高中物理 第二章第一節(jié)電源和電流學案 新人教版選修3-1.doc
《高中物理 第二章第一節(jié)電源和電流學案 新人教版選修3-1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第二章第一節(jié)電源和電流學案 新人教版選修3-1.doc(5頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、2.1 電源和電流 【學習目標】1、了解電源的形成過程,明確電源在直流電路中的作用。2、理解導線中恒定電場的建立,掌握恒定電場和恒定電流的形成過程。3、知道描述電流強弱的物理量電流?!局仉y點】重點:理解電源的形成過程及電流的產(chǎn)生。難點:會靈活運用公式計算電流的大小?!绢A習自學】1、 分別帶正負電荷的A、B兩個導體,若用導線R連接,導線R中可能存在一個_電流,若要保持持續(xù)的電流,A、B需維持一定的_。能使A、B間維持一定的電勢差的裝置稱為_.2、 達到穩(wěn)定狀態(tài)時,導線內(nèi)的電場是由_、_等電路元件所積累的電荷共同形成的,電荷的分布是_的,電場的分布也是_的,且導線內(nèi)的電場線保持和導線_。3、 有穩(wěn)
2、定分布的_所產(chǎn)生的穩(wěn)定的_,稱為恒定電場.靜電場中的電勢、電勢差及其與電場強度的關系等在恒定電場中_適用。4、 我們把_、_都不隨時間變化的電流稱為恒定電流。5、 I表示電流,q表示在時間t內(nèi)通過導體橫截面的電荷量,它們間的關系勢為:_。【合作探究】上一章我們研究了靜電場的知識,形成了若干重要的電學概念和研究方法,這一章我們將要研究電荷流動所引起的效應。那么,電荷為什么會流動?電荷流動服從什么規(guī)律,產(chǎn)生哪些效應?這些效應對人類的生產(chǎn)、生活方式和社會進步又起著怎樣的作用呢?1、電源思考1分別帶正、負電荷的A、B兩個導體球,它們的周圍存在電場。如果用一條導線R將它們連接起來,分析A、B周圍的電場、
3、A、B之間的電勢差會發(fā)生什么變化?最后,A、B兩個導體球會達到什么狀態(tài)?R中出現(xiàn)了怎樣的電流?思考2如果在AB之間接上一個裝置P,它能把經(jīng)過R流到A的電子取走,補充給B,使AB始終保持一定數(shù)量的正、負電荷,情況會怎樣呢?思考3電源P在把電子從A搬運到B的過程中,電子的電勢能如何變化?電源發(fā)揮了怎樣的作用?類比:(把電源的作用與抽水機進行類比)如圖所示,水池A、B的水面有一定的高度差,若在A、B之間用一細管連起來,則水在重力的作用下定向運動,從水池A運動到水池B。A、B之間的高度差很快消失,在這種情況下,水管中只可能有一個瞬時水流。思考怎攔才能使水管中有源源不斷的電流呢?可在A、B之間連接一臺抽
4、水機,將水池B中水抽到水池A中,這樣可保持A、B之間的高度差,從而使水管中有源源不斷的水流。歸納: 電源就是把自由電子從正極搬遷到負極的裝置。(從能量的角度看,電源是一種能夠不斷地把其他形式的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置)2、恒定電場導線中的電場是兩部分電荷分布共同作用產(chǎn)生的結(jié)果,其一是電源正、負極產(chǎn)生的電場,可將該電場分解為兩個方向:沿導線方向的分量使自由電子沿導線作定向移動,形成電流;垂直于導線方向的分量使自由電子向?qū)Ь€某一側(cè)聚集,從而使導線的兩側(cè)出現(xiàn)正、負凈電荷分布。其二是這些電荷分布產(chǎn)生附加電場,該電場將削弱電源兩極產(chǎn)生的垂直導線方向的電場,直到使導線中該方向合場強為零,而達到動態(tài)平衡狀態(tài)。此
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中物理第二章第一節(jié)電源和電流學案新人教版選修3-1