《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元觀察物體練習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元觀察物體練習(xí)題.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校：沿河街小學(xué) 命題教師：陳曉霞 1、同一個(gè)物體，從不同方向看到的形狀是不相同的呢！下面這些圖形分別是從哪些方向看到的？（ ） （ ） （ ）2、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）3、下面是小華給這個(gè)物體拍的照片，說(shuō)說(shuō)她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( )4.用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（ ）個(gè)小正方體；最多需要（ ）個(gè)小正方體。 5. 這個(gè)圖形是由8個(gè)小正方體拼成的，如果把這個(gè)圖形的表面涂上紅色，那么，只有一面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；有兩個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有3個(gè)面涂

2、紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有4個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體；只有5個(gè)面涂紅色的有（ ）個(gè)小正方體。一、 時(shí)間：30分鐘二、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、20分；2、20分；3、20分；4、20分； 5、20分三、 答案：1、 側(cè)面，上面，正面2、 正面，上面，側(cè)面3、 正面，上面，側(cè)面4、 5，7.5、 1, 0, 1, 4， 2四、 命題意圖：新課程改革要求教師積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)與習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)生獲取知識(shí)一條非常重要的途徑。它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深層次理解。上述操作題，采用估一估、量一量、畫一畫、描一描、分一分等形式，旨在讓學(xué)生親自動(dòng)手，展示學(xué)生動(dòng)手操作的過(guò)程，考查學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手能力。