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1、 八年級下學期物理期末考試試卷八年級下學期物理期末考試試卷 一、單選題一、單選題 1在國際單位制中，功率的單位是（ ） A牛頓 B帕斯卡 C焦耳 D瓦特 2如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是( ) A秒表的重力 B秒表和測力計的總重力 C秒表對彈簧的拉力 D彈簧對秒表的拉力 3正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將（ ） A立即停下來 B慢慢停下來 C做勻速直線運動 D改變運動方向 4下列實驗中，第一次測出了大氣壓強大小的是（ ） A馬德堡半球實驗 B帕斯卡實驗 C托里拆利實驗 D伽利略理想實驗 5下列關于浮力的說法中，正確的是（ ） A

2、在液體中下沉的物體不受浮力 B浮力的方向總是豎直向下 C浮力的施力物體是氣體或液體 D物體浸在液體中的體積越大，浮力越大 6一個鉛筆盒放在水平桌面上保持靜止,以下說法正確的是（ ） A鉛筆盒對桌面的壓力和鉛筆盒受到的重力是一對平衡力 B鉛筆盒受到的重力和桌子受到的重力是一對平衡力 C鉛筆盒能保持靜止，說明桌面沒有對它施加力 D鉛筆盒受到的重力和桌面對鉛筆盒的支持力是一對平衡力 7下圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是（ ） A 鑷子 B 鉗子 C 起子 D 剪子 8如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深） ，在圓柱體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測力計示數(shù) F 和圓柱體

3、下表面到水面距離 h 的關系圖是（ ） A B C D 9所示的四個情景中，人對物體做功的是（ ） A搬石頭但沒有搬動 B物體在繩子拉力下升高 C手提滑板在水平路面勻速運動 D踢出去的足球在空中飛行 10在下列情況中，物體既具有動能又具有勢能的是（ ） A海面上航行的輪船 B空中飛行的子彈 C吊在天花板上的電燈 D拉長的橡皮條 11汶川地震中，滾滾的山石擋住了道路增援人員要用撬棒撬開山石，分別沿如圖所示的四個方向用力，其中最省力的是（ ） A沿 F1方向 B沿 F2方向 C沿 F3方向 D沿 F4方向 12以下關于功、功率、機械效率的說法正確的是（） A機械效率越高，則做功越多。 B機械做功越

4、快，機械效率就越高 C功率大的機械比功率小的做功多 D做功越快，功率越大 二、填空題二、填空題 13如圖所示，開門時。用手推在 處（填 A 或 B）更容易打開。這表明力的作用效果跟 有關。 14如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會繼續(xù)向上運動。 15如圖所示噴霧器工作時，小孔處空氣流速較快，壓強 （選填“較大”或“較小”） ，容器里液面上方的空氣壓強較大，液體就沿著細管 （選填“上升”或“下降”） 。 16用彈簧測力計水平拉著重為 8N 的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動 0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是 N，木塊所受的重力做功 J 17在水平桌面

5、上，有兩個相同的容器，內盛甲、乙兩種液體。將同一雞蛋分別放入其中，當雞蛋靜止時，兩容器中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力 F甲 F乙，液體對容器底部的壓強 p甲 p乙（兩空均選填“”、“”或“”） 。 18如圖所示的滾擺，從最低處向上運動的過程中，動能轉化為 ，如果只有這兩種能相互轉化，機械能的總和 19一輛汽車不小心陷進了泥潭中，司機按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出。由圖可知，滑輪 是定滑輪（選填“A”或“B”） ；如果汽車受到的阻力為 1000N，則乙圖的人勻速拉動汽車的拉力至少為 N（不計摩擦和滑輪重力） 。 20丹丹用 20N

6、 的水平推力，推著重 50N 的小車，20s 內在水平地面上勻速前進了 15m，在此過程中，丹丹對小車做的功為 J，功率為 W。 三、作圖題三、作圖題 21如圖所示，重力為 3N 的小球靜止在水面上，畫出小球受到重力的示意圖。 22畫出圖中拉力 F 的力臂 l。 23如圖所示的滑輪組，要達到最省力的效果，請畫出繞繩方法。 四、實驗題四、實驗題 24實驗小組要“研究影響滑動摩擦力大小的因素”，設計并完成了如圖所示的四次實驗。 （1）實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做 運動，根據(jù) 原理；可知此時摩擦力與拉力二個力大小相等； （2）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結論：當接觸面粗糙程度相同時，壓力

