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1、 八年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題(每題2分，共40分，每題只有一個正確選項)1現(xiàn)在你安靜地坐在考場里答題，如果說你是靜止的，選擇的參照物是（）A來回走動的監(jiān)考老師B從窗外飛過的小鳥C從窗外走過的工作人員D黑板前的講臺2如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是() A書包帶做得寬 B注射器針頭做得尖 C坦克寬大的履帶 D駱駝寬大的腳掌 3如圖所示，小輝以水平方向的推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是()A小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D小車受到水平方向推力與小車受

2、到的阻力是一對平衡力4鉛球被推出到落地，并在草地上滾動一段距離后靜止在丁處。此過程中如圖所示甲、乙、丙、丁4個位置，其受力示意圖正確的是(不計空氣阻力)()A甲B乙C丙D丁5甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速真線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖象中能正確反映兩人運動關(guān)系的是()A和B和C只有D只有6周末小科乘坐列車去杭州，當天正下著傾盆大雨，看到東廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了，當列車到達杭州，在進站的過程中，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如下圖中的()ABCD7如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是（

3、） AB CD8制糖工業(yè)中，常用沸騰的辦法除去糖汁中的水分，為了使糖在沸騰時不致變質(zhì)，沸騰溫度要低于100，為此，可采用的辦法是() A把糖汁放在敞開口的容器內(nèi)進行加熱，使糖汁面上的氣壓保持1標準大氣壓B把糖汁放在密閉容器中加熱，往容器內(nèi)打入氣體，使糖汁面上的氣壓大于1標準大氣壓C把糖汁放在密閉容器中加熱，從容器內(nèi)抽出氣體，使糖汁面上的氣壓小于標準大氣壓D以上做法都可以9兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水(如圖所示)，A、B、C三點中，液體的壓強分別為PA、PB、PC。則PA、PB、PC的大小關(guān)系是(已知：酒=0. 8103千克/米3) ()APAPBPCCPA=PB=PCDPAPBPC10

4、如圖所示，將一根玻璃管制成粗細不同的兩段，管的下方與一個裝有部分水的連通器相通。當從管的一端吹氣時，連通器兩端A、B液面高度變化情況正確的是()AA液面上升BA液面下降CB液面下降DA，B液面高度均不變11甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（） A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C兩物質(zhì)的密度之比為4：1D兩物質(zhì)的密度之比為1：412一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是()AF1BF2CF3DF413央視“大風車”欄日常介紹科普知識，其中介紹了“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新

5、品(如圖所示)，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列有關(guān)的說法錯誤的是()AA管液面上升時，顯示大氣壓增大BA管和B球液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界人氣壓C“天氣預(yù)報瓶” 利用天氣與大氣壓的關(guān)系進行預(yù)報DB球內(nèi)裝有較多紅墨水，可減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾14如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是ABCD15如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉

6、動小車沿水平方向做勻速真線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是()A10N 水平向右B14N 水平向左C6N 水平向左D4N 水平向右16在同一水平面上，有質(zhì)量不同的兩個木塊M、N，N的質(zhì)量較小。按照如圖兩種方式放置，分別在水平推力F1、F2作用下做勻速真線運動，若兩種方式對地面的壓強分別為p1和p2，則下列關(guān)系正確的是()AF1F2BF1p2Dp1=p217兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置一在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如上圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度

7、分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2。下列關(guān)系正確的是()Ap1p2 F1=F2Bp1=p2 F1=F2Cp1p2 F1F2Dp1F218如圖所示，在水平桌面放置三個底面積相等、高度相同，口徑不等的杯子，如果都盛上相同質(zhì)量的水，則水對杯底的壓強()A甲最大B乙最大C丙最大D一樣大19在測量大氣壓的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g； 然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑

8、動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g，燒杯質(zhì)量為100g， 活塞面積為7105 m2，g=10N/kg輪軸間的摩擦和細線重不計，則所測大氣壓的值應(yīng)為()A1.26106PaB1.10105PaC1.01105PaD0.96105Pa20如圖所示，將圓柱體甲、乙放在水平面上；已知甲乙，若沿水平方向切除相同的高度h，則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p與切去部分高度h的關(guān)系是() ABCD二、填空題(第21題2分，其他每空2分，共34分)21物體A靜止在斜面上，請用力的圖示法畫出A所受的重力15N22央視2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會西昌分會場的節(jié)目轉(zhuǎn)播中，為了更好的展示“涼山后的熱情”，采用了近年發(fā)

9、展起來的無人機航拍技術(shù)。如圖為一款四軸旋翼機在電力驅(qū)動下可以實現(xiàn)遙控和自由行、完成勻速直線上升、空中懸停和加速上升等動作。當無人機懸停在空中時，若不考慮空氣阻力，受的升力 重力(選填 “大于”、 “小于”或“等于”)，如果以地面為參照物，無人機是 的(選填“運動”或“靜止”)。23小亮同學(xué)在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；如果現(xiàn)在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將 （選填“高于”、“等于”或“低于”) 100。24為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進。當

10、兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平?，F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為1和2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則1 2(“”“”、“”) 27利用吸管可以做許多小實驗。（1）用吸管“取水”。如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些轉(zhuǎn)移到另一只空杯中。現(xiàn)有以下四個動作：用手指堵住管口把吸管移出水面到空杯上方把吸管插入水中松開堵住管口的手指以上四個動作的合理順序是 （填序號)。這個實驗的成功說明了 的存在。（2）吸管噴霧器。如圖乙所示，用嘴向吸管的一端吹氣，可以看到杯中的水從豎直的吸管內(nèi)上升，再從切口處 (選填“向上”或“水平”)噴出。以

11、下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的是 (填序號)。在大車站的站臺上，人要與行駛的列車保持適當?shù)木嚯x通過拍打窗簾清除它上面的灰塵平行于岸邊航行的船只不能靠岸太近28某同學(xué)自己設(shè)計了一個粗測大氣壓的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示，把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時皮碗的直徑d，皮碗的重忽略不計，則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算大氣壓p的公式是 。29如圖為某款擦窗機器人，它憑借其底部的真空泵在機身和玻璃之間形成廈低氣壓，牢牢地吸附在豎直玻璃上。請問答：（1）當它靜止在豎直玻璃上時，受到的摩擦力方向是 。（2）工作時擦窗機器人對玻璃的壓力

12、為28牛，內(nèi)外氣壓差達到800帕，則擦窗機器人與玻璃的接觸面積至少為 米2。三、實驗探究題(每空2分，共28分)30小秋為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的 滑下。（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，說明小車運動的速度改變得越 (選填“快”或“慢”)。（3）伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上 運動。說明物體的運動 力來維持(選填“需要”、“不需要”)。（4

13、）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律 。 A能用實驗直接驗證B不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理 概括得出的丙31通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點. 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,應(yīng)調(diào)節(jié)的方法是 ： （選填“A”或“B”）。A將此時右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是: