《四年級(jí)英語上冊 Unit5 I like noodles Period 2教案 （新版）湘少版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)英語上冊 Unit5 I like noodles Period 2教案 （新版）湘少版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 5 I like noodles.教學(xué)目標(biāo)：用 “What do you like?”“I like/dont like”詢問他人及表達(dá)個(gè)人的喜好。What do you like?I like/dont like掌握詞匯：noodles, biscuits, milk, dumplings, rice, bread理解詞匯：hungry字母Ss在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重、難點(diǎn)：用 “What do you like?”“I like/dont like”詢問他人及表達(dá)個(gè)人的喜好。教學(xué)難點(diǎn)：What do you like?I like/dont like課時(shí)安排：教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排A部分

2、1課時(shí)B、C、D部分1課時(shí)E、F、G部分1課時(shí)Period 2教學(xué)目標(biāo)1、能掌握新單詞；2、能靈活運(yùn)用句型詢問他人和表達(dá)個(gè)人的喜好；3、能閱讀理解課文D部分小故事。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說新單詞。難點(diǎn)：能區(qū)分中西不同的食品及飲食習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、教學(xué)磁帶等。（有條件的學(xué)?？衫枚嗝襟w課件制作動(dòng)物動(dòng)畫）教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問候。2、男女分組。讓學(xué)生用“What do you like? I like/dont like”造句。可進(jìn)行比賽。Step 2 Presentation and drill1、出示課件。T: Look, this is my

3、 restaurant. There are many foods in it. Do you want to eat something? What are they? Do you like them?食品逐個(gè)出現(xiàn)，并展現(xiàn)單詞noodles, dumplings, biscuit, rice, bread, milk及其讀音，讓學(xué)生跟讀。解釋noodles, dumplings, rice是中式食品，而bread, milk是西式食品。2、T: Do you still remember the food in my restaurant?鼓勵(lì)學(xué)生說出自己所能夠記住的食品名稱，或者使用中文

4、，老師將其翻譯成英語。同時(shí)，將食品的單詞卡片貼在黑板上。3、聽課文B部分單詞，跟讀。Step 3 Practice游戲Apple and pear（蘋果和梨）在黑板上畫好蘋果與梨子的笑臉，分別代表教師（蘋果）和學(xué)生（梨子）。讓學(xué)生跟讀所學(xué)單詞。當(dāng)教師讀對(duì)時(shí)，學(xué)生必須大聲地跟讀；當(dāng)教師讀錯(cuò)時(shí)，所有的學(xué)生必須保持沉默。如果學(xué)生出錯(cuò)，代表學(xué)生的梨子將被擦去五官中的一個(gè)，反之，則擦去代表教師的蘋果的五官其中的一個(gè)。游戲中，教師故意輸?shù)舯荣?，被擦去了眼睛。于是，教師閉上眼睛說：“Oh, I have no eyes. I cant see now. Who can tell me where the d

5、umplings are? I am hungry!” 請學(xué)生幫忙，找出正確的單詞。以考察學(xué)生的認(rèn)讀能力。Step 4 Consolidation1、課文D部分。通過課件讓學(xué)生邊聽邊看課文D部分的小故事，幫助學(xué)生理解故事大意。判斷以下說法的正誤。Dino is happy today.Dino likes rice.Dino likes biscuits.聽錄音，跟讀。分角色表演。2、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。情景：小餐廳。將學(xué)生分為四人小組，每一個(gè)小組自建一個(gè)餐廳，畫上食品出售。（自編對(duì)話） Sales: Good morning. A: Good morning. Sales: What do you like? Eggs, milk, bread or cake? A: I like cake, milk and eggs. Sales: OK. Here you are.3、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的描述和表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。4、練習(xí)。家庭作業(yè)。1）繪畫作業(yè)。課文C部分。要求學(xué)生把自己喜歡或不喜歡的食品畫下來。并用“I like/dont like”造句。2告訴爸爸媽媽自己喜歡和不喜歡的食品、動(dòng)物、顏色、文具等。聽磁帶，讀單詞。