《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的分類和畫角教案1 蘇教版（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的分類和畫角教案1 蘇教版（通用）.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30、45、60和90的角。過程與方法：使學(xué)生通過畫、折、量等操作活動(dòng)，形成角和各類不同的角的表象，初步學(xué)會(huì)估計(jì)角的大小，發(fā)展空間觀念。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過畫、折、量等操作活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30、45、60和90的角。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器，鐘面，一張圓形紙片教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)復(fù)習(xí)引新量角的方法有哪幾步？量角時(shí)要注意什么？（兩重合一看數(shù)）看角度的方法請(qǐng)大家任意畫一個(gè)角獨(dú)立畫角我們知道角是有大小的，角也可以按照大小分類，到底可以

2、分成哪幾類？這是我們今天學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容。前面我們學(xué)習(xí)了畫角，今天我們還要學(xué)習(xí)畫指定度數(shù)的角。（板書課題）教學(xué)新課教學(xué)角的分類在二年級(jí)的時(shí)候我們?cè)?jīng)學(xué)過了角可分為：直角、銳角和鈍角。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里用活動(dòng)角做出我們認(rèn)識(shí)的這些角。拿出課前準(zhǔn)備的活動(dòng)角，做角，交流請(qǐng)將這些角的樣子畫在本子上（巡視）畫角1銳角 直角 鈍角大家覺得角的度數(shù)在什么范圍我們可以把它稱為“銳角”？什么樣的角稱為直角？鈍角呢？銳角：小于90直角：等于90鈍角：大于90小于1802平角轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角成一條直線提問：這還是角嗎？為什么？還是角它有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，符合條件指名指角的頂點(diǎn)和角的兩條邊互相說說角的兩條邊在一條直線上，像這樣的角

3、，叫做平角。（板書）一個(gè)平角是多少度？一個(gè)平角等于幾個(gè)直角呢？為什么？量角 交流 一個(gè)平角是1801平角=2直角 （2個(gè)90是180）只畫一條直線說它是平角行嗎？點(diǎn)上頂點(diǎn)呢？討論交流（不能，不符合條件）點(diǎn)上頂點(diǎn)是的3周角繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角，使它的兩條邊重合提問：這還是角嗎？為什么？討論交流 是角 符合角的定義小結(jié)周角的定義，說明周角是360周角和平角、直角比，它們有什么關(guān)系？為什么？比較、分析、討論、交流1周角=2平角=4直角我們剛剛認(rèn)識(shí)了哪幾類角？這些類別是根據(jù)角的什么來劃分的？這些角分別是多少度？同桌交流集體交流練習(xí)出示想想做做第1題，明確要求交流名稱，獨(dú)立排一排?？诖鹣胂胱鲎龅?題：說說下圖

4、中的角各是什么角，再在生活中找到這樣的角。同桌互相說角的名稱交流生活中的發(fā)現(xiàn)教學(xué)角的畫法如果知道一個(gè)角的度數(shù)，怎樣畫出這個(gè)角呢？（巡視）（交流中對(duì)于用三角尺畫的給與肯定，并引導(dǎo)思考用三角尺可以畫出哪些特殊的角）嘗試畫一個(gè)60角，交流畫法 （量角器，三角尺可能都有）小結(jié)量角器畫角的方法互相說一說量角器畫角的方法“試一試”指名上臺(tái)演示畫角的過程 巡視注意指導(dǎo)第二個(gè)角的量角器擺放嘗試用量角器畫出書上的角同桌交換檢查 訂正鞏固練習(xí)（完成想想做做3-7）第3題出示題目1，明確要求按要求折紙，交流指名讀題2按要求逐步打開并交流情況第4題提問：鐘面上每一大格之間的夾角是多少度？一圈是360，一共是12大格，每一大格是36012=30（度）指名口答鐘面上的角觀察 口答在幾時(shí)整，時(shí)針和分針也組成直角？（3時(shí)整和9時(shí)整）第5題集體交流分類的依據(jù)根據(jù)要求分類第6題巡視 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正獨(dú)立完成課堂小結(jié)1今天你學(xué)會(huì)了什么？2角按照大小可以怎么分？3怎樣畫一個(gè)指定度數(shù)的角？