《五年級數(shù)學上冊 第6單元《多邊形的面積》梯形的面積（練習課）教案1 新人教版（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學上冊 第6單元《多邊形的面積》梯形的面積（練習課）教案1 新人教版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、梯形的面積練習課教學目標知識與技能1.通過練習，使學生熟練掌握梯形的面積計算公式，并能應用公式解決生活中的實際問題。2.提高學生運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)分析、概括和思考的能力。過程與方法：經(jīng)歷運用知識的過程，體驗數(shù)學知識的廣泛應用。情感態(tài)度與價值觀：在練習中獲得積極的情感體驗，進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。重點難點：運用所學知識解決實際問題。教法：組織練習，引導思考。學法：獨立思考與合作交流相結(jié)合。教學過程：一、復習導入：1.請同學們說出梯形的面積計算公式。我們是怎樣推導出它的面積計算公式的？2.今天這節(jié)課我們做一些有關(guān)梯形面積的練習。二、指導練習：指導學生完成練習十七的第一題至第六題。1

2、.第一題：這道練習是應用梯形面積公式求面積。解題時，先讓學生說一說計算梯形的面積時需要哪些條件？（1）學生測量計算面積所需要的長度。（2）學生根據(jù)測量的數(shù)據(jù)獨立計算面積。（3）集體講評，組織訂正。2.第二題：這道題練習的是利用梯形面積計算公式解決實際問題。（1）學生獨立解答。（2）集體講評。 3.第三題：這道練習是應用梯形面積計算公式求面積，和其他求面積的練習不同的是，這道練習要進行條件的選擇，并且有些是間接條件要轉(zhuǎn)化成直接條件。通過這樣的練習可以加深學生對梯形面積計算公式的理解和記憶。這道練習中的三個圖形，都有不同的解法?？梢韵韧ㄟ^尋找梯形的上底、下底和高的長度，然后利用公式來求梯形的面積；

3、還可以利用：整個圖形的面積-空白部分的面積=梯形的面積。學生獨立計算，組織交流討論。4.第四題。（1）引導學生觀察圖示找到計算所需條件?；▔娜鎳h笆，形成一個直角梯形。20m是它的高，用46m-20m可以得到梯形的上底和下底的和。（2）學生獨立解決問題。 （3）教師組織學生進行講評訂正。5.第五題：這道練習要結(jié)合示意圖先讓學生理解水渠的橫截面。水渠的渠口寬、渠底寬和渠深分別是梯形的上底、下底和高。學生理解題意后，獨立計算出梯形的面積。6.第六題：這道練習可結(jié)合教材中圖使學生理解：圓木堆的橫截面可以看作是一個梯形，梯形的上底長相當于頂層的根數(shù)，梯形的下底長相當于底層的根數(shù)，梯形的高相當于圓木的層數(shù)。所以可以借助梯形面積計算公式計算出圓木的總根數(shù)。然后讓學生獨立計算圖中圓木的總根數(shù)，學生完成后，教師組織講評訂正。三、全課小結(jié)：今天，我們做了這么多的練習，在這些練習中，大家又有哪些新的收獲？課后反思 2