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1、巨人的花園教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會(huì)文中主人公的性格特點(diǎn)及其心理變化，明白不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，快樂(lè)只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：是想象畫(huà)面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。難點(diǎn)：在悟讀中初步體會(huì)這篇童話(huà)在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1.師：大家喜歡讀童話(huà)故事嗎？今天就投你所好，我們來(lái)學(xué)習(xí)英國(guó)作家王爾德的一個(gè)有趣的童話(huà)。2.揭題，齊讀。二、初讀感知1.檢查預(yù)習(xí)情況（1）生字詞認(rèn)讀：洋溢、允許、喧鬧、破損、增添、訓(xùn)斥、叱責(zé)、凋謝、臉頰、拆除、發(fā)脾氣、北風(fēng)呼嘯、隆冬來(lái)臨、綻出綠芽說(shuō)說(shuō)：你知道的

2、詞語(yǔ)的意思。（2）重點(diǎn)句子：巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。換來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！2.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)這些字詞，并思考：你覺(jué)得故事中的這個(gè)花園怎么樣？為什么？3.交流個(gè)體感悟。（生的幾種可能：漂亮、神奇、變化多端）三、品讀感悟（一）花園變化前后內(nèi)容的對(duì)比讀1.具體說(shuō)說(shuō)花園的神奇變化：2.學(xué)生自由交流。3.根據(jù)提示，規(guī)范說(shuō)話(huà)：當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園；而當(dāng)巨人回來(lái)，禁止孩子們玩耍時(shí)，花園卻。再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園又；而當(dāng)巨人訓(xùn)斥孩子們離開(kāi)時(shí)，花園卻又。4.隨機(jī)點(diǎn)撥對(duì)比朗讀：（1）描寫(xiě)花園漂亮的語(yǔ)句，讀出花園的美。（2）描寫(xiě)花園因?yàn)榫奕说男袨槎兊煤?、荒涼的語(yǔ)句

3、。（3）描寫(xiě)花園又有了春意的語(yǔ)句。（4）描寫(xiě)花園又變成了冬天的語(yǔ)句。5、師引：這可真是一個(gè)神奇的花園??！可是不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，同樣一個(gè)花園，為什么會(huì)有這么大的不同呢？（二）冬天性格的巨人和春天性格的孩子內(nèi)容的對(duì)比讀1.學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)原因。2.點(diǎn)撥，梳理：花園之所以有那么大的變化，是因?yàn)榛▓@里人的不同。3.隨機(jī)引導(dǎo)去感受體會(huì)巨人和孩子性格的不同。4.巨人的性格：（1）師：當(dāng)巨人面對(duì)孩子們一次一次地進(jìn)入他的花園，態(tài)度是怎么樣的？認(rèn)真讀課文，劃出有關(guān)語(yǔ)句。（2）交流，點(diǎn)撥：態(tài)度：生氣相關(guān)語(yǔ)句：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”理解“四處逃散”，想象理解巨人嚇壞孩子們的情景畫(huà)面。讀好這句話(huà)的

4、語(yǔ)氣，正確把握巨人的生氣程度?！昂萌菀撞排蝸?lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”理解“紛紛逃竄”，想象巨人傷害了可愛(ài)的孩子的情景場(chǎng)面。正確把握此時(shí)巨人的生氣程度。“喂！你趕快滾出去！”理解“叱責(zé)”，想象此時(shí)此刻的巨人發(fā)怒的情景。（3）根據(jù)自己的理解，有感情朗讀這充分體現(xiàn)巨人性格的語(yǔ)句。（4）你覺(jué)得巨人是一個(gè)怎樣的人？（5）小結(jié)過(guò)渡：這樣的性格就像一年四季中的冬天。那么孩子們呢？是怎樣的？5、孩子們的性格：（1）結(jié)合課文，學(xué)著上述學(xué)法，找找，讀讀，品品，悟悟。（2）交流，暢談看法。（3）引導(dǎo)梳理：孩子們有著春天般美好的性格，會(huì)給人帶來(lái)溫暖。結(jié)合文中語(yǔ)句朗讀。（4）隨機(jī)理解重點(diǎn)句：小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人。想象補(bǔ)白：小男孩會(huì)對(duì)巨人說(shuō)些什么？（三）巨人醒悟前后的言行對(duì)比讀1.再一次朗讀感受巨人醒悟前的冷酷、無(wú)情。2.找讀描寫(xiě)巨人醒悟后言行的語(yǔ)句：重點(diǎn)句：（巨人說(shuō)：）“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！”談?wù)勛约簩?duì)這句話(huà)的理解。3.梳理揭示寓意：不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，快樂(lè)只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快樂(lè)。四、小結(jié)1.師引讀最后一小節(jié)：是的，從此以后，巨人的花園再也不變化了，它永遠(yuǎn)成了孩子們的樂(lè)園。而巨人則和孩子們成了好朋友。瞧，他們多快樂(lè)！2.齊讀最后一小節(jié)。