《上海市嘉定區(qū)封浜高級中學(xué)2020學(xué)年高二物理下學(xué)期期中試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市嘉定區(qū)封浜高級中學(xué)2020學(xué)年高二物理下學(xué)期期中試題（含解析）.doc（19頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、上海市封浜高中2020學(xué)年第二學(xué)期高二物理期中考試 物理試卷一單項選擇題1.我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站。這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選擇的參照物是（ ）A. 太陽B. 月亮C. 地球D. 宇宙飛船【答案】C【解析】【詳解】同步衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同，當(dāng)以地球為參照物時，觀測者認為其是靜止的，故C正確；ABD錯誤；故選C2.在下列敘述中，表示時刻的是（ ）A. 王麗看這本書用了2小時B. 我們打算去看10點鐘的電影C. 小王的課題最快要2天才能完成D. 小張腳骨折了，1個月之內(nèi)不會來上課【答案】B【解析】【詳解】時間表

2、示一段，而時刻表示一點，王麗看這本書用了2小時其中2小時表示時間，故A錯誤；我們打算去看10點鐘的電影其中10點鐘表示那一刻，即表示時刻，故B正確；小王的課題最快要2天才能完成其中2天表示時間，故C錯誤；小張的腳骨折了，1個月之內(nèi)不會來上課其中1個月表示時間，故D錯誤；故選B3.下面關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（ ）A. 只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點B. 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點C. 質(zhì)量很大的物體一定不能看成質(zhì)點D. 在研究物體運動時物體的形狀和體積屬于無關(guān)因素或次要因素時，可以把物體看作質(zhì)點【答案】D【解析】【詳解】物體能否看作質(zhì)點,不是看大小,即物體的大小和形狀相對與研究的問題而言能否

3、忽略不計,故ABC錯誤；在研究物體運動時,如果物體的形狀和體積屬于無關(guān)因素或次要因素,物體的形狀和體積可以忽略不計,故可以把物體看成質(zhì)點,故D正確；故選D4.關(guān)于質(zhì)點運動的位移和路程的下列說法中正確的是（ ）A. 路程是標(biāo)量，數(shù)值上就等于位移的大小B. 位移是矢量，其方向即為質(zhì)點的運動方向C. 在同一運動過程中，位移的值總小于路程的值D. 兩地間的位移是唯一的，路程是不確定的，與運動的路徑有關(guān)【答案】D【解析】【詳解】路程是標(biāo)量,大小等于物體運動軌跡的長度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度,其方向是由初始位置指向末始位置,不是運動方向,據(jù)定義可以知道,路程的值可能大

4、于或等于位移,當(dāng)物體做單向直線運動時,路程等于位移的大小,故ABC錯誤,從一點運動到另一點，根據(jù)位移的定義由初位置指向末位置的有向線段的長度,可知位移是唯一的，而路徑是不同的，故D正確；故選D5.甲乙兩個物體，分別沿一直線做勻速直線運動，甲的速度為14.4km/h,乙的速度為-4m/s。則下面說法中正確的是（ ）A. 甲的速度比乙的速度大B. 甲的速度比乙的速度大，且與乙的速度方向相反C. 甲乙兩物體的速度大小相等，方向相反D. 因為甲、乙速度單位不同無法比較【答案】C【解析】【詳解】速度是一矢量，不僅有大小，也有方向，在比較速度大小時，只看數(shù)值的大小即可， 所以甲的速度等于乙的速度。速度前面

5、的負號表示方向，速度一個為正值一個為負值說明兩者運動方向相反，故C正確；ABD錯誤；故選C6.一個學(xué)生以一定的速率去一同學(xué)家中送一本書，停留了一會兒又以同樣的速率返回家中，能正確反映該學(xué)生運動情況的圖為（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】在s-t圖像中斜率表示速度大小，所以AB圖中斜率為零，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故AB錯誤；在v-t圖像中速度的正負表示運動的方向，學(xué)生來回過程中速度的方向是相反的，故C正確；D錯誤；故選C7.下列說法正確的是（ ）A. 子彈在射出槍口時的平均速度為750m/sB. 臺風(fēng)中心以20km/h的瞬時速度向西北方向移動C. 運動員以15m/s的瞬時速

