二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單推理同步學(xué)案 新人教版.doc
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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單推理同步學(xué)案 新人教版 當(dāng)我們與別人談話時(shí),從交談中就能獲取一些信息,知道一些事情。有的時(shí)候,我們還需要一定的思考和推理,從中獲取信息,這就是這一講我們要研究的簡(jiǎn)單推理。【例題1】丹丹、紅紅和玲玲三個(gè)小朋友身高不同,玲玲說(shuō):“我不是最高的?!奔t紅說(shuō):“我不是最高的也不是最矮的?!彼齻?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最高?誰(shuí)最矮【思路導(dǎo)航】紅紅說(shuō):“我不是最高的也不是最矮的?!备鶕?jù)這句話,我們就知道紅紅的個(gè)子中等。 那玲玲和丹丹的個(gè)子只能是最高或者最矮。玲玲說(shuō):“我不是最高的?!蹦橇崃岬膫€(gè)子只能是最矮的。剩下的丹丹個(gè)子肯定是最高的。 答:丹丹是最高的,玲玲是最矮的。跟蹤訓(xùn)練1在一次寫(xiě)字比賽中,強(qiáng)強(qiáng)、
2、蘭蘭、浩浩三人得了前三名,有人問(wèn)他們各得第幾?浩浩說(shuō):“我得了第二。”蘭蘭說(shuō):“我沒(méi)得第三。”那么得第一的是誰(shuí)?得第二的是誰(shuí)?得第三的是誰(shuí)?跟蹤訓(xùn)練2小明、小剛、小麗手中每個(gè)人都拿了數(shù)字卡片,分別是4,9,2.小明說(shuō):“我拿的不是9?!毙傉f(shuō):“我拿的是4.”你知道他們分別拿的是什么數(shù)字卡片么?【例題2】小強(qiáng),小剛和小力三個(gè)人比體重。小剛說(shuō):“我不是最重的,但比小強(qiáng)重?!蹦隳芘袛喑鋈齻€(gè)小朋友的體重順序嗎?【思路導(dǎo)航】小剛說(shuō):“我不是最重的,但比小強(qiáng)重?!笨梢灾?,小剛比小強(qiáng)重,但不是最重,那小剛的體重中等,小強(qiáng)的體重就是最輕的。剩下的小力的體重就是最重的。 答:最重的是小力,然后是小剛,最輕的
3、是小強(qiáng)。跟蹤訓(xùn)練1三個(gè)小朋友歡歡、樂(lè)樂(lè)、玲玲在比年齡。歡歡說(shuō):“我不是最小的,但是比玲玲小?!?歲、8歲、10歲中你知道哪個(gè)是玲玲的歲數(shù)?那歡歡和樂(lè)樂(lè)又分別幾歲呢?跟蹤訓(xùn)練2兔子一家在賽跑,兔寶寶說(shuō):“我跑得不是最快的,但比媽媽快?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō),誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?【例題3】涵涵、靜靜和芳芳分別喜歡打球、跳繩、踢毽子三種運(yùn)動(dòng)中的一種,三人沒(méi)有共同的愛(ài)好。涵涵說(shuō):我不喜歡打球和跳繩。靜靜說(shuō):我不喜歡跳繩。芳芳說(shuō):你知道我喜歡什么運(yùn)動(dòng)嗎?【思路導(dǎo)航】涵涵說(shuō),她不歡打球和跳繩。那么她喜歡的就是踢毽子,三種運(yùn)動(dòng)中還剩下打球和跳繩。靜靜說(shuō),她不喜歡跳繩,那么她喜歡的就是打球,還剩下一個(gè)跳繩就是芳芳喜歡
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