四年級語文下冊 衛(wèi)星比武教材分析 語文S版.doc
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1、衛(wèi)星比武教材分析:這篇精讀課文是一篇文藝性的說明文,通過講同學們觀看衛(wèi)星比武的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。 課文先交代同學們觀看衛(wèi)星比武的電影。接著通過電影介紹衛(wèi)星發(fā)射情況以及衛(wèi)星的數(shù)量、種類,引起下文。然后通過電影著重介紹了五種衛(wèi)星的特點和功能。最后總結(jié)全文,講各種衛(wèi)星都為人類做出了巨大的貢獻。 課文的重點是介紹人造衛(wèi)星的特點和功能。先著重介紹了五種衛(wèi)星的形狀和用途,然后概括介紹各式各樣的衛(wèi)星。介紹五種人造衛(wèi)星的特點和功能這部分內(nèi)容,是用擬人的手法寫的,生動有趣。 偵察衛(wèi)星:身插雙翅,形似大鵬,這是它的外形。它的功能是搜集軍事目標,拍攝飛機、潛艇、坦克、大炮等。最后寫
2、偵察衛(wèi)星十分得意地說的話,進一步說明它的功能。氣象衛(wèi)星:先講它“扇動著雙翅” “慢悠悠地”飛行的樣子。接著講它的功能是拍攝云圖,準確地將云圖發(fā)給地球,還能發(fā)出預告臺風或颶風就要來臨的緊急信號。最后通過寫氣象衛(wèi)星莊重的自述,說明了它的作用非常重要。 導航衛(wèi)星:先講它的外形像一只懸掛的宮燈。接著講船舶、潛艇和飛機聽見它的叫聲,按它指引的航向,準確地開往目的地,它的功能是導航。通信衛(wèi)星:先講它身上貼滿了太陽能電池,頭上有一個喇叭形的天線裝置,這是它的外形。其功能是敏捷地把地面上發(fā)出來的各種信息,準確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。最后寫通信衛(wèi)星說的話,進一步說明它的功能。 資源衛(wèi)星:先講它的外形,挺著一個大肚皮,捧
3、著各種照相機和其他儀器。接著寫它不停地給地球上的陸地與海洋拍照,把得到的各種信息加以整理,分類發(fā)給各個用戶。人們利用這些信息勘測礦藏,捕撈魚蝦等,這是它的功能。最后寫資源衛(wèi)星自豪地說的話,進一步說明它的作用。 課文在介紹這幾種衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領。這篇課文通過講述同學們看電影,來介紹高科技知識,直觀形象,趣味性強。文章采用擬人的手法,生動活潑,通俗易懂,這也表現(xiàn)了少兒科普文章的特點。選編這篇課文的目的,是為了激勵學生從小愛科學,學科學。讓學生了解有關人造衛(wèi)星的知識,同時培養(yǎng)學生閱讀科普文的能力。課文配有一幅插圖,展示的是各式各樣的人造衛(wèi)星比武的情景。文中還插排了兩個泡泡框,第一個目的在于啟發(fā)學生搜集知識信息,第二個提示學生在閱讀時遇到疑問,可以借助工具書解決。本文的教學重點是通過指導學生閱讀課文,了解幾種人造衛(wèi)星的特點和功能。
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