《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 觀察物體（一）第1課時(shí) 觀察物體導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 觀察物體（一）第1課時(shí) 觀察物體導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第1課時(shí) 觀察物體課 題第1課時(shí) 觀察物體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀。2、知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。3、借助動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和同伴合作意識(shí)。4、聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握從不同位置上觀察的簡(jiǎn)單物體的形狀的方法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。學(xué) 習(xí) 過 程（一）知識(shí)鏈接1、閱讀教材68頁,把自己分別換在的小亮、小紅、小明站的位置上想想分別會(huì)看到小熊什么樣的形狀?2、試著把三位小朋友的名字和他們看到的形狀連一連.3、我發(fā)現(xiàn)：,一般從( )位置去觀察物體 （二）新知自主探究學(xué)習(xí)活

2、動(dòng)一：1、閱讀教材第68頁例1。理解：小亮、小紅、小明他們分別是站在小熊的前面、后面和左面位置上,所以他們分別看到小熊的正面、后面、左側(cè)面2、分組觀察，學(xué)生拿出一種自帶的物體從不同位置上進(jìn)行觀察。你看到的物體( )面、( )面、( )面、( )面.3、檢查核對(duì)第68頁做一做的答案.學(xué)習(xí)活動(dòng)二：1、閱讀教材第69頁例2和例3，相互交流。2、觀察簡(jiǎn)單物體形狀的方法：觀察一個(gè)簡(jiǎn)單物體,我們可以從物體的不同 位置上去觀察;從不同位置上去觀察同一個(gè)物體,看到的形狀是可能不一樣 .(三)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)教材P70-P71練習(xí)十六第1、2、3。(四)加油站教材P70-P71練習(xí)十六第4、5。(五)質(zhì)疑評(píng)學(xué)1、質(zhì)疑：你還有不懂的問題嗎？如果有，請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家?guī)湍憬鉀Q。2、評(píng)學(xué)：（1）這本節(jié)你學(xué)到了哪些新知識(shí)或者新方法？（2）你最佩服誰（或者哪個(gè)小組），為什么？