高中語(yǔ)文 放飛想象翅膀作文素材.doc
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2、不甘于此,決心尋找新的生活位置,即使是身心俱變,只要能體現(xiàn)更大的人生價(jià)值就行,于是就有了五天的經(jīng)歷第一天只想上爬“欲體現(xiàn)偉大價(jià)值,就要高人一等。”“十”這樣想著,便開(kāi)始了它第一天的行程。它先來(lái)到“又”的頭上成為了“支”?!爸С种г?,這個(gè)支沒(méi)什么意思?!彼恍加诖凇坝帧鄙?,便找到了“口”,爬上去,一下子成了“古”?!肮庞惺裁春??古舊古板過(guò)時(shí)了的,一點(diǎn)也不新潮,我還是走吧”第二天委身低下吸取頭一天的教訓(xùn),“十”委下身來(lái),想找個(gè)低下的位置。它來(lái)到“曰”下成為“早”,卻覺(jué)得“早”也不夠完好,雖有“清早、早晨”之義,但仍不免有“古”那“早先、過(guò)去”之味。于是它又來(lái)到“”下,立即成為身價(jià)百倍的“千”。這
3、回它樂(lè)了:原來(lái)委身低下也并非不好!第三天敢于當(dāng)先“上下位置都體驗(yàn)了,前邊怎么樣?”勇于嘗試的“十”又開(kāi)始了它的人生探索:它找到了“辦”和“尃”。“兄弟,我當(dāng)你們的前鋒如何?”“那當(dāng)然好了。”它們異口同聲地說(shuō)。于是它成了“協(xié)”和“博”。“協(xié)作就能廣博,達(dá)到博大,當(dāng)先鋒還真不錯(cuò);明天再做后衛(wèi)試試。”“十”想。第四天處在后邊這一天“十”走了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有找到適合自己做其后衛(wèi)的字。接近中午時(shí),它又遇到了“口”?!霸趺从质悄悖壳疤煳遗赖侥泐^上成了古董并不好?!薄澳憧梢愿谖疑砗蟀。?dāng)個(gè)映襯紅花的綠葉不是很好嗎?”“是嘛,那我就試試做個(gè)葉。”可成為“葉”后它仍心有不甘:“老是跟在別人后邊,總沒(méi)有處于中心好吧!”第五天甘心居中“十”悄悄地離開(kāi)“口”,想找個(gè)居中心的位置,直到黃昏時(shí)它才再次遇到“口”?!翱凇敝浪男乃迹驼f(shuō):“來(lái)吧,不愿在身后,就走進(jìn)我的心中,成為田園的田也能體現(xiàn)自身的價(jià)值啊!”“好!那就讓我成為田園的一部分吧!”說(shuō)著“十”進(jìn)了“口”中。
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