人教版五年級下冊數(shù)學(xué)求不規(guī)則物體的體積ppt課件.pptx
《人教版五年級下冊數(shù)學(xué)求不規(guī)則物體的體積ppt課件.pptx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版五年級下冊數(shù)學(xué)求不規(guī)則物體的體積ppt課件.pptx(38頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、求不規(guī)則物體的體積,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊,(1)容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法是完全相同的,但要從里面量長寬高( ) (2)一個(gè)量杯裝有水10ml,我們就說量杯的容積是10ml。( )(3)一個(gè)量杯最多能裝水10ml,我們就說量杯的容積是10ml。( )(4)一個(gè)紙盒體積是60cm3,它的容積也是60cm3。( ),某郵政運(yùn)貨車,車廂是長方體。從里面量長3m,寬2.5m,高2m。它的容積是多少立方米?,傳說兩千多年前,一位國王命令金匠制造一頂純金的皇冠,皇冠制好后,他懷疑里面摻有銀子,便請阿基米德鑒定一下。解決這個(gè)問題,需要測量出皇冠的體積,阿基米德一直解決不了這個(gè)難題。,設(shè)法求出下面兩種
2、物體的體積。,現(xiàn)實(shí)生活中還有許多像橡皮泥、梨、石塊等形狀不規(guī)則的物體,怎樣求得它們的體積呢?,二、探索新知,分析與解答,可以把橡皮泥捏壓成規(guī)則的長方體或正方體形狀,再,不能改變形狀的梨怎么辦呢?,二、探索新知,200,450,分析與解答,水面上升的那部分水的體積就是,二、探索新知,梨的體積:450200250(mL)250 mL250 cm3,分析與解答,小組分工合作,選擇一種不規(guī)則物體進(jìn)行測量,討論測量的步驟,記錄測量的數(shù)據(jù),并完成實(shí)驗(yàn)記錄單的填寫。,小實(shí)驗(yàn),測量不規(guī)則物體的體積,測量西紅柿的體積操作要求:先把往量杯里倒水,記下水的體積;再把西紅柿放入量杯里,(水沒過西紅柿);記下水的體積;
3、杯里水上升的體積就是西紅柿的體積。,結(jié)果:原來水的體積是 ml,現(xiàn)有水的體積是 ml;上升了 ml。所以西紅柿的體積是 立方厘米。,這個(gè)西紅柿的體積是多少?,200ml,放入后,水面高( 350ml).,350ml,放入后,水面升高了多少?,水面上升的高度,西紅柿的體積是多少?,上升的水的體積即西紅柿的體積,300ml,玩具魚,桔子,珊瑚,300ml,300ml,你能讀出這三樣物體的體積嗎?,你能說出下面三樣物體的體積嗎?,450ml,550ml,650ml,450-300=150ml =150立方厘米,550-300=250ml =250立方厘米,650-300=350ml =350立方厘米
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版五 年級 下冊 數(shù)學(xué) 不規(guī)則 物體 體積 ppt 課件