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1、實(shí)用小學(xué)寫人作文匯總6篇 小學(xué)寫人作文 篇1 好心的大嬸后山小學(xué)五年一班劉心雨在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。大嬸慈祥的對我說：小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的?！蔽倚Σ[瞇地對大嬸說：大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料

2、袋了。大嬸再見！作者簡介：劉心雨同學(xué)的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。作文點(diǎn)評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細(xì)膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實(shí)，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。 小學(xué)寫人作文 篇2 看到題目的你，千萬別以為我們班是動物園。只不過我們班有一個同學(xué)類似于企鵝罷了。她是一個憨厚可拘的女孩，長著一雙濃眉大眼，眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過她笑起來時便沒了眼睛。說來也怪，她就是那么的愛笑，總把笑容洋溢在臉上，這讓她給我們的第一

3、印象就是：小眼睛。她還特別胖！圓嘟嘟的臉蛋，圓嘟嘟的身體，看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學(xué)幾乎都把“企鵝”這個名銜扣在她頭上。說她像企鵝，不止是外表，動作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓(xùn)，教官教我們立正，“企鵝”同學(xué)每次都比我們慢一拍，并且手還會在兩側(cè)拍打一下，動作極像企鵝。教官看到后便訓(xùn)斥：“那位同學(xué)是企鵝嗎？”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α拇?，很少有人叫她真名，即便是真的生氣了，也只會喊一聲：“大企鵝！”然后她就會在一邊“咯咯”的笑個不停。說了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名，那就是張皓彥是也。 小學(xué)寫人作文 篇3 每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的兒時的一個

4、“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。記得我五歲那年，剛剛學(xué)會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)的哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，就在揚(yáng)揚(yáng)得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，

5、開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻，摔了，給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了?；氐郊?，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊！走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了?，F(xiàn)在回想起這件事來，都仍覺得有趣，忍不住好笑。 小學(xué)寫人作文 篇4 我的同學(xué)

6、是一個非常有趣的人，大家如果想聽聽她的故事，就往下看吧！她叫高博睿，是個四年級小學(xué)生，頭發(fā)長長的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個長長的馬尾辮。我看見過笑貓日記中萬年龜說真正的孩子，我覺得高博睿就是這樣的孩子?？蓯蹮o比。她還是我的好朋友，即是同班同學(xué)，又一起上英語班。有一次，上英語班的時候，我的另一個同學(xué)說星期天要上我家去玩，她也說要上我家去玩，可她臨時有事，就沒去。到了下一個星期，她說讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時，她姥爺出來了，說：“就讓她去玩吧，我送她去?！彼褷攧偸帐皷|西，就聽她說了一句：“就

7、是，干嗎干涉我的自由！”我聽到立刻捂著嘴笑起來，她太有趣了。有一次，上英語課，老師要讓我們分組學(xué)習(xí)，我們以為老師會把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開了，這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了，我聽見她說：“王玉玨，我好想和你分一個組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個組呀！”三年級的一次數(shù)學(xué)課，老師正講題呢，突然聽見高博睿和他的同桌在說話，老師便把她們叫上來，問：“你們都說些什么呀？”她們沒回答，最后，還是被逼的說出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點(diǎn)都沒有剛被老師訓(xùn)的樣子，你說她可愛不可愛。這就是我的同學(xué)，我的既有趣又可愛的同學(xué)，她永遠(yuǎn)

8、是我的朋友！ 小學(xué)寫人作文 篇5 你想知道我最敬佩的人是誰嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請往下看：因?yàn)樗看谓o我們上公開課的時候，后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課，楊老師她一點(diǎn)也不緊張，如果緊張，一不小心講錯了，那她就會被領(lǐng)導(dǎo)批評。還有，因?yàn)樗厦抗?jié)課的時候都很專心，而且還不會發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表揚(yáng)，我們是楊老師的學(xué)生，所以，我們整個班級都會被學(xué)校里表揚(yáng)。楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí)，一個寒假，她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會和我們一起吃。楊老師的班是一個很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本

9、都是第一名 小學(xué)寫人作文 篇6 別看丹妮的名字文縐縐的，她可是個十足的淘氣鬼，花樣可多了。不信，那咱們就對丹妮來一次“個性寫真”，讓你開懷大笑一次。鏡頭一我們一群小伙伴在她家里看電視。這時，電視里出現(xiàn)了一則介紹電冰箱的廣告：一個可笑的小丑把一條活魚放進(jìn)冰箱，過了會兒再拿出來，魚又活蹦亂跳了。世上竟有這種事，那條魚明明在冰箱里凍了好一會兒，怎么還能蘇醒呢？我們討論了好久，覺得這是不可能的。可是丹妮卻認(rèn)為魚能抗寒冷，即使在冰箱里凍上幾個小時也能蘇醒。她還提出要做個實(shí)驗(yàn)證明給大家看。丹妮的眼珠子一轉(zhuǎn)，一個“歪主意”出臺了：只見她把自己心愛的金魚“水泡眼”放進(jìn)了冰箱一個小時之后，丹妮“隆重”地打開冰箱，“水泡眼”拿出來之后，再也沒跳起來。這下，我們的丹妮倒哭成了“水泡眼”。鏡頭二我們在田野里捉蝴蝶，玩得十分開心。突然來了一群男孩子，玩起了跨水溝比賽。這時，丹妮又忍不住了，為了顯示她“巾幗不讓須眉”的豪氣，她又“挺身而出”，一定要和男孩子們決一高低。男孩子們在這方面是強(qiáng)手，不一會兒，一個個都過了關(guān)，很快，男孩子們開始取笑她：“別逞能了，還是放棄吧，你不行的!”要知道我們的丹妮是吃軟不吃硬的，男孩子們一激她，倒讓她下了決心。只見她屏住呼吸，拔腿就往前沖，后面的情形不用多說，她一頭栽進(jìn)了水溝里，來了個嘴啃泥。哎，丹妮就是這樣一個要強(qiáng)、淘氣的野姑娘。第 6 頁 共 6 頁