《四年級英語上冊 Lesson 12 Cashier and Clerk教案 冀教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級英語上冊 Lesson 12 Cashier and Clerk教案 冀教版（通用）.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Lesson 12:Cashier and Clerk一 教學目標：1.會讀、會認、會寫單詞 cashier clerk waitress2.會讀 、會認單詞 businesswoman 3.會唱No.2英文歌曲、在歌曲中重點識記 teacher businessman waitress clerk doctor二 教學重點：能就每種職業(yè)進行對話 如：Who is he it? He(She) is a cashier .三 教學難點: 掌握“它是干什么的”會用Who is it?問，并能回答。四 教具準備：cashier clork waitress businesswoman的圖片及教師、

2、醫(yī)生、護士、司機圖片。五 教學過程： 1.class opening (1) T:HeLLO,boys and girls. S:Hello,teacher. T:How are you ? S:Fine,thank you. T:Are you realy for English class? S:Yes. (2)Sing a song 2.The New Lesson (1)教師拿出 teacher 的圖片 T:Who is it ? She is a teacher. (領讀2遍） (2)教師再拿出醫(yī)生的圖片 T:Who is it ? She is a doctor.(領讀2遍） (3

3、)教師拿出護士的圖片 T:Who is it ? (指名試著回答） 教師板書：“Who is it ?” She is a nurse. 這時學生基本明白了“Who is it?”的意思。 (4)教師拿出 cashier 的圖片 T:Who can ask ?(誰會問？) 指名問：Who is it? T:He is a cashier.(重復 cashier 兩遍板書并領讀) 指著黑板，指名問和答。拼讀并書空“cashier” (5)教師拿出 clerk 圖片 T:Who can ask ? S:Who is it? T：She is a clerk。(重復 clerk 兩遍) 板書并領讀

4、clerk 拼讀并書空 clerk (6)教師拿出 Waitress 的圖片 教師指著圖片說：waitress waitress waitress 板書并領讀 T:Who can ask and answer ? S:Who is it? She is a waitress. 同學之間進行問答 (7)教師拿出 businesswoman 的圖片 T:Who is it? She is a businesswoman (重復businesswoman) 板書并領讀 businesswoman T:Who can ask and answer ? S:Who is it ? She is a bu

5、sinesswoman. 小組之間進行問答 3. Lets play games. (1)Guess 教師把 cashier clerk、 waitress、 businesswoman圖片扣過去。 教師分別問:Who is it ? 學生用he is 或she is回答。哪組猜對得一枚小旗 (2)每組出一名代表分別戴上cashier、 clerk、 waitress、 businesswoman頭飾，不同組的成員問(Who is it?) 問的對或答的對的各給本組爭一面小旗 4.Do Exercises重組單詞: esirhca_ klrec_ ewiatessr_ 5.Homework (

6、1)練習本課對話 (2)抄寫本課生詞，每詞遍 板書設計： Lesson 12 WHO IS IT ? cashier waitressclerk businesswomonThe Second Class一.教學目標： (1) 會唱N.o2歌曲 (2) 識記歌曲里的單詞: teacher businessman waitress clerk doctor二.教學重點： (1)通過唱本課歌曲，愉快地記住上面單詞。 (2)會唱本首歌曲。三.教學難點： 會唱本課歌曲四.教具準備： teacher、 businesswoman、 waitress、 cler、 cashier 、doctor圖片、錄音

7、機、這些圖片的頭飾。五.教學過程： 1.Class Opening 師生之間互致問候。2.GoOver 師生進行問答T:Who is it? S:Cashier(2)同學之間用單詞圖片進行問答:S1:Who is it? S2:Businesswoman3.The New Lesson (1)聽錄音( No. 2 歌曲 )(2)教師教唱每組歌曲，同時出示相應的單詞圖片如：唱第一段就出示teacher圖片4.Play Games (1)每組出一代表分別戴上頭飾，再出一代表邊唱邊演。(輪換兩次)(2)每組出一名代表分別戴上頭飾，其它組對這組同學用“Who is it?”提問，如果答對， 則得一面小旗。(輪換兩次)(3)教師分別用英語說出teacher、 businessman 、waitress 、clerk 、doctor。每組同學依靠集體智慧在本子上拼出單詞，哪組對的多，哪組就得一面紅旗。5.再聽錄音，邊聽邊唱邊演。6.Do exercise課后反思：