6、度完成最后10m的沖刺D. 排球著地時的瞬時速度為20m/s【答案】D【解析】【詳解】子彈飛出槍口時的速度為一瞬間的速度;故為瞬時速度;故A錯誤；臺風(fēng)的移動速度對應(yīng)的是一個過程;故為平均速度，故B錯誤；運動員以15m/s的瞬時速度完成最后10m的沖刺中10m是一過程，所以代表的是平均速度，故C錯誤；排球著地速度是一個瞬間的速度;故為瞬時速度;故D正確；故選D8.關(guān)于加速度概念，下列說法哪些是正確的（ ）A. 加速度是指加速運動中增加的速度B. 加速度的大小是指速度大小變化的快慢程度C. 加速度是指速度的變化量D. 加速度是指運動物體速度改變的快慢程度【答案】D【解析】【詳解】加速度是描述物體速

7、度變化快慢的物理量,加速度不是增加的速度,故A錯誤；加速度是指速度變化的快慢程度,故B錯誤,D正確; 加速度是物體速度變化量和所用時間的比值，故C錯誤；故選D9.物體沿一條直線做加速運動，加速度恒為2m/s2 ，那么（ ）A. 在任意時間內(nèi)，物體的末速度一定等于初速度的2倍B. 在任意時間內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/sC. 在任意1s內(nèi)，物體的末速度一定比初速度大2m/sD. 第n s的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s【答案】C【解析】【詳解】由v=v0+at知，在任意時間內(nèi)，物體的末速度不一定等于初速度的2倍，故A錯誤；根據(jù)公式v=v0+at知任意1s內(nèi)物體的末速度一定比

8、初速度大2m/s，其他時間內(nèi)速度差則不等于2m/s，故B錯誤，C正確；第ns初和第（n-1）s末是同一時刻，速度相等，故D錯誤；故選C。10.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）A. 找不到施力物體的力是不存在的B. 物體在相互作用時，先有施力物體，后有受力物體C. 物體只有相互直接接觸，才能產(chǎn)生力D. 兩個大小相同的力，產(chǎn)生的力的效果一定相同【答案】A【解析】【詳解】物體受到的每一個力,都有施力物體存在,故A正確；施力物體對受力物體施加了力,施力物體自身也同時受到力的作用，故B錯誤；只有相互直接接觸,才能產(chǎn)生力是彈力,而其它力不一定要接觸,比如電荷間的電場力,故C錯誤；力的作用效果與力的三要素

9、有關(guān)，兩個大小相同的力，產(chǎn)生的力的效果不一定相同，故D錯誤；故選A11.如圖所示，繩拉著物體A在水平桌面上向右運動，下列關(guān)于施力物體的說法中，正確的是（ ）A. 繩拉物體A，施力物體是AB. 物體A壓桌面，施力物體是桌面C. 桌面支持住物體A，施力物體是桌面D. 物體A受到的重力，沒有施力物體【答案】C【解析】【詳解】繩拉物體A,施力物體是繩子;故A錯誤;A壓桌面,施力物體是物體;故B錯誤;桌面支持物體,施力物體是桌面;故C正確； 物體A受到的重力,施力物體是地球;故D錯誤;故選C12.關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）A. 物體只有運動時，才受到重力的作用B. 重力是由于地球的吸引而使物體受

10、到的力C. 重力的方向一定垂直于地面D. 物體只有靜止時，才受到重力的作用【答案】B【解析】【詳解】地球上的物體不論靜止的,還是運動的都要受到重力作用.故AD錯誤；物體受到的重力是因為地球的吸引而產(chǎn)生的,重力是地球?qū)ξ矬w引力的一個分力.故B正確；重力的方向總是豎直向下的.故C錯誤；故選B13.如圖所示，如果力F是力Fl和力F2合力，則正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)平行四邊形定則兩個力的合力應(yīng)該在以兩個力為鄰邊所畫的平行四邊形的對角線上，故A錯誤；B正確；C中合力的箭頭畫反了，故C錯誤；D中合力的大小畫的不對，故D錯誤；故選B14.求幾個力的合力時所用的方法

