江蘇省白蒲中學(xué)2020高二數(shù)學(xué) 圓錐曲線方程教案07 蘇教版(通用).doc
《江蘇省白蒲中學(xué)2020高二數(shù)學(xué) 圓錐曲線方程教案07 蘇教版(通用).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省白蒲中學(xué)2020高二數(shù)學(xué) 圓錐曲線方程教案07 蘇教版(通用).doc(8頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、雙曲線的幾何性質(zhì) 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握雙曲線的幾何性質(zhì),并能從雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)出這些性質(zhì),并能具體估計(jì)雙曲線的形狀特征(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)在與橢圓的性質(zhì)的類比中獲得雙曲線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力(三)學(xué)科滲透點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標(biāo)系中曲線與方程的關(guān)系概念的理解,這樣才能解決雙曲線中的弦、最值等問題二、教材分析1重點(diǎn):雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運(yùn)用(解決辦法:引導(dǎo)學(xué)生類比橢圓的幾何性質(zhì)得出,至于漸近線引導(dǎo)學(xué)生證明)2難點(diǎn):雙曲線的漸近線方程的導(dǎo)出和論證(解決辦法:先引導(dǎo)學(xué)生觀察以原點(diǎn)為中心,2a、2b長為鄰邊的
2、矩形的兩條對角線,再論證這兩條對角線即為雙曲線的漸近線)3疑點(diǎn):雙曲線的漸近線的證明(解決辦法:通過詳細(xì)講解)三、活動設(shè)計(jì)提問、類比、重點(diǎn)講解、演板、講解并歸納、小結(jié)四、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問引入新課1橢圓有哪些幾何性質(zhì),是如何探討的?請一同學(xué)回答應(yīng)為:范圍、對稱性、頂點(diǎn)、離心率,是從標(biāo)準(zhǔn)方程探討的2雙曲線的兩種標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?再請一同學(xué)回答應(yīng)為:中心在原點(diǎn)、焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的標(biāo)下面我們類比橢圓的幾何性質(zhì)來研究它的幾何性質(zhì)(二)類比聯(lián)想得出性質(zhì)(性質(zhì)13)引導(dǎo)學(xué)生完成下列關(guān)于橢圓與雙曲線性質(zhì)的表格(讓學(xué)生回答,教師引導(dǎo)、啟發(fā)、訂正并板書)(三)問題之中導(dǎo)出漸近線(性質(zhì)4)在學(xué)習(xí)橢圓時(shí),以原
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省白蒲中學(xué)2020高二數(shù)學(xué)圓錐曲線方程教案07蘇教版(通用)
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-12762138.html