《福建省仙游縣2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省仙游縣2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、福建省仙游縣2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 （總分：150分，考試時間：120分鐘）一、積累和應(yīng)用（20分）（一）、按課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）1、春天像剛落地的娃娃， ， 。春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。春天像健壯的青年， ， 。2、觀滄海一詩中，借助奇特想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩句是 ， 。3、 ，江春入舊年。4、夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。5 楊花落盡子規(guī)啼， 。我寄愁心與明月， 。6、夕陽西下， 。7、 ，卻話巴山夜雨時。（二）8、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。B爺爺返老還童，跟我玩起

2、了打仗的游戲。C課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。D學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師求教，做到不恥下問。9、將下列句子組成一個語段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）西山在朦朧中涂抹了一層嬌紅，輪廓漸漸清晰起來。在它們的翅膀底下，晚夜已到最艷麗的時刻。馱著夕陽，掠過枯樹林，轉(zhuǎn)眼便消失在已呈粉紅色的西天。那嬌紅中又透出一點藍(lán)，顯得十分凝重?？罩幸魂國f噪，抬頭只看見寒鴉萬點。A BC D10、根據(jù)拼音補出文段中的漢字。（4分）秋天，我們讀著趙麗宏的為你打開一扇門，在文學(xué)的殿堂里chng yng。翻開千家詩，詩作中豐富的顏色給生活涂上了xun麗的色彩：“紅紫芳菲”、“橙黃橘綠”、“白鷺

3、上青天”，令人眼花lio亂，心曠神怡；聆聽于漪老師的諄諄教導(dǎo)要多讀書，讀好書，才能感受文學(xué)潛移墨化的力量，并通過自己的不懈努力，躋身世界名校哈佛秋天，這是一個收獲的季節(jié)。二、閱讀（70分）（一）、閱讀下面的文段完成11-13題。（10分）論語十二章（節(jié)選）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”雍也子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！笔龆釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也， 匹夫不可奪志也。”子罕子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”子張11、解釋

4、下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）飯疏食飲水（ ） （2）曲肱而枕之（ ） （3）博學(xué)而篤志（ ）12、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）逝者如斯夫，不舍晝夜。13、下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分）A以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個方面。B選文第一則寫了學(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。C“三人行，必有我?guī)熝?。”強調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要學(xué)習(xí)。D“擇其善者而從之，其不善者而改之?！本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅Ｖ匾?，它說明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進步。（二）、閱

5、讀詩歌，完成第14-16題。（6分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫（唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。14、從詩的題目看這是一首 詩，從結(jié)構(gòu)特征看是 言 詩。（2分）15、對這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（）（2分）A首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。D尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。16、詩中借用典故表達(dá)詩人思想感情的詩

6、句是：（2分）答： ， 。（三）、閱讀南方的冬天完成17-21題。（15分） 半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。 在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷，一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什么情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，

7、哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。 站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳（ynyn），半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這么一份特別的濕潤。小樹長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝丫交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微顯焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬得失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。 夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯桿，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，枯荷殘葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花

8、落，倒符了李義山“留得殘荷聽雨聲”的心境。 南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，只留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那又是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。 站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。 是

9、的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點地抽走了它們生命的活力。 身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來春的希望。17、第段中“這一切都告訴我，冬天到了”一句在文章中有什么作用?（2分）18、兩段主要從哪些角度細(xì)致描繪冬天的，寫出了冬天的什么特點？（3分） 19、文中主要寫了南方冬天的什么景色？南方之冬給了你怎樣的感受？（3分）20、作者要表現(xiàn)的是南方的冬天，文中為什么幾次提到北國的冬天？（3分）21、如何理解第段劃線句“南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感”的深刻含義？（4分）（

10、四）閱讀賣豆?jié){的孩子一文，完成2226題。（17分）在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){

11、，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上，看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了?他說一年多了，從10歲開始就賣?？粗媲斑@個孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計

12、的一份責(zé)任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早?他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練，一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。當(dāng)時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了。這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人，那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。站在兩個孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢?賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)

13、的門口響亮地吆喊，這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。我總這樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。(選自少年大世界有刪改)22、本文寫了一件什么事情?請用一句話概括回答。(3分)23、根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。(2分)A 我實在想了解個究竟 B 我希望這是他將來的一筆財富24、結(jié)合語境，理解第段“他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){有條不紊?！币痪渲小笆炀殹币辉~的含義。(3分)25、第段劃線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神?！笔鞘裁疵鑼?有什么作用?(4分)26、結(jié)合賣豆?jié){孩子的經(jīng)歷，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得什么啟示?（要求：不少于80字）(5分)（五）名著閱讀，完成27-29題。（6分）一朝閑暇,眾監(jiān)官都安排酒席,一則與他接風(fēng),一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這弼馬溫是個甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了