020年九年級化學下冊 第10單元 課題2 酸和堿的中和反應（第一課時）學案（無答案） （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省興城三中2020年九年級化學下冊 第10單元 課題2 酸和堿的中和反應（第一課時）學案（無答案） （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課題酸和堿的中和反應課時1授課教師總課時【創(chuàng)設情境】2020年一輛滿載濃硫酸的汽車被撞壞管道閥門，車上硫酸泄漏，腐蝕路面，并有瀉入附近水庫的危險，有關部門緊急調運三噸熟石灰用來搶險。同學們想想為什么可以用熟石灰搶險？【精講點撥】點撥：酸堿中和反應的實質點撥：聯(lián)系酸堿的化學性質回憶其他能生成鹽和水的反應。點撥：酚酞試劑的作用。【學習目標】 1.知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應，掌握中和反應的概念，理解中和反應的實質； 2.了解鹽的定義，以及中和反應在實際中的應用。 3. 能利用中和反應解決生產(chǎn)生活中的實際問題?！局攸c難點】學習重點:酸堿中和反應及其應用。 學習難點:中和反應的實質。【探究新知】（學習

2、內容）（學習導引：自學課本60-61頁，填寫）酸之所以顯酸性，是因為酸在水中可以解離出_ _，堿之所以顯堿性，是因為堿在水中可以解離出_ _。如果將酸和堿混合在一起，結果會怎樣呢？一、中和反應演示實驗【10-8】：向5mL氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)開 色，說明氫氧化鈉溶液顯_ _性，再向其中逐滴加入稀鹽酸，溶液顏色逐漸變_ _，最終呈_ _色，說明此時溶液不再顯_ _性，此時溶液顯_ _性。為什么隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液堿性減弱，最終不再顯堿性？（用化學方程式表示）_ 。中和反應的實質：觀察圖10-13發(fā)現(xiàn)，隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液中使無色酚酞溶液變紅的_ _（填離子符號）與

3、稀鹽酸中的_ （同上）結合形成了_ ， 隨著_ （同上）不斷減少直至消失，最終溶液變?yōu)闊o色。請嘗試完成下列兩個反應的化學方程式： Ca(OH)2 + HCl = 。NaOH + H2SO4 = 。歸納上述三個化學方程式的特點發(fā)現(xiàn)，三個反應均是_ 和_ 之間的反應，產(chǎn)物中都有_，另一產(chǎn)物都是化合物，且都是由_離子和_離子構成的，我們把這類物質稱為_ _。鹽在水溶液中能夠解離出_離子和_離子。中和反應：（定義）_ 。酸 + 堿 鹽 + 水【交流討論】 1凡是生成鹽和水的反應都是中和反應嗎？2如何判斷NaOH溶液與稀鹽酸之間的反應是恰好完全反應？授課時間： 第10單元 課題2 酸和堿的中和反應【精講

4、點撥】點撥：中和反應在生活中的應用。點撥：碳酸水能分解出二氧化碳，二氧化碳能促進綠色植物的光合作用。點撥：酸和堿恰好完全反應時，溶液一般為中性，指示劑在中性溶液中不會改變顏色。二、中和反應在實際中的應用(1)改變土壤的酸堿性酸性土壤不利于作物的生長，于是人們將適量的 加入土壤以改良酸性土壤。(2)處理工廠的廢水 硫酸廠的污水可以用 進行中和處理，化學方程式：_ _ 。(3)用于醫(yī)藥 胃酸過多可以服用某些 性物質的藥物，以中和過多的胃酸。人們被蚊蟲叮咬后腫起大包，這是因為蚊蟲能在人體的皮膚內分泌 ，如果涂一些 等堿性物質中和蚊蟲分泌的蟻酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，試寫出用這種藥物治療胃

5、酸的化學方程式：_ 。1一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做不能起到的作用是 （ ）A.改良堿性土壤 B.改良酸性土壤 C.促進植物的光合作用 D.提高農(nóng)作物產(chǎn)量2.下列反應，屬于中和反應的是 （ ） A. Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2O B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC. Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4+2H2O D. AgNO3 + HCl =AgCl+ HNO33.人被蚊子、昆蟲叮咬之后，皮膚紅腫疼痛，這是因為被注入了一種叫做蟻酸的物質。此時可以涂抹下列物質中的 （ ） A.食鹽水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋4.小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是 （ ） A紫色紅色藍色 B藍色紫色紅色 C藍色紅色紫色 D紫色藍色紅色5.（2020.婁底市）推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是 （ ）A.分子是構成物質的微粒，物質都是由分子構成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物C.中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應D.堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性【總結歸納】【課后作業(yè)】記憶本節(jié)課知識點,預習下一節(jié)課.