7、越大，滑動摩擦力 ； （3）比較 兩次實驗，可以得出結論：當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大； （4）將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。丁圖的摩擦力比甲圖小，有些同學得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他們的結論 （填“可靠”或“不可靠”） ，理由是沒有控制 不變。 25在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中： （1）實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，此時杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)； （2）實驗過程中，讓杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 ； （3）

8、杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上 A 點掛 2 個鉤碼，在 B 點掛 3 個鉤碼，杠桿就在原位置平衡，如圖乙所示。于是小明便馬上得出了杠桿的平衡條件為： 他這樣得出的結論是否合理？答 ；為什么？答： 。 26如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置。 （1）在實驗中，物體 B 被推動的距離能夠反映鋼球 A 動能的大小，理由是物體 B 被推動的距離越遠，說明鋼球 A 對物體 B 越多； （2）為了探究動能的大小與速度的關系，應該選用質量 （選填“相同”或“不同”）的鋼球從斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放。實驗表明，鋼球從高處滾下，高度h 越高，鋼球運動到水平面時速度越大

9、，木塊 B 被撞得越 （選填“近”或“遠”） ； （3）為了探究動能的大小與質量的關系，應該選用質量 （選填“相同”或“不同”）的鋼球從斜面的 （選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放； （4）物理研究方法有許多，如等效替代法.類比法、轉換法、對比法、控制變量法，本實驗主要運用了兩種研究方法，一是 法；二是 法。 五、計算題五、計算題 27一個在節(jié)日放飛的氣球，體積是 600m3，這個氣球在地面附近受到的浮力有多大？（已知空氣密度 空氣1.2kg/m3） 28一個重 5N 底面積為 0.02m2的容器里裝有水，一個質量為 0.2kg 體積為 4104m3的木塊靜止在水面上，測得容器中水的深度

10、h 為 0.2m，如圖所示，求： （1）木塊受到的浮力； （2）水對杯底的壓強和壓力。 29工人用如圖所示的滑輪組將一重 400N 的物體 10s 內勻速提高 10m，若所用的拉力為 150N，不計繩重和摩擦。 （1）拉力做的有用功是多少？ （2）拉力做的總功是多少？ （3）拉力的功率是多少？ （4）該滑輪組的機械效率為多少？ 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】D 2 【答案】C 3 【答案】C 4 【答案】C 5 【答案】C 6 【答案】D 7 【答案】A 8 【答案】A 9 【答案】B 10 【答案】B 11 【答案】C 12 【答案】D 13 【答案】A；作用點 14 【答案】運動狀

11、態(tài)；慣性 15 【答案】較?。簧仙?16 【答案】2.4；0 17 【答案】； 18 【答案】重力勢能；不變 19 【答案】A；500 20 【答案】300；15 21 【答案】解：如圖所示： 22 【答案】解：如圖所示： 23 【答案】解：如圖所示： 24 【答案】（1）勻速直線；二力平衡 （2）越大 （3）乙、丙 （4）不可靠；壓力 25 【答案】（1）平衡；左 （2）力臂 （3）動力動力臂阻力阻力臂；不合理；沒有多次實驗，實驗結論具有偶然性 26 【答案】（1）做功 （2）相同；不同；遠 （3）不同；相同 （4）轉換；控制變量 27 【答案】解：氣球排開空氣的體積 V排V600m3氣球受

12、到空氣的浮力 F浮空氣gV排1.2kg/m310N/kg600m37.2103N 28 【答案】（1）解：因為木塊漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力 F浮=G=mg=0.2kg10N/kg=2N 答：木塊受到的浮力為 2N； （2）解：水對杯底的壓強 p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa 由可得，水對杯底的壓力 F水=pS=2000Pa0.02m2=40N 答：水對杯底的壓強和壓力分別為 2000Pa、40N。 29 【答案】（1）解：拉力做的有用功 答：拉力做的有用功是 （2）解：重物和動滑輪有 3 股繩子承擔，所以總功 答：總功是 （3）解：拉力的功率 答：拉力的功率是 450W （4）解：該滑輪組的機械效率 答：該滑輪組的機械效率為 88.9%