《三年級英語下冊 Unit1 第一課時教案 人教PEP.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級英語下冊 Unit1 第一課時教案 人教PEP.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 Welcome Back to School(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂，會說句子：We have a new friend today. Im from . Welcome!2.能介紹他人及做自我介紹。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽懂，會說句子:We have a new friend today. Im from China/.難點(diǎn)：welcome的發(fā)音。三、教學(xué)準(zhǔn)備頭飾、三個國家的國旗、圖片、人物圖片。四、教學(xué)過程教 學(xué) 步 驟個 案 分 析一、情景引入：1.Lets sing a song: “Hello”2.Greeting: Good

2、morning, boys and girls3.Free talk:T: Hello, What is your name?Nice to see you.Welcome back to school二、新知呈現(xiàn)：在上面自由對話的結(jié)尾：T: Im ,Im from China.(手拿國旗)（板書）讓學(xué)生自己猜是什么意思。然后領(lǐng)讀（如果學(xué)生有會讀的就讓學(xué)生領(lǐng)讀）。T: Can you say something like this?找學(xué)生說。T: Class, we have a new friend today.(找一個同學(xué)帶Amy 的頭飾)讓她進(jìn)行自我介紹。引出： Im Amy .Im f

3、rom America.T: Welcome.讓學(xué)生猜句意，領(lǐng)讀。繼續(xù)找同學(xué)帶Amy的頭飾進(jìn)行練習(xí)。Lets play a game（擊鼓傳花）。游戲規(guī)則：教師放音樂讓學(xué)生傳Amy的頭飾，傳到的同時其他同學(xué)拍手說：Welcome.當(dāng)音樂停時，拿到Amy頭飾的同學(xué)站起來說Hello,Im Amy .Im from America.用上面的方法來講Im .Im from Canada.自學(xué)提示：認(rèn)真讀Lets talk部分中的對話，用自己喜歡的方式劃出不懂的地方，并為下面的問題找到答案吧：Who is the new friend ?Where is Amy from?交流研討：在自讀課文時，如遇

4、到不懂的問題，在小組內(nèi)交流，然后在班內(nèi)交流。質(zhì)疑答疑：1.Class,“welcome” 是什么意思？2 .We have a new friend today. 是什么意思？Listen to the tape ：1.認(rèn)真聽錄音，同時手指句子。2. 聽錄音跟讀，手指句子。三、專項訓(xùn)練：1.同桌兩人分角色讀。2.同學(xué)展示。四、拓展性活動：1.自編對話：A: Good morning / Good morning/ Hello /Hi.We have a new friend today.B: Hi, Im _(name).Im from _(國家)。Im _years old . I like _(水果、顏色等)C: Welcome ,Nice to meat you.B: Nice to meet you , too.C: Goodbye.AB: Goodbye.2.拿一些美國、加拿大、中國等國家的名人、象征性人物或動物、運(yùn)動員照片或圖片提問：Whos he / she?Where is he /she from?五、當(dāng)堂檢測：1.聽音連線： 2.排序： （ ） （ ） （ ） （ ）六、課堂小結(jié)：七、家庭作業(yè)：向父母介紹自己的新朋友。板書設(shè)計教學(xué)反思