11、是（ ）A. 類比的方法B. 控制變量的方法C. 等效替代的方法D. 觀察，實驗的方法【答案】C【解析】【詳解】求幾個共點力的合力所用的方法是用一個力與幾個分力共同作用的效果相同,即一個力與共同作用的幾個力可以互相替代,采用了“等效替代法”,故C正確；ABD錯誤；故選C15.作用在同一點上的兩個力，大小分別為5N和4N，則它們的合力不可能的（ ）A. 5NB. 4NC. 2ND. 10N【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)力的合成可知5N和4N的合力取值范圍為所以只要在這個合力范圍內(nèi)的力都可以，故ABC可能；D不可能；本題選不可能的，故選D16.一物體受三個共點力的作用，下面4組組合可能使物體處于平

12、衡狀態(tài)的（ ）A. F1=7N、F2=8N、F3=9NB. F1=8N、F2=2N、F3=11NC. F1=7N、F2=1N、F3=5ND. F1=10N、F2=6N、F3=1N【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)力的合成可知7N、8N的合力取值范圍為，而9N在這個范圍內(nèi)，所以這三個力可能平衡，故A正確；8N、2N的合力取值范圍為而11N不在這個合力范圍內(nèi)，所以這三個力不可能平衡，故B錯誤；7N、1N的合力取值范圍為而5N不在這個合力范圍內(nèi)，所以這三個力不可能平衡，故C錯誤；10N、6 N的合力取值范圍為 而1N不在這個合力范圍內(nèi)，所以這三個力不可能平衡，故D錯誤；故選A17.如圖所示，光滑水平面上

13、的物體，如果在受到與水平方向成角的拉力F作用下能夠向右作勻速直線運動，則需要對物體施加一個水平向左的拉力。這個拉力的大小為（ ）A. FsinB. FcosC. mg- FsinD. mg+ Fsin【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)受力可知F在水平方向上的分力為Fcos，為了使物體能夠向右作勻速直線運動，則應(yīng)該在水平方向上施加一個大小等于Fcos方向水平向左的力，故B正確；ACD錯誤；故選B18.歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是( )A. 阿基米德B. 牛頓C. 伽利略D. 以上三個都不是【答案】C【解析】【詳解】歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系，推翻

14、“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是伽利略，故選C.19.運動著的物體，若所受的一切力突然同時消失，那么它將( )A. 立即停止B. 先慢下來，然后停止C. 作變速直線運動D. 作勻速直線運動【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知物體在不受力的狀況下將維持原來的勻速直線運動或者靜止?fàn)顟B(tài)，所以運動著的物體，若所受的一切力突然同時消失，那么它將作勻速直線運動，故D正確；ABC錯誤；故選D20.在研究加速度與哪些因素有關(guān)的實驗中采用的科學(xué)方法是 （ ）A. 物理模型法B. 隔離法C. 控制變量法D. 等效替代法【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)可知公式中有三個物理量，要研究加速度與哪些因素有關(guān)則需要利用控制變量法兩個兩個討論，最后得出加速度和外力以及質(zhì)量之間的關(guān)系，故C正確；ABD錯誤；21.靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力作用而開始運動，當(dāng)拉力開始作用的瞬間( )A. 物體立即具有速度和加速度B. 物體立即具有速度但加速度為零C. 物體立即具有加速度但速度為零D. 物體的速度和加速度該瞬時都為零【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)知加速度具有瞬時性，即施加力的瞬間即有加速度，根據(jù)可知速度與時間有關(guān)，所以當(dāng)拉力開始作用的瞬間物體立即具有加速度但速度為零，故C正確；ABD錯誤；故選C22.人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是()